机械制图测绘课程教学改革与卓越工程师能力培养

结合卓越工程师教育培养计划,制定针对车辆工程专业"卓越"班的零部件测绘实践教学体系。在测绘实践教学中强调草图的重要性,突出专业特色,且并入计算机成图教学。通过测绘锻炼学生的动手能力、识图成图能力、计算机三维设计能力、资料查阅能力、创新能力以及团队协作精神,并提高学生的工程素质与工程意识。     

应用技术型高校培养机械专业卓越工程师的思考

我国高等教育领域正在推行一项重大改革,这项改革是加快构建以就业为导向的现代职业教育体系,建立学分积累和转换制度,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。面对这一背景,应用技术型高校机械专业卓越工程师的培养应顺势而为,设计科学可行的培养方案,培养高级机械工程应用型、创新型人才。     

梯队式培养“卓越工程师”的思考与实践

参照“卓越工程师”培养要求,结合产学研合作项目的实施,就如何培养学生的创新意识、学习能力、工程经验等方面,组建由校内外导师、研究生及本科生一起参加的团队,搭建校内校外两个实践平台,以动态的管理方式,建立协同的教学运行机制和学习方法,使学生参加到工程项目设计和专利等方面的工作,体验创新创业氛围,达到了学生积极参与和综合素质逐步提升的效果.     

高等农林院校卓越工程师培养机械学综合课程设计改革

针对当前高等农林院校机械专业学生培养过程中机械学实践能力综合训练缺乏,实践内容源于课程设计指导书,与生产实际结合不紧密,机械设计、图样表达等实践能力呈现弱化的态势,围绕“卓越工程师教育培养计划”目标要求,开展“机械学综合课程设计”的课程改革探索。分析了农林院校机械类专业机械学综合课程设计改革目标与特色内涵,结合华中农业大学工学院在油菜精量联合直播技术与装备研究方面的优势资源,进行了基于科教融合的课程改革实施,对实施效果进行了分析评价,并提出了进一步优化课程设计过程,改善训练效果的相关对策,为农林院校机械学课程设计改革和卓越工程师机械学综合实践能力培养奠定了基础。      

基于创新性项目的机械卓越工程师能力培养实践模式探讨

现阶段,社会市场经济发展步伐进一步加快,社会应培养与之相适应的人才和有能力的技术掌控者。传统的机械实践教学模式和教学方法对培养创新性技术人才有一定的局限性,相对技术能力方面存在缺陷。文章分析了传统的实验教学模式,并就培养创新型项目的机械卓越工程师能力培养实践模式进行探析,仅供参考。     

卓越工程师培养计划下的热能与动力工程专业实践教学改革

热能与动力工程专业水动方向为学校最早开办的两大专业之一,是南昌工程学院校教学力量最强、改革力度较大的专业之一,经过多年的专业教学改革试点工作,在人才培养模式改革与实践方面成果突出,取得了一定的成绩。文章以南昌工程学院热能与动力工程专业成功申报第二批"卓越工程师教育培养计划"试点院校的试点专业为背景,指出了热能与动力工程专业实践教学的重要性,分析了实践教学的现状与存在的问题,并构建了校企联合培养模式下实践教学体系。     

基于卓越工程师培养的热能与动力工程专业实践教学改革的实施

按照"卓越工程师教育培养计划"围绕工程能力这一核心问题,实践教学在整个教学过程中的重要性日益突出。文章按照卓越工程师培养对实践教学的新要求,结合南昌工程学院热能与动力工程专业的实际,提出了多项实践教学改革的措施,在实施中做了一些有益的探索。     

以培养“卓越工程师”为核心的汽车构造教学改革研究

根据＂卓越工程师教育培养计划＂的培养目标,通过分析汽车构造知识能力的培养要求和汽车构造的教学现状,对课程授课内容体系有效的整合,实施理论与实践教学一体化,采用项目启发式教学等改革措施,目的是进一步提高汽车构造教学质量,为后面的专业课程打下坚实的基础。     

浅析质量手册的作用及质量管理体系的局限性

质量手册用来对组织的质量管理体系进行充分阐述,规定质量管理体系的基本结构,并指导组织实施体系的主要文件。因此,组织的质量手册就成为建立并运行质量管理体系的重要标志。1体现了组织对质量管理体系的总体策划的思路组织在对其质量管理体系进行总结策划时,必须高瞻远瞩,从组织的整体利益和长远发展角度出发,对质量管理体系进行全面的统筹规划。质量手册中的所有规定正是这种全面规划思路的体现。组织围绕产品或服务质量形成全过程的各个阶段,考虑应开展的过程控制和质量活动,对这些过程和活动的控制要求进行系统设计和描绘,并将相应的责…     

浅析质量手册的作用及质量管理体系的局限性

质量手册用来对组织的质量管理体系进行充分阐述，规定质量管理体系的基本结构，并指导组织实施体系的主要文件。因此，组织的质量手册就成为建立并运行质量管理体系的重要标志。     

基于“卓越工程师”培养目标的电机学课程教学改革

电机学课程是电气相关专业一门不可或缺的重点核心课程。在“卓越工程师”的培养目标背景下,阐释了电机学课程教学改革的必要性,概括了电机学课程的授课特点及教学现状,集中探讨了如何应用目标驱动法、激励教学法、悬念制造法、循序渐进法及对比讨论法等诸多教学方法有效促进电机学相关课程教学活动的开展,旨在不断提升教学效果,培养学生创新意识,促进“卓越工程师”培养目标的实现。     

基于循环融合的卓越管理体系建设与实施

碳达峰、碳中和背景下,新型电力系统建设是电网企业当前最大的政治任务,而关键之一是在管理层面开展与技术革新相配套的管理变革,尤其是适配以新能源为主体的新型电力系统的体制机制创新。总体思路浙江省电力公司紧密围绕战略落地及高弹电网建设,深度融合对标管理、卓越绩效、管理创新、基础管理、质量管理等企管业务,研究构建以指标评价为切入,以短板诊断为基础,以过程管理为重心,以循环改进为途径,以卓越提升为目标的评价—诊断—改进—巩固卓越管理体系。改善了传统卓越绩效导入难度大、脱离实际业务,以及对标分析不深入、改进提升难以取得实效等问题,充分整合了企业管理各要素的特点优势,互促互济、形成合力,可以有效激发新形势下的企业管理活力。     

职业教育对模具工程师的培养

高职院校必须以科技进步与市场需求为导向,以学生职业能力培养为核心,构建具有高等职业教育特色的教学体系,深化教育教学改革,创新高职教育办学特色,形成能主动适应经济社会发展需要、特色鲜明的高职教育人才培养体系。     

职业教育对模具工程师的培养

高职院校必须以科技进步与市场需求为导向,以学生职业能力培养为核心,构建具有高等职业教育特色的教学体系,深化教育教学改革,创新高职教育办学特色,形成能主动适应经济社会发展需要、特色鲜明的高职教育人才培养体系。     

机电自动化技术在机械制造领域的应用

本文主要通过对机电自动化技术在机械制造领域的本质体现进行着手分析,探究机电自动化技术在机械制造领域的使用与研究以及发展趋势,在为读者提供参考的同时也积极促进机电自动化化的发展和进步,为我国机械制造业生产出高质量和高水准的产品打下坚实的基础.     

基于机电行业人才需求的高职机电专业人才培养研究

虽然高职院校每年向社会输送了大量的机电专业毕业生,但从企业对机电专业人才的需求现状来看,仍然存在着较大的缺口,这充分说明高职院校机电专业人才培养与社会机电人才需求对接存在着一定的问题,有必要针对机电行业人才实际需求对人才培养体系进行优化。     

浅谈质量管理体系建立中过程方法的分析

2000版ISO9000族标准采用了过程模式,提倡组织用过程方法来识别和建立质量管理体系,用过程方法来对质量活动运行进行控制。由于质量管理体系是由若干过程构成的,因此理解过程方法的基本概念和要求,是正确理解和贯彻2000版ISO9000族标准的前提。1过程方法的表述与理解任何一项活动都可以作为一个过程来实施管理。所谓过程是指一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动,目的是提高其价值。因此,在开展质量管理的各项活动中应采用过程方法对活动和相关的资源实施控制,确保每个过程的质量,并高效率地达到预期的效果。质量管理体系是通…     

质量管理体系中计量管理的重要性及要点

质量管理体系在我国供电企业工作的正常开展中发挥着重要的作用。计量管理是质量管理体系的一项重点工作内容。合理实施计量管理,不仅可以使供电企业的计量更加准确,而且会影响整个供配电方案的合理性。文章就其重要性进行了分析,并探究了其工作要点,望给从业人员提供一些借鉴。