共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
开展安全风险评估是管控实验室风险、提升安全管理水平的重要手段。农林高校的实验室具有鲜明的行业特色,需要根据其特点开展针对性的安全风险评估工作。文中分析农林高校实验室分类分级管理和项目风险评估的现状,以北京林业大学为例介绍其实验室安全风险评估的探索与实践:根据危险源类型将实验室分为化学类、生物类、机械电子类和其他类4个类型,根据风险评估结果将安全风险水平划分为4个级别,依托分类分级结果进行精细化管控,在科研项目申报和立项阶段开展项目安全风险评估与识别,对实验教学项目进行分类分级安全评估等,其经验可为农林高校实验室风险评估体系的构建提供借鉴。 相似文献
2.
暑期，宋维明教授依然繁忙。这位北京林业大学的校长考虑最多的是，如何在协同创新中找到农林高校发展的突破口。他从北林大的实践中，对政产学研用一体化与实现协同创新的互动关系有了深刻的认识，并对农林高校如何深化政产学研用一体化有了进一步的思考。 相似文献
3.
农林高校大学生阶段性课外阅读浅析河北农业大学图书馆李淑芬袁凌云农林高校的大学生，多数来自农村，纯朴好学，求知欲比较强，高校图书馆的书刊阅览室，是他们课外阅读活动的主要场所。作为图书、期刊管理人员，要想搞好书刊管理，满足读者需求，提高书刊的利用率，就应... 相似文献
4.
在对北京市部分农林高校研究生心理状况进行抽样调查的基础上,利用"症状自评量表SCL90"对农林高校研究生特别是北京林业大学研究生的心理状况进行了整体分析和对比分析、亚群体分析和阳性因子的内部结构分析,总结了研究生对自身心理状况的认识和调节情况以及研究生对心理辅导所提的建议;从就业、学业、经济、情感以及外部因素和心理健康教育等角度阐述了农林高校研究生产生心理问题的原因;提出农林高校研究生心理危机干预应遵循预防为主、及时、尊重、差异性等原则,以及农林高校研究生心理危机干预体系应包括思想认识、氛围营造、监测体系的构建和完善、灵活的辅导机制、学科认知的提升、做好各学段之间的衔接教育等内容,心理危机干预体系结构的构建应包括5级工作网络、3层教育网络、2级服务支持网络。 相似文献
5.
（一）江泽民同志在中央召开的全国宣传部长会议上强调指出：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国”。从而把道德建设提到了治国方略的高度。社会主义道德是社会主义精神文明的重要组成部分，在社会主义精神文明建设中具有重要的地位和作用，是推进社会主义物质建设沿着社会主义方向发展的重要保证和巨大的精神动力。“以德治国”就是要在加强社会主义法制建设的基础上，通过加强社会主义道德建设，全面提升公民的… 相似文献
6.
建设世界一流大学和一流学科是新时期提高我国高等教育发展水平的重大战略举措,是高等学校特别是行业特色型高校的发展机遇。基于农林高校"双一流"建设高校和建设学科情况的统计,剖析了农林高校"双一流"建设中存在的问题:行业优势逐步削弱、综合性大学在农林领域势头强劲、学科设置同质化现象严重、学科建设支撑条件薄弱、学术大师匮乏及社会声誉需要提升等。针对这些问题,提出了高等农林院校加强"双一流"建设的对策:一是要正确把握"双一流"建设基本原则;二是要进一步凝练学科方向,与国家重大战略需求精准对接;三是要进一步合理定位,特色发展,构建良好的学科生态体系;四是要建立高等农林院校命运共同体,推动农林行业的整体发展;五是要构建科学合理的"双一流"评价体系。 相似文献
7.
对美国弗吉利亚理工大学本科课程"园林树木学"教学特点,包括教学思路、教学目标、教学内容、教学方法、成绩评价方式、网络教学等进行了介绍、分析和讨论,并提出我国农林高校园林树木学课程教学建设和改革发展的建议。 相似文献
8.
9.
10.
在建设社会主义新农村这一新的重大历史任务面前，广西壮族自治区防城港市充分认识建设社会主义新农村对林业提出的新要求，进一步认清林业所肩负的历史使命和作用，紧紧围绕“家有新能源、户有经济林、村有风景树”的思路，把林业生态工程建设同农村经济结构调整结合起来，把林业发展同产业开发结合起来，大力培育区域优势和地方特色的林业后续产业，积极推进社会主义新农村建设，使广大老百姓脱贫致富，安居乐业。 相似文献
11.
新形势下关于高校实验室建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室是高等学校建设的基本条件，是高校进行教学和科学研究的重要基地，在教学改革的形势下。加强实验室的硬件软件建设是必备条件。本文从目前高校实验室建设遇到的问题着手，积极探索实验室的管理、实验队伍、实验教学和实验方法的改革，以提高实验室的教学质量。 相似文献
12.
13.
本文分析模具实验室现状和建设模具实验室的必要性，提出实验室建设方案与实施过程，从而确保学院项目化、教学一体化教学改革的顺利开展，为教学改革提供必备的硬件支持。 相似文献
14.
模型制作是设计理念最直观有效的表达方式。模型实验室的建设对于人居环境类专业的学科建设和实践教学具有重要的意义。以浙江农林大学风景园林与建筑学院人居环境类专业的模型实验室建设实践为契机，从培养创新人才需求入手，总结模型实验室主要存在以下问题：位置分散且使用面积不足；仪器设备分散管理，资源未得到充分利用；实验室功能分区不完善，空间规划不合理；未建立有效的实验室管理体系，环境安全存在隐患等。针对这些问题，结合人居环境类专业的特点和模型实验室的规划目标，从实验室资源整合与空间扩充、实验室功能完善、优化实验室分区等方面总结了模型实验室建设思路，并将先进的信息技术手段运用于实验室内人员、设备和环境的管理，切实保障模型实验室安全、高效运行，全力服务于人居环境类专业培养创新人才。 相似文献
15.
生态文化是生态文明的时代产物，是生态文明的基础，是建设有中国特色社会主义文化的重要内容。生态文化体系作为林业三大建设体系之一，在全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推动现代文明建设中具有重要作用。以绿洲为主的森林是新疆陆地生态的主体，是新疆经济社会发展的条件， 相似文献
16.
防火安全直接涉及学校财产和师生员工生命财产安全该文结合农林高校防火安全工作面临的主要问题，提出了以宣传、教育和培训为切入点，坚持以人为本，提高全员防范意识，构筑思想防线，创建防火安全新格局，依靠科技进步，实现“技防”为主的发展构想，进而形成与时俱进的防火安全发展态势。 相似文献
17.
把精神文明建设落到实处———北京市林业局精神文明建设经验体会●北京市林业局杨德宏梁成才党的十四届六中全会决议，提出了指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。党的十五大也指出，只有两个文明建设都搞好，才是有中国特色社会主义。认真贯彻十五大和六中全会精... 相似文献
18.
社会主义精神文明建设是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他多次讲话强调要加强社会主义精神文明建设,要在建设高度社会主义物质文明的同时,建设高度社会主义精神文明,使全国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。1、教育人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律 相似文献
19.
邓小平理论内容丰富，博大精深。其中，邓小平关于精神文明建设的有关论述是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志指出：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好才是中国特色的社会主义。”近年来，江苏林海集团公... 相似文献
20.
发展社会主义市场经济，是涉及各个领域的一场深刻的社会大变革，必然会对广大职工的思想观念和道白素质产生深刻影响。党的十四届六中全会对精神文明建设提出了更高的要求。精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为经济建设和改革开放提供强大的精神动力。进一步发挥好思想政治工作的优势，抓好职工的职业道格教育，激励广大职工投身到改革开放和现代化建设中，培养一代又一代有理想、有道田、有文化、有纪律的“四有”新人。社会主义市场经济，是与社会主义基本制度紧密相连的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体… 相似文献