独立学院英语课堂与大学英语四级的教学探讨

独立学院课堂一直以来是很多老师头疼的地方,同时很多老师也很难从独立学院的课堂当中获得任何教学的成就感或者教学成绩。笔者根据多年教学经验,试将视频和教学结合,从趣味英语教学当中灌输学生的翻译技巧并提高学生的听力水平,在一定程度上对于学生的四级考试提高有一定帮助。     

独立学院英语专业学生阅读元认知策略调查

对福建农林大学金山学院（独立学院）英语专业108名学生的四类阅读元认知策略使用情况的调查表明,学生只是有时使用这些策略。选择注意和自我监控这两项元认知策略与学生的阅读成绩相关。高、低分组学生在选择注意和自我监控方面有显著差异。     

独立学院英语四级通过率的重要性及辅导员作用路径探析

英语四级是多数本科院校要求的授位条件之一,是本科生成功求职的重要条件之一,也正逐渐成为研究生报考的门槛.独立学院本科生四级通过率将影响毕业授位率、就业率和升学率.辅导员负责学生管理和日常事务,应把学生英语四级通过率放在至关重要的位置.高校提高四级通过率不能只靠学生努力,还依靠辅导员的帮助和督促.辅导员应从教室到宿舍,从...     

试论英语阅读能力的提高

阅读是英语语言教学中比较重要的组成部分,阅读能力的提高一直是英语教学的主要目标。本文从影响大学生提高阅读能力的四点因素,即语法知识不扎实、词汇量不足、阅读技能缺乏及文化背景知识缺乏方面进行分析,提出解决问题的办法,以提高学生的阅读能力。     

论英语阅读的相关问题和对策

目前我国学生英语阅读存在着诸多问题,例如时间不够、动机不强等。本文旨在从学生阅读动机、课内外阅读时间等方面分析,论述英语阅读中的重要性,以及学生关于英语阅读的相关问题和解决对策。     

独立学院英语精读教材课后练习处理的探讨

练习是大学英语教学中非常重要的环节,但是独立学院的英语精度课程练习课效率不高。本文根据独立学院的教学实际情况和教学经验,从练习课的时段处理和形式设计等方面进行调整和改进,探讨促进练习课的教学效果的可行方案。     

制约大学生英语阅读能力的因素分析及对策

培养和提升大学生的英语阅读能力是使其成为国际型、复合型人才的关键所在,但我国大学生英语阅读能力普遍较差,因此,高校英语教师有责任去搞清楚制约大学生英语阅读能力的相关因素,并对其加以分析,从而归纳出一些能全方位培养和提高大学生英语阅读能力的行之有效的方法。     

浅谈如何培养高中生英语阅读理解能力

在英语学习中,阅读能力的培养是至关重要。高中英语阅读理解问题设置主要分为以下五类:主旨大意型、作者意图型、词义猜测型、细节判断型以及含义推导型。高中生只有通过扩大词汇量,增加百科知识,掌握常见阅读技巧,加强阅读训练,才能真正培养英语阅读理解的能力。     

立足英语学科核心素养,强化学生文本阅读能力——从2019年高考英语全国卷反思英语阅读策略

2019年高考英语全国卷试题出现很多新变化、新思想、新理念,本文通过解读全国卷真题,对接新课程标准的具体要求,反思作者在英语教学实践特别是阅读教学中的探索和积累,试图总结出行之有效的强化学生英语阅读能力的方法和策略,与各位同仁切磋分享,以达到抛砖引玉的初衷。     

学生英语阅读能力提高的教师行动研究

教师行动研究把教师的教学和研究紧密结合起来,教学相长是师资教育的有效途径,也是教师自我提高和完善的方法之一。文中分析了教师行动研究在四级阅读教学中的应用,思考教学行动存在的问题及成果,反映了这种研究方法在外语教学中的实践意义。     

浅析系统功能语法在英语阅读方面的应用

系统功能语法是韩礼德在前人成果的基础上建立的一套系统的语法体系。近年来,其语篇分析功能引起了外语教学界的重视,并被运用到英语阅读教学中去。通过系统功能语法的语篇分析,帮助读者从作者的视角上对文章的语言使用和结构构成进行分析探讨,探寻文章构成的深层奥秘。本文将运用该语法对语篇进行分析来阐释其在英语篇章阅读上的应用性。     

浅谈独立学院教学秘书的现状与对策

教学秘书是独立学院教学管理队伍的重要组成部分,他们工作在教学的各个环节,对于学院教学秩序和规范有着特别重要的意义。教学秘书整体现状的好坏直接影响了独立学院的教学管理水平。本文从独立学院教学秘书工作的现状出发,来探究教学秘书队伍建设的对策,这对独立学院教学管理工作具有十分重要的意义。     

影响英语专四短文听写的因素分析及对策建议——基于英语专业四级短文听力实验

短文听写是英语专业四级听力考试中的重要组成部分,也是难度相对较大,失分率较高的部分。本文根据英语专业四级短文听力实验,分析短文听写在语言知识和非语言知识方面的常见问题,并针对问题提出一些应对策略。     

背景知识与英语阅读

在阅读理解过程中,有很多因素影响阅读理解的效果,背景知识是影响阅读理解的重要因素之一。通过了解背景知识对阅读理解的影响,提出了加强背景知识的几种途径。     

独立学院青年教师职业生涯发展现状及对策研究——以江苏省泰州地区独立学院为例

我国高等教育已进入大众化阶段,独立学院的招生规模逐步扩大,与此对应的独立学院师资规模也不断扩大,独立学院补充的师资以青年教师为主。而独立学院青年教师的职业生涯发展问题也逐渐暴露。笔者调研了江苏省泰州地区独立学院352名青年教师职业生涯发展现状,并进行分析提出合理可行的对策和建议。     

独立学院教师科研能力提升对策研究

本科教育着眼科研能力培养,作为本科高校重要组成部分的独立学院必须结合自身科研现状和办学特点,明确定位科研发展目标。针对独立学院的科研现状与基本情况,确定了围绕教学开展科研的工作思路并提出相应对策。