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当前大学英语教育中存在两种理念,一些人强调英语的工具性,而另一些人则强调人文性,实际上大学英语教学应该是一种工具性和人文性的有机结合,从而从根本上迎合素质教育的发展要求.对于大学中的学前教育专业来说,在强调工具性的同时也要进一步加强人文教育,有利于为学生的全面发展和终身发展奠定发展基础.文章系统的介绍了当前大学学前教育专业中英语教学过程中出现的种种问题,并相应的提出了实现英语教学的工具性和人文性有机结合的关键策略. 相似文献
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科技英语作为英语的一个重要体系,已经深入工业生产甚至人们的日常生活。通常说来,科技英语大致可以分为以下几类:书面论文、报告、计划;信息和文件;机器的操作和使用说明;科技会议或对话中的术语;科技记录片或影片;科幻小说,等等。本文中的逻辑这个概念不仅仅是英语语法和修辞的基础,更是科技英语翻译的立足点。正确的逻辑能够产生正确的思维,而不同的语言体系包含着不同的逻辑特点。科技英语通过准确清晰的逻辑阐述客观事实。因此,对于科技英语的翻译必须依据这个立足点——逻辑。 相似文献
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林慧英 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(4):157-158
移就,即有意识地把描写甲事物的词语移用来描写乙事物,是一种超常的词语组合方式,是一种巧妙的语言艺术,这种修辞格在《新视野大学英语读写教程》中频繁出现。在此结合教材中的丰富实例来探讨如何理解移就修辞的逻辑矛盾,以期提高学生对移就格的鉴赏能力和对语言的驾驭能力。 相似文献
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人文素质是医学生应当具备的基本素质和技能,为进一步加强医学生人文素质的课外培养,本文从知识育人、载体育人、实践育人和考核育人四个方面就如何加强医学生的人文素质的课外培养进行了论述。 相似文献
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一、2009年行情预测及应对措施
1.2007年以来中国养猪业成本及利润
从2007年上半年至2008年养猪成本一直在稳步增加,毛猪价格从2007年至2008年上半年增加的幅度 相似文献
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一、2009年行情预测及应对措施
1.2007年以来中国养猪业成本及利润
从2007年上半年至2008年养猪成本一直在稳步增加,毛猪价格从2007年至2008年上半年增加的幅度 相似文献
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地理学科是一门综合性知识的学科,在内容上包括人文精神和自然科,它着重于研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时、空变化规律。通过地理教学培养学生的科学素养,传统的地理学的综合性研究分为不同的层次,在基础层次上进行自然地理关系的研究,高层次的研究是对人与自然的研究,因此在中学地理教学中要渗透人文素养的教学,当务之急是找到一种有效的方式进行地理渗透人文素养的教学方式,本文就和当代中学地理教学的传统模式,进行地理渗透人文教学途径的探究。 相似文献
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双语教学作为进一步提高学生综合能力的一种教学手段,已在全国的各大高校中广泛开展。文中结合笔者在三届本科生中开设的通信原理双语课程,就双语课程开设的重要性以及存在的难点,对双语课程的教学方法提出了几点实践措旌和建议。同时对该双语课程的实验教学进行了相应的改进与实践,以期进一步发挥本门课程在专业学习中的重要作用。 相似文献
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在医学院校的大学英语教学中,渗透人文素养教育是当前医学院校深化大学英语教学改革的重点。在大学英语教学中,通过在课堂设计中体现对学生的人文关怀,课堂教学中重视师生互动沟通,课外实践中加强学生自身的人文素养提高,可以实现对医学学生的素质教育目标。 相似文献
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曹政玉 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(10):236-238
大学校园体育文化是以大学校园为平台,通过校园文化和体育文化之间的双向融合与渗透,依托政治、经济、文化、教育和体育等因素,由大学师生在体育教育、学习和其他实践活动中所创造的一种独特的文化形态。大学校园体育文化具有教育性、娱乐性和导向性,并且具有重要的人文价值功能。高等院校在校园体育文化的建设和发展过程中要进行合理的定位,加强校园体育基础设施建设,培养校园体育文化精神,探索多种途径,积极构建符合我国社会发展水平的、富有时代特色的大学校园体育文化,不断提高大学师生的精神文化生活。 相似文献
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高等学校实施双语教学是培养综合性素质人才的一种有效方式。本文以双语教学在《饲料添加剂学》课程中的初步尝试,从实施双语教学的意义、授课教师的基本要求、双语教学的最终目的、双语教学吸引学生注意力、使用中文课件及授课教师具有较高的综合能力等方面进行了探讨,使学生通过双语教学,在学习好专业知识的同时,更好地提高英语应用能力。 相似文献
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高校专业课双语教学的改革,首先要以学生的需求为基础,制定相应的教学大纲,其次要针对专业的发展目标精心选择教材,最后要选择好教学方法,进一步提高专业课教师的双语水平。 相似文献