就业创业导向校企合作人才培养机制探索与实践——以江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业为例

以江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业校企合作人才培养建设为例,通过分析高职毕业生的就业形势,介绍了宠物行业发展趋势、宠物护理与美容专业人才培养目标、校企合作的理念、完善校企合作机制的做法和就业创业导向校企合作的启示,重点介绍了宠物护理与美容专业校企合作的理念和具体做法,为农业职业校企合作培养人才提供参考。     

宠物家政对高职宠物类专业学生创新创业能力培养的探索研究

面对越来越严峻的就业形势,国内各高等院校都在对大学生创新创业能力培养上做了一些尝试和探讨。宠物家政依据宠物专业服务终端化理念,借鉴"家政、月嫂"做法,通过到社区开展宠物医疗、美容、养护和训导等方面的相关服务。通过总结江苏农牧科技职业学院宠物家政社区服务创业团队的经验,分析了宠物家政社区服务创业团队实训模式的特点,总结了其实施成效。     

“互联网+”视域下高职宠物医学创新创业教育模式探索

创新创业教育是推进高等教育综合改革,促进高职毕业生就业和创业的重要举措。"互联网+"视域下探索创新创业教育模式,更加拓宽了创新创业教育的维度。立足于双创教育存在的问题及"互联网+"对双创教育的影响,重点阐述了高职宠物医学专业创新创业教育的10种实施模式及实施案例。     

畜牧兽医专业大中专毕业生创业与就业现状及对策研究

笔者跟踪调查了2007年和2008年畜牧兽医大中专毕业生的就业情况,对畜牧兽医专业毕业生如何创业和实现长期就业问题进行了初步研究,并提出了实施创业教育的方法.     

土地资源管理专业本科毕业生就业影响因素与对策分析

目前土地资源管理专业本科毕业生就业情况并非令人满意,毕业生存在就业困难的现象。本文通过对毕业生就业观、专业能力参差不齐、专业设置与市场需求不平衡、就业市场不规范、政府促进就业政策时效性不强、创新创业能力不足等影响就业的因素进行了分析,并提出了相关对策建议。     

高职高专畜牧兽医专业毕业生就业调查

通过对四届畜牧兽医高职高专毕业生共355人进行调查,掌握了目前该专业毕业生的就业状态、就业能力、用人单位对毕业生的反映和创业情况,并对该专业在校学生的培养规格要求提出了改进意见。     

浅谈农林专业课教学中的就业与创业教育

近几年来,农林专业的毕业生就业率和创业率明显提高,该专业的知名度也日益提高。随着当前就业形势的发展,在教学中应不断探索新的教学模式,渗透就业与创业教育,让学生增强就业与创业能力。     

经管类毕业生就业创业现状与对策——以河南省高职院校为例

经管类毕业生就业难的问题随着高校相关专业的扩招日渐明显。通过分析高职院校的就业环境和特点,并结合经管类大学生自身的特点,对其就业创业状况的满意度进行研究,对了解毕业生的就业目的和提高就业质量有重要意义。毕业生就业创业中存在的问题,通过满意度来比较分析。通过调查问卷的形式,对郑州市部分高职院校毕业生进行调研,并对调研数据进行统计和分析。不仅了解高职毕业生对其所在地区和学校就业创业工作的满意度,分析影响财经类高职毕业生创业就业的相关指标,而且发现工作中存在的问题,并找出改进的地方,从而能够目标明确地制定相关措施,提高相关部门毕业生就业创业服务质量,合理促进学校政策制定和体制完善,增强竞争力,更加有利于学生的成长和发展。     

宠物专业建设与课程体系构建的探索与实践

宠物专业在建设过程中,不断探索新的思路和方法,经过几年的努力,分别对宠物专业人才培养方案、人才培养模式、师资队伍建设等方面进行了改革和实践;同时对专业的课程体系设置进行整合,依据宠物行业岗位需求,构建以岗位能力为基础的模块化课程体系,并建立与专业培养目标相适应的实践教学体系.实践表明,宠物专业建设和课程体系的构建,加强了学生的专业技能和创业能力,提高了学生的职业能力和就业竞争力.     

劳动与社会保障专业毕业生就业状况调查——以南京农业大学为例

对南京农业大学2008 ～ 2012年劳动与社会保障专业毕业生的就业状况进行统计分析,结果显示:该专业近五年的平均就业率达到82.44％,与全国本科毕业生的平均水平大体相当,总体就业状况较为理想.进一步分析发现:劳动与社会保障专业毕业生考研和自主创业的比例相对偏低,将近一半的毕业生在民营企业工作,而在相关政府职能部门就业的比例并不高,并且以在经济相对发达地区就业为主.针对调查分析结果提出了相关的对策建议.     

农学类毕业生就业现状与指导策略

农学的专业特点，决定了毕业生的主要就业去向：一是考研，二是涉农单位和企业。在毕业生教育引导中要坚持以生为本，因人而异，提倡主动早就业，适当鼓励创业，下大力气帮助困难学生就业，避免盲目跟从，实现个人发展，力促毕业生最大限度就业。     

农学专业大学生就业的SWOT分析与对策研究

随着经济社会的快速发展,社会对农业人才的需求发生了较大变化,对高等农业教育、农业人才质量提出了更高的要求。通过对华南农业大学农学专业2009―2013届毕业生就业去向进行调查,分析了农学专业毕业生就业存在的问题。根据相关问题,利用SWOT分析体系,阐述了农业高校农学专业学生培养与就业中的优势、劣势以及面临的机遇和威胁。基于分析,提出了加强就业创业指导、优化课程设置、提升学生综合素质、推进学风建设等对策,旨在为农学专业毕业生就业工作提供参考和借鉴。     

基于服务乡村振兴战略的高校毕业生返乡就业创业指导研究

随着我国乡村振兴战略的深入开展以及毕业生就业压力呈现上升趋势,高校开设基于服务乡村振兴的毕业生返乡就业创业指导具有重要的作用。乡村振兴战略中存在部分人才服务乡村振兴意识欠缺、乡村振兴中毕业生返乡就业创业指导服务系统性不强以及乡村振兴中部分高校毕业生返乡就业创业相关能力不足等问题,这些问题对乡村振兴战略实施进度产生了一定的影响。为了解决这些问题,应乡校合作加强毕业生返乡就业创业指导中对乡村人才择业观的正确引导,乡校合力推动毕业生返乡就业创业指导队伍的建设,乡校合作完善毕业生返乡就业创业指导的指导方式和指导内容,帮助大学生更好地就业以促进乡村振兴战略的实施。     

高职院校就业创业型人才培养实践教学体系的构建与创新

在高职院校培养就业创业型人才可以激发学生在就业岗位上勇于创新、创业,鼓励学生开阔思维、灵活创业、自主创业。构建实践教学体系是培养就业创业型人才的有效途径。以高职院校电子信息工程专业为例,以培养就业创业型人才为着力点,首先调查了当前高职院校毕业生就业现状,并分析了培养就业创业型人才的必要性,发现和总结实践教学中存在的不足和问题,在此基础上,多措并举,提出构建与优化就业创业型人才培养实践教学体系的策略。     

高职院校食品专业创新创业型人才培养模式探研

本文研究的目的在于探讨构建食品加工技术专业"创新创业型人才培养模式",以有效地融合食品加工技术专业教育与创新创业教育,实现食品加工技术专业创新创业人才"全链条、多循环"培养,提升人才培养质量,突破食品加工技术专业毕业生就业创业难题。     

2018年云南农业职业技术学院毕业生就业情况调查分析

本文对云南农业职业技术学院2018届毕业生就业情况及其对就业指导服务的评价,展开调查分析,阐述了农学与生物技术学院为学生就业开展的工作,总结了2018届毕业生的月平均收入、工作与专业的相关度、专升本和创业情况,并对就业指导服务满意度、就业现状的满意度等进行了详细分析,以期为农业职业技术院校毕业生就业提供参考。     

湘西民族职业技术学院高职生创业研究——以“寻乡梦”家庭生态休闲农场项目为例

目前,高职学生就业压力逐年增加,创业成为许多高职毕业生解决就业压力的好方法。如何根据自己的专业特色,结合本地资源及相关国家政策,提升创业成功率更是现阶段高职毕业生关注的问题。本文结合湘西地区实际情况,以"寻乡梦"家庭生态休闲农场项目为例,探讨湘西民族职业技术学院高职生创业方向。     

基于宠物类专业的创业教育模式构建

宠物类行业具有创业门槛低、见效快等特点,适合大学生进行自主创业。按照职业能力递进规律,将创业教育贯穿始终并融入到专业教育之中,构建了基于宠物专业的"四阶递进"融入式创业教育模式,并提出了具体实施办法。     

涉农专业毕业生就业状况分析与研究——以安徽农业大学动物科技学院为例

通过对安徽农业大学动物科技学院涉农专业动物科学、动物医学、水产养殖和应用生物科学近5年毕业生就业状况统计与分析,包括毕业生的就业流向、就业渠道,专业人才培养与社会需求关系以及用人单位对毕业生的评价。提出提升涉农专业大学生就业竞争力需通过加大涉农专业招生宣传,提高涉农专业的感召力和影响力;创新涉农专业人才培养模式,提升大学生的创新、创业能力来实现;并将大学生就业指导教育中的“全程化就业指导”模式应用到整个大学生涯过程中。     

宠物店铺经营管理课程教学的研究与实践

宠物店铺经营管理课程是宠物类专业的重要职业技术课程,也是近年来开发的一门新兴课程。对宠物店铺经营管理课程教学进行研究与实践,有利于培养学生的自主创新创业能力,提高其就业竞争力,对培养创业型人才具有十分重要的意义。本文介绍了宠物店铺经营管理课程开展方向和教学实践探索,以期充分调动学生学习的主动性,有效提升教学效果,更好地培养宠物行业的创新创业型人才。