班主任工作之我见

班级是学校管理的基本单位,是一种正式的组织群体,只有建立健全班级组织机构,制定班规,充分发挥班集体的功能,才能使班级管理正常,才能全面提高教学质量和全面推行素质教育。在班级建设和管理中班主任起到了主导作用。     

班主任工作之我见

班主任工作是学生管理工作中重要环节,它的好坏直接关系到学生的健康成长,也是学校、家长、学生特别注重的一个方面,如何做好班主任工作,笔者通过本文,来阐述自己多年中的一些经验,仅供同行们参考和指正。     

班主任工作之我见

一个班级就像一个大家庭,同学们之间像兄弟姐妹一样,需要互相关心、帮助和鼓舞。对于班级的发展而言,涉及到一个管理是否合理的问题。班集体管理得好,大家就能在这个集体中互相协作,形成一股合力,并发挥每个人的潜能;相反,如果管理得不好,     

班主任工作之我见

教育是雕刻灵魂的艺术,是培养学生成才的过程,这个过程中,学生不但要对知识进行刻苦的学习,还要对性格和心灵进行锻造。为了学生有一个健康发展的环境,作为一名班主任,笔者在班级管理过程中注意用自己的热情、激情、爱心、耐心引起学生思想上的共鸣,主要体现在以下几方面的工作中：     

班主任管理工作之我见

在学校里,一个班级管理得是否良好、有序、健康、和谐,取决于班主任的管理艺术。要把一个班级培养成积极向上、勤奋好学、团结友爱、克难攻坚的坚强集体,又体现出新教改的理念,班主任就要花大力气对班级进行管理。     

班主任工作的核心——爱心教育

人们把教师从事的职业赞誉为“太阳底下最光辉的事业”。作为教师，需要奉献自己的爱心，去温暖孩子们那幼小的心灵，去点燃他们心中理想的火种，把诚挚的爱心洒向每个孩子的心田。教师——人类灵魂的工程师。工程师所面对的绝非是一台台冰冷的机     

农村中职学校班主任工作之我见

班主任既要教书又要育人,其中的艰辛和困惑,仅用酸甜苦辣不足以概括。由于农村职业学校的大部分学生学习目标不明确,学习缺少积极性及自信心、学习效率极其低下,纪律松懈,生活散漫等诸多的不良行为和习惯,所以要想做好农村中职学校班主任工作就更不容易。个人认为在我们中职学校中,育人应放在所有工作的首位,让学生先学做人然后才是学会学习。现对本人几年来的农村中职学校班主任工作做以下几点概述：     

高职院校班主任工作的实践与探索

分析了高职学生的特点,认为在高职学生管理工作中,班主任工作是其中一项重要组成部分,对高职院校是否能够培养出高素质的人才具有极大关系。并对高职班主任班级管理工作的做法和经验进行了积极探索。     

班主任工作关键问题四解

从思想分析，情绪感化入手，有效解决班主任工作中四个关键问题，包括如何提高学习兴趣，如何正确处理恋爱问题，如何确立诚信处事原则，如何选择恰当行为，弘扬博爱精神。     

班主任工作经验谈

1细心观察体察学生班主任要带领好一个班集体,就要做到体察学生,通过细致地观察,了解学生在学习生活中的表现和情绪变化,从而及时有效地进行教育。有人认为班主任天天与学生滚爬在一起,不用了解,     

班主任班级管理工作的体会和经验

班级是学校工作的基本单位,是学生全面发展的重要环境,总结了班主任工作的体会和经验：即建立强有力的班级管理班子,对所有学生实施有效的教育,与学生建立平等的师生关系,班主任要善于运用激励策略,促进学生的全面发展。     

浅谈班主任工作心得

班主任是联系学校和学生的纽带,所以说班主任工作是学校工作的重中之重。而班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者。一个班级的全体学生能否全面发展,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。根据二十几年的班主任工作经验,我着重从以下几方面浅谈一下我的心得体会。     

农村中职学校班主任工作之我见

<正>班主任工作是学校教育的重要组成部分。班主任工作的好坏直接影响学校的三风建设,影响教育质量的提高。做好班主任工作不仅有其自身的规律,也有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法和技巧,会使班主任工作收到事半功倍的效果。现对本人几年来的职校班主任工作做以下几点概述:一、创建和谐班集体能否形成一个积极向上、团结奋进、和谐融洽的班集体对于班级的日常有序管理至关重要。只有在良好学习氛围中,开展有效的教育教学活动,才能收到     

浅谈班主任工作艺术

班主任是班级的核心,是班级的组织者和领导者,是学生思想教育的主要负责人,是学校班级工作的中坚力量,是学生各个方面发展的督促者和引导者,在学校各项工作中,班主任起着举足轻重的作用。因此,班主任的工作应该讲究艺术和方法,只有这样,才能更好地完善学生的思想,使学生健康快乐地成长。     

班主任工作经验谈

自2000年以来,笔者一直担任初中班主任工作。对此感触良多,同时也深刻领会到管理工作是一门科学。但只要用心,班级工作就会做好。     

班主任工作的核心——爱心教育

人们把教师从事的职业赞誉为“太阳底下最光辉的事业”。作为教师，需要奉献自己的爱心，去温暖孩子们那幼小的心灵，去点燃他们心中理想的火种，把诚挚的爱心洒向每个孩子的心田。教师——人类灵魂的工程师。工程师所面对的绝非是一台台冰冷的机器，而是有血有肉、有理想、有感情和有强烈自尊、活泼可爱的孩子。在他们成长过程中，     

做好农村小学班主任工作的几个着力点

做好农村小学的班主任工作,应从以下几个方面作力。班主任要有无微不致的关爱,“三导”结合的工作方法,严而有度的管理策略,以理服人的思想品德。     

塔里木大学班主任工作浅析

高校的班主任是大学生健康成长的指导者和引路人,在塔里木大学这所地域及民族环境特殊的高校里,班主任配合我校相关部门充分发挥了自身的优势,加强了学生管理工作,切实增强了我校教育改革的成效,促进了学生的全面发展。     

加拿大农业科技管理经验之我见

在加拿大做访问学者期间，笔者重点对加拿大的农业科研机构及其科研活动的发展、科研经费管理、科研计划管理、科技成果奖励、学术活动、技术职务评聘等方面进行了系统的调查研究，从中学到一些好的经验，现介绍出来，个别观点可能有偏颇，请读者批判地阅读，如果其中有的...     

五年制实验班班主任工作初探

五年制实验班是我校教育体制改革中的一项重要举措 ,也是我校专科教育的一种新形式。我校招收的实验班实施“按班招生 ,后期分流”的培养模式 ,即前两年属公修阶段 ,归属我校基础部管理 ,从第三年起分流到各专业中。公修阶段的教育直接影响到专业培养目标的能否实现。班级是学校向学生进行教育教学工作的基本单位 ,班级是学生活动的场所和学生成长的环境 ,班风的好坏直接影响到每一个学生的成长。因此 ,使班级成为一个朝气蓬勃、积极向上、亲密友爱的集体 ,是班主任老师们共同的追求。1　了解学生是做好班主任工作的前提学生是班主任工作的…