浅议农机高技能人才培养

发展农机化,关键在科技,根本在人才。农机作用的发挥,与农机从业人员的技能素质密切相关。加强高技能人才培养,提高农机从业人员的技能素质,对保障农机化事业的健康发展至关重要。一、农机高技能人才培养的重要性农业机械化是农业现代化的重要标志,而农业机械作为先进的生产工具,必须拥有大批具有高技能高素质的人才来管理使用。这就要求广大农机从业人员在技术上达到相应的技能标准,并了解和掌握各种先进机具的结构、性能及操作规程,才能更好地发挥机械的     

新时期农机高技能人才需求分析

一、农业机械人才需求情况分析 1．黑龙江省大农业、大农机，特别是改革开放以来，我国城乡经济迅速发展，农业机械化水平越来越高。由于农业机械数量上的不断增长和投入使用时间的延长，随之而来的不安全隐患和机械故障越来越多，要加强农业基础，努力改善农业生产条件，提高农业现代化水平，保证机械状态的完好率。首先要解决农业机械化人才培养问题，没有农业机械化高技能人才队伍，就不可能大幅度提高农业劳动生产效率，也就难以把先进的农业科学技术转化为现实生产力，目前我省农业机械化劳动生产率较低的主要原因就是农机系统高技能人才短缺而造成的。农忙季节，为使农业机械能够在规定的工况下正常作业，就需要有高技能人才，随时对机械进行故障分析，发现问题及时解决，确保农业机械在良好的技术状态下工作不误农时。     

构建新型农机高技能实用人才培育体系的思考

<正>农机高技能人才是指在生产、作业和服务等领域岗位一线,熟练掌握农机专门知识和技术,具备精湛的操作技能,在工作实践中能够解决关键技术和操作性难题的农机技能实用人才。农机高技能人才是农业高技能人才的重要组成部分,是农机技能人才中的领军人物和优秀代表,在推进我国农业机械化高质量发展中发挥了重要作用。     

“政企联动”培养高技能人才

为贯彻落实全国开展农业机械化教育大培训和农机维修工作会议精神，实施农业高技能人才培养“金蓝领计划”，提高农机高技能人才比例，提升农机维修服务能力和技能水平，发挥农机生产企业优势，受农机化管理司委托，农机试验鉴定总站农机维修管理服务中心继去年“政企联动”培训三个班的基础上，今年又会同久保田农业机械（苏州）有限公司、山东福田雷沃国际重工股份有限公司和中国一拖集团有限公司，     

“政企联动”培养农机高技能人才

如何培养农机高技能操作、维修等技术人员,实施农业高技能人才培养"金蓝领计划",提高农机高技能人才比例,提升农机服务能力和技能水平,是农机管理部门面临的新课题.     

农业机械化高技能人才队伍建设存在问题分析与对策建议

<正>高技能人才是农业机械化高质量发展人才队伍的重要组成部分。全面推进乡村振兴,实现我国农业现代化,需要大量掌握精湛技术技能、创造性解决生产技术难题的高技能人才。“十三五”以来,农机行业着力加强高技能人才队伍建设并取得了一定成效,但在培养机制、人才质量、评价方式、带动引领等方面有待加强和完善。本文选择农机装备企业和农机服务组织（合作社）作为样本,探讨农业机械化高质量人才队伍建设存在问题,并提出一些对策建议。     

农业机械使用与维护专业课程体系的改革与创新

正实现农业现代化,是实现国家现代化的重要组成部分。农业机械化是农业现代化的基础,而农业机械化关键在于农机人才。目前,我国正处于农业现代化建设的关键时期,需要大量的农机专业技能型人才,因此农机专业具有广阔的发展前景。职业教育承担着为社会培养技术人才的重任,而课程体系是人才培养的重要内容,课程体系建设是人才培养模式改革的核心领域和实质环节,是人     

闽台高等农业工程人才培养的对比及思考

人才是科技发展的动力,文章主要阐述了闽台高等农业工程人才培养的发展状况,对闽台农业机械化程度进行对比。为了加速福建省农业机械化的进程,相关部门必须加大农机方面的扶持力度,主要包括注重高等农业工程人才的培养,恢复农业高等院校农机专业的招生,为农业现代化储备人才。     

农机职业技能鉴定站管理模式比较分析

2006年，中办、国办联合印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，对高技能人才工作进行了全面部署。农业部2007年印发《进一步推进农机职业技能开发的工作方案》，明确了“十一五”最后三年农机职业技能开发的主要任务和工作目标。农机职业技能开发已成为加强农机人才队伍建设，提高农机从业人员整体素质和技能水平，保障农机安全生产，促进农业机械化持续、快速、健康发展的重要途径和措施。     

提高认识 依法推进 加强农机维修管理和高技能人才培养

为加强农机维修高技能人才培养,提高农机维修服务能力,农业部从2008年开始,通过"政企联动"开展了农机维修高技能人才培训活动,重点培养了一批大中型拖拉机、联合收割机和水稻插秧机的维修高技能人才。"政企联动"培训模式,探索     

江苏省农机师资培训工作探讨

1农机化教育培训开展情况农业机械化是农业现代化的基础,没有农业机械化就不可能实现农业现代化。随着农业机械化的快速发展,农民对农机作业的需求越来越迫切,农业生产对农机化的依赖程度越来越大。在新形势下,进一步加强农机教育培训,加快农机化人才培养,对推进农业机械化,促进现代农业     

加强农机职业技能开发 推动农机化事业科学发展

发展农业机械化是建设农业现代化的必由之路。以农机手为主体的农机技能人才是发展现代农业的生力军。职业培训和技能鉴定是职业技能开发的两大核心内容，也是培养农机技能人才的重要途径。多年来，各级主管部门高度重视农机职业技能开发和农机人才培养，取得了很好成效。     

中等职业学校农机专业人才培养模式初探

正实现农业机械现代化是我国在农业方面要实现的主要工作目标,而拥有一支高技能、高素质的人才队伍是实现农业机械化的前提和根本。随着农业机械化程度的大幅提高,对农机专业人才的需求也在提高,但农机专业的大多数毕业生却就业无门,究其原因是很多学生都是"理论不够用,技能不过硬",这样的学生不能满     

重磅文件力保职业技能人才发展机遇

<正>2018年11月25日,人力资源社会保障部《关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的意见(试行)》(人社部发[2018]74号),支持工程技术领域高技能人才参评工程系列专业技术职称,鼓励专业技术人才参加职业技能评价。2018年12月21日,国务院《关于加快推进农业机械化和农机装备产业转型升级的指导意见》(国发[2018]42号)明确提出,健全新型农业工程人     

南方农机人才队伍建设的路径分析

发展农业机械化,人才队伍建设水平是关键。技术系统不完整、地形地貌等不利因素阻碍了我国南方地区农业机械化发展,为稳定推进农业机械化与农机装备产业转型,促进南方农业机械化水平的全面提高,需根据南方地区地理环境作物种植农艺要求,有针对性的培养农机人才,建设好农机人才队伍。本文从南方地区农业机械化发展情况出发,结合对南方农机人才队伍建设的现状和存在的问题分析,提出加强我国南方地区农机人才队伍建设途径并进行探讨,以期为我国南方农机人才队伍建设提供实质性的建议,促进南方农业机械化水平的提高。     

加强农机人才队伍建设 促进农机化事业又好又快发展

江苏省农机局“十一五”期间积极实施农机“111人才工程”，农业部也提出大力实施农业高技能人才培养“金蓝领计划”。只有打造一流的人才队伍，才能创造一流的工作业绩。     

农机农艺融合人才培养模式研究

丘陵旱地是四川的主要农业区,“麦/玉/豆”种植模式在丘陵旱地已形成规模化,由于配套机械化水平低,加之农村劳动力大量输出,亟需培养大量具有农机和农艺知识的复合型人才来解决生产力低、劳动力不足等问题.通过开展“农机农艺融合”人才培养模式的研究,提高农业机械化及其自动化专业学生农机与农艺融合的意识和理论水平,培养农业机械化及其自动化专业学生的实践创新能力.     

宁波市农业机械化与自动化发展现状与推进策略

农业机械化及自动化是农业高效生产的前提,是提升农民收入的主要途径之一,代表着农业发展水平。近年来,宁波市农业机械化与自动化不断发展,稳步提升了粮食生产全程机械化水平,有效落实了农机购置补贴政策,狠抓农业机械安全生产监管。但是,还存在着信息化技术在农业生产中应用效率不足、农机维修行业规范化管理欠缺、农机人才数量与质量跟不上农业机械化与自动化发展速度以及农机服务体系不健全等一系列问题。为解决上述问题,笔者对宁波农业机械化与自动化可持续发展提出了针对性的建议。     

推动农机国际交流与合作的实践与思考

农机国际交流与合作对扩大我国农机化工作国际影响力、提升农机行业自主创新能力、促进农机化高质量发展等具有重要意义。《国务院关于加快推进农业机械化和农机装备产业转型升级的指导意见》明确提出,在优化农机装备产业结构布局上,要推动先进农机技术及产品"走出去",服务"一带一路"建设;在健全新型农业工程人才培养体系上,要鼓励农机人才国际交流合作。本文结合农业农村部农业机械化总站(下称"总站")实际,就近年来开展农机国际交流与合作、推动农机化转型升级的做法进行系统总结,提出下一步努力方向。     

第五期全国农机维修高技能人才及师资培训班开班

<正>5月14日,第五期"政企联动"农机维修高技能人才及师资培训班在常州东风农机集团有限公司开班。农业部农机试验鉴定总站副书记国彩同、农业部农机化管理司科教处处长刘云泽、江苏省农机服务站站长周宝银、常州东风农机集团有限公司总经理徐小林到会指导。会议指出,农机维修是农机化的重要工作,加快农机维修人才特别是高技能人才培养,发挥农机维修在农机化发展中的作用,是当前农机管理部门科学发展,解决农机化发展新情况、