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科学技术是第一生产力,农业的发展有赖于农民培训的顺利开展。对农民培训的意义和措施的正确认识,有利于农民培训的开展、促进农业的发展。 相似文献
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结合贵州省盘县农民人口状况和结构特点,剖析农民培训工作存在的问题,提出推进"三个整合",夯实培训基础等建议。 相似文献
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在计算机和网络技术高速发展的信息网络时代,网络教学和培训得到了迅速的发展,三分屏课件也随之应运而生。它的出现为远程开放教育增加了新的教学资源形式和网络环境下新的学习方式,给远程培训带来了动力和生机,设计和制作三分屏课件对于有效运用远程培训这一现代化的教学手段具有重要作用。 相似文献
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我国专科教育模式的一个突出特点是本科教育的简单压缩,在培养技术应用型人才方面存在很大的不足。随着高职高专教育改革的逐步推进,许多学校在反思中积极探索新的技术应用型人才的培养模式问题。本文对教学改革实践进行了一定的归纳总结,提供了一个计算机应用专业教学改革的实践案例分析。 相似文献
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Abstract. This paper compares nitrate leaching losses from organic farms, which depended on legumes for their nitrogen inputs (66 site years) with those from conventional farms using fertilizers under similar cropping and climatic conditions (188 site years). The conventional farms were within Nitrate Sensitive Areas in England, but sites following special practices associated with that scheme were excluded. Nitrate losses during the organic ley phase (including the winter of ploughing out) were similar (45 kg N ha–1 ) to those from conventional long-term grass receiving fertilizer N inputs of less than 200 kg N ha–1 (44 kg N ha–1 ) and from the grass phase of conventional ley-arable rotations (50 kg N ha–1 ). Losses from conventional grass receiving higher N inputs were greater than from organic or less intensive grass. Nitrate losses following arable crops averaged 47 and 58 kg N ha–1 for the organic and conventional systems respectively, with part of the difference being due to the greater proportion of non-cereal break crops in the latter. Thus under similar cropping, losses from organic systems are similar to or slightly smaller than those from conventional farms following best practice. 相似文献
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在农业信息资源数据库的支持下,利用JSP软件开发技术,建立了农业与农村远程教育系统,该系统包括远程课堂,子系统、课件点播子系统、实用技术子系统、系统管理子系统等4个子系统。论文着重阐述系统的主要功能、系统的技术架构、主要数据库结构及关键技术,并对系统的进一步完善和应用作了探讨。 相似文献
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通过对网络时代高校图书馆读者培训的概述,探讨了当今图书馆读者培训的内容与形式,并选取湖南农业大学图书馆读者培训作为范例进行具体情况的介绍。 相似文献
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农业信息化是农村农业现代化和新农村建设的必要支撑条件。本文通过分析农业信息化内涵和云南边疆民族地区农业信息化发展现状,结合现代农业发展实际需要,探讨了边疆民族地区农业信息化建设的对策。 相似文献
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本文分析了农民对信息的获取能力,论述了我国农村劳动力转移表现出的主要特点,提出利用信息技术促进农村转移劳动力的培训。 相似文献
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文中论述了如何通过调整教学内容、改进教学方式、改革考核方法、加强实验环节等手段的使用,来提高单片机的教学质量及学生的综合能力。 相似文献
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为将《生物工程设备》专业主干课程打造为示范性精品课程,需要从课程定位、师资队伍、教学内容、教学方法和手段、课程实践、综合素质的培养等方面进行建设。文章探索了精品课程建设工作中的一些实践。 相似文献