植物细胞工程实验课教学经验初探

本着培养具有较强实验能力和较高科学素质的创新型人才的目的,我们在植物细胞工程实验课的教学过程中精心设计实验,重视实验准备过程,改变传统教学模式,力求使学生掌握植物组织培养和细胞工程研究的基本技能和实验技术,熟悉有关的研究方法,提高分析问题和解决问题的能力,为今后独立进行科研工作或从事开发性工作打下坚实的基础。实践证明,这样做不仅能培养学生的思考能力、动手能力、多学科综合能力和协作精神,同时对科学素质的培养也起到了重要作用。     

对凝胶过滤层析实验课的教学改进

凝胶过滤(gelfiltration)又称分子筛层析(molecular-sive-chromatography).它的主要装置是填充有凝胶颗粒的层析柱.凝胶颗粒是不溶于水的高聚物,根据不同的试验目的,有的选用葡聚糖,有的选用琼脂糖.这些颗粒的结构特点是内部有许多微细的网状结构,将凝胶颗粒在适宜溶剂中浸泡,充分吸收膨胀,然后装入层析柱中,在柱里平衡一段时间后再把需要分离的混合物加入,用同一溶剂洗脱.洗脱过程中,大分子物质因不能进入凝胶内部只能沿颗粒间的空隙流动,所以流速比较快;小分子物质因可以进入内部网状结构,物质进出网状结构的过程使其流速相对变慢,这样就可使分子量大小不同的物质按不同的流速流出层析柱,达到分离提纯的目的.     

实验课中几条教学原则的实践

按照高校工科物理实验课教学大纲的要求，物理实验课必须“对学生进行物理实验知识，物理实验方法和物理实验技能方面的基本训练”“为今后的学习和工作奠定良好的实验基础”。这个要求符合了“四化”建设的需要，工科高校培养的大学生不该是“书生型”人才，而应该是“开拓型”的人才。学校除了培养他们具有获取一定的、必须具备的物理知识的能力，更应训练他们具有发现问题，分析、解决问题的能力，只有这样，他们才能有所更新、才能有所作为。     

关于计算机实验课教学的探索

随着计算机技术的迅速发展,大学的计算机教育面临新的问题,而计算机的实验环节又是学生掌握计算机知识和灵活运用计算机技能的重要环节,本文从实验计划、教学纲要友实验课前准备、实验过程、实验总结几个方面讨论了如何上好计算机实验课。     

“自主式”教学方式对实验课教学效果影响的调查

《人体寄生虫学》是一门形态学科，要求学生对理论知识既有较透彻的理解，又要对寄生虫标本有一定的感性认识并掌握。在传统的实验课带教过程中，老师通常将重点放在理论知识的加深，并在学生观察示教标本前，将所陈列的标本对学生一一详细讲解，学生则按照老师所讲的内容...     

《食品分析》实验课教学探析

从实验课教学计划的制定、实验课课堂教学的组织和实验课课时的利用等方面,对《食品分析》实验课教学进行了尝试性探讨,提出了《食品分析》实验课教学的改进意见。     

人体解剖学实验课教学准备的体会

人体解剖学是一门重要的医学基础课程 ,其教学质量对医学生现读的学业与未来的工作生涯都会有重要的影响。而实验课的教学质量除老师外 ,教学准备也是一个不可忽视的方面 ,也会对整个人体解剖学的教学质量带来一定的影响。本文就如何做好人体解剖学实验课的教学准备谈一些我们的做法与体会。1　熟悉教材 ,做到有的放矢实验课准备首先要解决的问题 ,就是要明确上课的内容和实验教学的顺序 ,以及具体的教学操作程序 ,才能做到有的放矢。对标本的暴露要求完全、结构清楚、层次分明、位置关系良好 ,且要有一定数量 ,以满足众多学生的学习 ,使每…     

提高农学类专业学生实验安全意识的实验课创新教学模式初探

提高学生实验安全意识对于预防和避免安全事故的发生具有举足轻重的作用。通过在实验课前讨论分析近期高校发生的实验安全事故,课中纠正其不规范操作行为,课后让其自主搜集实验室内外存在的安全隐患,并结合优化的考核方式,将安全意识形态、实验操作技能和实验技术原理均规范纳入最终的实验课程成绩中,从而实现“安全意识培养全程化+考核方式过程化”的实验课创新教学模式。该模式近2年在农学类专业应用,表现出良好的教学效果,客观的验证了创新教学模式的先进性,有力的支撑了教学目标的达成。     

水产院校细胞工程实验课的设计与实践

结合多年的教学实践,从现存问题出发,阐述水产院校如何构建细胞工程实验课创新型教学平台,同时提出实验室应具备的基本条件以及教学方式方法,并对提高学生实验技能和创新意识进行初步探讨,以为细胞工程实验课的发展提供参考。     

谈高职兽医药理学实验课教学

根据兽医药理学实验课课程标准,本文从精心设计、认真编写实验教学指导书,严格要求、培养学生实事求是的科学作风,创设综合性实验项目、提高学生分析和解决问题的能力,加强药理基本实验内容、培养学生的基本操作技能,指导学生解决实验操作"难点"、提高学生学习积极性,实验结束后认真总结并完成实验报告等方面总结高职兽医药理学实验课教学的一些体会。     

植物生理学实验课教学改革初探

本文介绍了实验课教学改革的三种措施:一、加强基本实验技能训练,二开放植物生理实验室,三改革实验课考核方法,通过实施这些措施,在培养学生的能力方面已经取得良好的效益.     

单片机教学的改进与实践

单片机技术是工业自动化领域的主要技术之一,掌握好这门技术,可以有效促进学生的就业和成才,但是单片机课程理论抽象,实践性强,学习和掌握这门技术具有较大的难度.为了提高课程的教学水平,达到理想的教学效果,使学生有效掌握这门技术,实施了一系列的教学改进措施.     

实验诊断学实验课改革初探

实验诊断学是诊断学课程的重要组成部分 ,是临床医学专业学生必修的桥梁课程。随着检验医学的迅猛发展 ,现代化检测手段的普遍应用 ,诊断学实验室现有实验条件已大大滞后于目前临床开展的各种检验项目。如何使临床医学专业学生在实验诊断教学中实习课的安排切合临床实际 ,既巩固理论知识 ,又能发展能力 ,是教学改革的一项主要课题。现把近年来实验课改革方案及效果作一回顾性分析。1　实验诊断学实习课改革方案1.1　把操作性和验证性实验改为演示性实验前几年我们强调培养学生动手能力 ,把临床上传统要求的血、尿、大便三大常规检查 ,让学生…     

高校非计算机专业计算机实验课规范化教学探讨

随着计算机技术的发展及计算机应用的普及,计算机应用基础等课程已成为高等院校各专业必修的基础课,计算机有关课程是实践性很强的课程,据了解多数高校安排试验课与理论课的比例为l：l或接近这个比例。提出了在计算机实验课教学中主抓书写实验教案,实验准备,实验操作过程,书写好实验总结报告等教学环节,规范实验教学过程,从而使学生最有效地掌握所学知识,提高应用操作能力。     

高职高专食品微生物学实验课教学改革初探

食品微生物实验课是高职高专院校食品及食品检测类专业的一门必修课程。为提高其教学效果和教学质量,结合对学生的培养目标、学校实验设备条件,针对学生实际,本文从实验教学内容、方法、考核方式等几个方面进行探索,以提高学生的实践操作技能,培养学生专业素养和综合能力。     

作物栽培实验课教学改革的实践与探索

本文在分析高等农业院校《作物栽培学实验课》实验教学现状的基础上,提出专业实验教学改革思路,介绍了实验教学理念,实验教学内容,实验组织方式,实验技术手段等方面的改革的做法并总结了取得的改革成果。     

家畜传染病学实验课改革新探——充分利用研究生教育资源,提高本科生实验课教学水平

家畜传染病学是动物医学、动物检疫及其相关专业的一门重要课程,也是一门实践性非常强的专业课程,因此实验课教学具有极其重要的作用。但是由于我国经济还不发达,人口基数大,教育与其他行业的发展以及教育系统内部的发展还不平衡,特别是我国高校实行扩招以来,在校生人数急骤增加,而教育设施、经费及师资力量却难以与之相称。因     

利用多元评价体系提高生物化学实验课的教学效率

针对高等学校生物化学实验课的现状和存在的问题,提出了用多元评价体系来综合考察学生在实验课上的表现。该评价体系经教学实践检验可以有效提高生物化学实验课的教学效率,并可能作为一套行之有效的教学评价体系推广到其他高等学校教学课程之中。     

药理学实验课教学中强化理论联系实际及培养学生科研能力的体会

药理学实验课是药理学教学的重要组成部分。近年来，作者利用药理学实验课，从强化理论联系实际及培养科研能力两个方面尝试对医学生进行教学．取得了一定的成绩。现总结如下。三强化理论联系实际教学1．l基本技能训练和其它医学课程一样，药理学是一门实验性很强的学科。为了加深学生对理论知识的理解和记忆，培养动手能力．作者按照教学大纲开设了一些成功率高．重复性好的药理实验：如有机磷农药中毒及其抢救．pAZ、PD。、ED。0的测定，传出神经系统药物对高体场平滑肌的影响等实验。在实验中严格要求学生认真观察实验，针对实验中出…