培养农业现代化新型农民问题的思考

农业现代化是中国农业发展的必然趋势,而新型农民是农业现代化的最终决定力量。本文就培养新型农民问题做了探索:要大力发展农村的基础教育、要加强现有农村劳动力的教育和培训、吸引多方面的力量打造新型农民。     

关于现代农业与农业现代化建设的思考

中国最大的问题是农业问题,中国现代化的实现,最难的是农业的现代化.实现农业现代化是我国农业发展的目标,是我国农业发展的基本方向.把传统农业转变为现代农业,把农业建立在现代科学基础上,用现代科学技术和现代工业技术装备武装农业,用现代科学管理方法来管理农业,从而实现农业现代化.     

关于农民现代化问题的战略思考

没有农民的现代化就没有国家的现代化。本人认为,农民作为现代化的主体无论在思想观念、生产方式、生活方式上都烙印着封建旧式农民的痕迹,因此,必须全面促进农民思想观念的现代化、农民生产方式的现代化和农民生活方式的现代化,构建小康与和谐社会。     

农业现代化对农民素质的要求

一、我国农民整体素质的现状评价改革开放以来，我国农村社会生活发生巨大变化，农民收入水平大幅度提高，农民生活质量显著提高，农民精神面貌明显改善，传统落后的观念、思维方式明显转变，农民的科技文化素质显著增强。然而，我国是一个历史悠久、幅员辽阔、地域差异很大的农业大国，要使人口众多的农民摆脱小农意识的束缚，走向农业现代化，绝非一朝一夕能够解决的。农民的整体素质仍然是制约农业劳动效率、影响农业生产发展、实现农业现代化的重要因素。我国农民的素质与农业现代化的要求相比，存在以下差距。（一）农民科技文化素质仍…     

农业现代化呼唤加强新农民培训的思考

中国特色的农业现代化道路必然是以提高土地生产率为主要目标,并且离不开农民的现代化。农民现代化的具体含义,笔者认为包括农民身体素质的现代化、农民科技水平的现代化、农民思想意识的现代化和农民专业技能的现代化。农民现代化的关键是加强农民的教育与培训。     

农民现代化问题研究

阐述了农民现代化的内涵,指出建设社会主义新农村对农民综合素质的要求及目前制约农民现代化的因素,最后提出实现农民现代化的基本途径。     

关于农民思想观念现代化的几点思考

指出了农民思想观念现代化在农民现代化进程中的重要地位;分析了当今中国农民思想观念在现代化进程中的矛盾和冲突;并论证只有构建在广大农民参与下的社会主义物质文明、政治文明、精神文明相协调的现代化发展战略体系,把农民培养成现代经济人、现代政治人和现代文化人,才能全面促进农民思想观念的现代化。     

农民素质与农业现代化

农民是现代农业的主体。推进科人农，切实把农村工作重点转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，是我国农业现代化建设的基本战略。本文对农民素质的基本内容，现状作了简要分析，并提出了现阶段提高农民素质的作用及应抓好的关键环节。     

农民素质与农业现代化

农业生产发展状况及其国际竞争力，归根到底取决于农民的综合能力和素质，作为发展中国家，中国提高农民素质的问题显得尤为迫切。借鉴发达国家的有关理论和实践，提高中国农民的素质应首先提高其科学文化素质。     

提高农民科技文化素质突破限制农业现代化的"瓶颈"

本分析了当前农民科技化素质偏低对农业现代化进程的影响。客观评价了我国农民素质现状，提出了改革农村基础教育、大力发展农村职业教育、办好中等和高等农业教育、加大科技推广和示范力度等提高农民科技化素质的新举措。     

农业现代化进程中新型职业农民培育问题研究

随着我国对农业生产重视程度的加深,加大了对农业生产的投入,加快了农业现代化进程,尤其是"三农"政策提出后,农业发展进入了新时期,农民问题随之成为社会广泛关注的问题。在新时期,农民需要根据时代的变化,由传统型向新型职业农民转变。农民是推动我国农业发展的主力军,只有重视新型农民的培养,才能真正实现农业现代化。而目前,我国在新型农民的培养过程中仍然存在不可忽视的问题,限制了农业的发展。培养新型职业农民需要国家、社会和农民的共同努力,这是时代发展的趋势和要求。基于此,通过分析新型农民在培育中面临的问题,探讨其解决策略,以期为农民培养提供参考,推动我国农业的发展。     

关于新形势下开展农民培训的思考

当今,在社会主义新农村的建设浪潮中,如何实现农业和农村现代化,最根本的是要以人为本,提高农民的综合素质。党的十七大报告明确指出：“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为新农村建设的首要任务。要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥他们建设新农村的主体作用”。由此可见,新时期加强农民科技培训对建设社会主义新农村、发展现代农业、繁荣农村经济、促进农民增收具有重要意义。近年来,如东县致力于开展农民科技培训,培养和造就了一大批新型农民,促进了当地农村经济的快速发展,为建设社会主义新农村提供了强大的智力支持和人才保障。     

新时期农民教育问题的思考

党的十一届三中全会以来,我国农村发生了历史性的深刻变化。农业和农村经济得到迅速发展,广大农民的科技文化素质有了很大提高。但随着农业现代化进程的加快,特别是加入世界贸易组织后,面对国际市场竞争的巨大挑战,农民的科技文化综合素质亟待进一步全面提高。如何按照“三个代表”重要思想的要求,解决好新时期农民教育问题,成为摆在我们面前的一项重大课题。 一、农民教育面临着前所未有的机遇和挑战 (一)农业和农村经济发展对农民教育提出新的要求。当前,农业和农村经济发展出现了两个历史性转变:一个是农业进入新阶段,农产品供求格局发生历史性转变;另一个是我国加入世界贸易组织,农业和农村经济发展的外部环境发生了历史性转变。农业发展面临着四个大的问题:一是面临长期确保农产品总量和结构供求平衡的巨大压力。二是面临改善农产品品质、提高质量的巨大压力。三是面临着严峻的资源约束和环境恶化的压力。     

关于农民增收问题的调查与思考

农民增收问题 ,是关系到农村经济发展、农村社会稳定和全面建设小康社会的重要问题 ,也是各级党委、政府普遍关注的焦点问题。最近 ,笔者结合对临夏州 8县 (市 ) 1 33个乡 (镇 ) 1 1 4 9个村农村经济收益分配情况的调查 ,就这一问题作了一些分析探讨。一、现状分析据调查统计 ,     

邓小平的农村社会现代化思想论析

邓小平把农民、农业、农村的现代化三位一体地放在整个中国社会现代化进程来认识,认为中国农村社会现代化必须从中国实际出发,以农民现代化为核心、以农业现代化为根本,尊重农民群众的首创精神、维护农民群众的切实利益,依靠政策、依靠科学,通过改革开放,有分别有步骤、由先富带后富,发展农业生产力,最终实现农民的共同富裕和农村社会现代化.     

农村现代化中的社会转型和农民观念转变

在社会主义现代化中,农村社会发生了深刻变革,农民的观念也发生了深刻变化,但权力崇拜意识、平均主义、家族观念还有一定影响,从而制约着农村现代化和农民创造性发挥.因而,必须引导农民树立现代市场经济观念、法制观念、科学观念,使农民实现从传统人格向现代人格的转变.     

农村现代化发展进程下西部农民增收的对策研究——以四川达州为例

促进农民增收是三农工作的重中之重,对推动我国农村现代化发展、全面实现小康社会、扩大内需具有非常重要的作用,也是保持国民经济持续健康协调发展的基础条件。     

谈辉南县现代化新型农民的培训

分析了辉南县农村劳动力受教育程度参差不齐的现状，指出培训现代化新型农民是建设社会主义新农村的根本出路。并提出提高农民新技能的举措。     

提高农民素质 推动农业现代化

新农村建设的主力军是农民,农民问题特别是农民素质问题,是影响和制约着中国农业现代化建设的根本问题,没有高素质的新农民,根本谈不上农业现代化。因此,发展农村教育,提高农民素质就显得极为重要。提高农民素质不仅事关我国农业现代化,也是新农村建设的一个重要内涵。文章通过对我国农民教育和农民素质现状的分析,进而提出了我国当前发展农村教育,提高农民素质的对策。     

提高农民素质是实现农业现代化的关键

农业的主体是农民,农业的现代化需要一批高素质的现代化农民。只有拥有一批掌握现代化科学技术的高素质农民,才可能顺利实现农业的现代化。现阶段我国农民素质较低,这成为制约农业发展的重要因素。利用国家政策扶持,发挥农民的主动性和积极性,提高农民素质,是实现农业现代化的关键。