南方高校校园绿化现状及植物配置效果分析——以揭阳职业技术学院为例

创建绿色生态校园是高校绿化工作的总目标,以揭阳职业技术学院校园绿化为例,研究南方高校校园绿化现状及植物配置效果,分析评价校园绿化植物的种类、数量、配置形式、生长状况、抗污染能力、绿化面积等的优劣,提出南方高校校园绿化要以创建植物群落景观为目标,创建绿色生态校园.     

校园绿化植物调查及分析——以伊犁职业技术学院为例

采用实地调查法和综合分析法对伊犁职业技术学院校园绿化植物的种类、生活习性及观赏性进行调查与分析.结果表明,校园绿化植物共有30科78种,其中蔷薇科植物最多,有15种,种数在2～10种的有10个科,种数是1种的有19个科;绿化植物中乔木41种,占总数的52.6％,灌木18种,占总数的23.1％,草本17种,占总数的21.8％,藤本2种,占总数的2.6％.调查和分析结果为校园植物绿化工作和植物教学提供了理论依据.     

北方校园绿化植物配置

总结了当前校园绿化现状,从点、线、面3个层次介绍校园绿化植物的配制,并就其配置特点进行分析,以期为北方校园绿化植物配置提供参考。     

校园绿化植物配置的特点

介绍了校园绿化植物的选择方式、配置原则、配置方式及适合下沙校区盐碱土特点的部分绿化植物,并以中国计量学院新校区为例,具体说明了园林植物在大学校园的配置应用。     

北京航空航天大学北海学院校园园林植物调查

在对北航北海学院校园园林植物调查、鉴定的基础上,对所有的园林植物进行确认、分类,校内现有园林植物109种,其中裸子植物3种、双子叶植物85种、单子叶植物21种;并对各种园林植物的种植方式进行总结.最后,根据园林植物的种植情况,分别对校门门前区、教学科研区、生活区、校园道路及环校绿化带的园林植物的种植、配置情况进行详细介...     

铜仁市校园绿化现状调查分析

该文从植物种类调查、植物的配置情况、植物生态性发挥等方面对铜仁市10所学校绿化现状进行调查,发现校园绿化以常绿树种为主,校园景观单一,缺少为学生提供户外学习、交流、运动、游憩的绿化空间。针对以上问题,提出了合理性建议,以期为黔东地区校园绿化植物配置提供借鉴。     

浅谈达州职业技术学院校园绿化建设

介绍了达州职业技术学院的基本概况及校园绿化设计理念,阐述了校园化管理的重要性及园林绿化设计和管理中存在的一些问题。     

高校校园绿化植物配置应用探讨

介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍了高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。     

校园绿化与植物造景

分析了校园绿化中植物造景对学校建设各方面的综合作用,提出了校园绿化中植物造景所遵循的基本原则,在此基础上提出校园绿化中植物品种具体的选择和配置方法。     

定西师专校园植物调查与校园绿化建议

对定西师范高等专科学校校园植物进行调查统计,共鉴定到植物83种,隶属于4纲、28目、38科、73属．其中被子植物80种,占总数的96．4％;裸予植物3种,占总数的3．6％．被子植物种类较多的有：菊目、蔷薇目、豆目、唇形目、十字花目、百合目,所含种类占校园植物总数的57．8％．调查结果表明,被子植物在校园内的分布相对广泛,属于校园植物优势类群．结合学校办学特色,从校园绿化、校园植物保护利用和生态文明建设的角度提出几点建议．     

吉林农业大学校园绿化现状调查与分析

通过对吉林农业大学校园内园林植物及应用进行实地调查得知：校园共有园林植物约213种（其中包含变种、变型及栽培种）,木本园林植物约147种,隶属于34科67属,其中裸子植物13种,隶属于3科6属,被子植物134种,隶属于31科61属;草本园林植物约66种,隶属于30科56属。由调查结果综合分析了吉林农业大学校园内的园林植物现状,从种类组成、应用方式、季相特性、群落组成等方面进行分析阐述,就存在的相关问题提出一些建议,以期为校园今后的景观规划与绿化建设提供参考。     

咸阳职业技术学院绿地土壤肥力调查与分析

[目的]校园绿地土壤是校园生态系统的重要组成部分,对校园的可持续发展具有非常重要的意义。[方法]采集咸阳职业技术学院主要绿地表层（0～20cm）土壤,分析土壤的pH、容重、孔隙度及土壤有机质、N、P、K有效养分含量,以摸清校园内园林绿地土壤的肥力状况。[结果]校园公共绿地和专用绿地表层土壤容重为1．10～1．33g／cm-3,土壤孔隙度49．8％～58．4％,通气孔度〉10％,土壤pH接近当地自然土壤;附属绿地和道路绿地土壤容重为1．38～1．59．g／cm-3,土壤总孔隙度39．4％～47．9％,通气孔度〈10％,土壤pH大于当地自然土壤,不利于植物生长。土壤有机质含量变幅为6,4～12．7mg／kg,平均9．7mg／kg,处于低水平;碱解氮含量变幅为10．4～31．5mg／kg,平均18．2mg／kg,处于低水平;速效磷含量变幅为6．4～14．9mg／kg,平均为9．4mg／kg,处于中低水平;土壤速效钾含量变幅为110．3～270．8mg／kg,平均138．9mg／kg,处于中高水平。总体上看,咸阳职业技术学院绿地表层土壤主要问题是有机质和土壤氮素缺乏．附属绿地和道路绿地土壤容重大．土壤pH偏高。[结论]时校园绿地进行培肥．并且加强校园绿地土壤科肇管理。     

海南大学校园垂直绿化植物的调查

通过对海南大学校园垂直绿化植物的调查,发现该校园景观效果较好的垂直绿化植物有41种,隶属36属20科;其中灌木4种,藤本33种,禾草类4种。同时,简要分析了校园垂直绿化存在的问题,并提出了改进建议。     

涉农高职校园实训文化特色营建探析

针对涉农高职院校实训文化特色的营建问题,从建筑特色与实验室分布、楼内装饰与室内布置、绿化与专业结合方面探讨了物质文化提升的途径;从管理理念、规范制度方面思考了制度文化建设问题;从实训室管理风格、教学风格、学习风格、文化传统与精神追求几个方面分析了实验室精神文化塑造思路。     

信阳农专校园绿化树种调查研究

调查结果表明,信阳农专校园绿化树种现有103种隶属45科.提出今后校园绿化树种的规划原则:以乔木为主,合理配置树种,选好骨干树种,速生树与慢长树相结合,以乡土树种为主,选择抗性强的树种.     

以校园绿化为载体的高校校园文化建设探析

校园绿化是校园文化建设的重要载体和有机组分。该文以宿迁学院为例,从植物种类、植物配置、景观布局、绿化形式和养护管理等方面,阐述分析了学院校园绿化的现状和存在问题;从完善养护制度、改良土壤、丰富植物种类、调整区域景观、建立专类园、结合其它文化要素及与专业实践教学相结合等方面,提出了以校园绿化为载体的具有地域特色的地方本科院校校园文化建设措施。     

辽宁职业学院的校园绿化设计研究

以辽宁职业学院为例,介绍了学校的自然环境与人文环境,以及校园的总体布局.在概述校园规划设计指导思想的基础上,重点分析了校园入口区、教学区、生活区的绿化设计,以突出校园绿地规划以文化为主脉,以校园自然环境为依托,生态效益良好的特色.     

新乡市高校校园植物资源调查与配置分析

在调查新乡市5所高校校园园林植物种质资源的基础上,统计校园植物的种类并编制5所高校校园植物名录.分析了校园植物分布、植物多样性、植物配置、园林植物结构、园林植物物种组成、园林植物的季相设计特点、园林植物观赏特点,并提出相应建议,从而提高校园绿地系统的整体性,并为保护和合理利用校园园林植物提供参考依据.     

探析农业类高职院校校园网络安全防护体系

作为信息化发展相对落后的农业类高职院校,其校园网网络存在着大量的信息安全隐患,这些隐患一方面是由于安全设备功能或性能不足,另一面则是因为长期的不健全的安全防护体系和网络使用习惯,因此建立安全可靠的安全防护体系是农业类高职院校需要重点思考的问题。