浅谈小学英语教师提高自身素质修养的方法

在实施新课程标准的过程中,教师的责任重大,不仅要扮演＂传道、授业、解惑＂的角色,还要担当教学的＂设计者、组织者、参与者＂。教师自身文化素质的高低对整个教育教学活动起着至关重要的作用。因此,教师只有不断提高自己的业务水平,注重自身素质的培养,才能提高课堂教学效率,达到最优的教学效果。下面,笔者结合自身,谈一些提高小学英语教师自身素质修养的方法。     

在教与学中提升自我--浅谈教师的六种素养

狮职业自古以来就以传道、授业、解惑而受人尊重，被人们誉为“太阳底下最光荣的职业”。同时．也被人们看成是照亮别人，牺牲自己的职业．似乎只有付出．没有回报。笔者以为，教师的教学活动不仅是一个知识相长的过程，也是一个人格完善的互动过程。     

大数据背景下管理会计应用型人才培养模式改革思路探析

计算机技术的发展孕育出了云计算、物联网等新兴技术,使会计行业迎来了大数据这个机遇与挑战并存的新时代。在这个时代中,管理会计要想提升职业竞争力,就需要与大数据技术以及人工智能技术进行结合,如此才能提高管理会计自身的职业竞争力。因此,高校需要革新管理会计的人才培养模式,提升专业教师的教学能力,增加实践教学内容,优化管理会计课程体系。如此,高校才能培养出高素质的应用型管理会计人才。     

教法研究讨琐谈

著名学者韩愈在他的《师说》中曾谈到,“师者,所谓传道、授业、解惑也”,说明作为一名教师,最基本的任务就是传授知识,解答学生疑难问题。然而随着创新教育的实施,学生主体作用及教师主导作用进一步完善,教师的职责已转入传授知识、开发智力和教书育人相结合的轨道。 在传授知识这个环节中,首先要求教师必须做到对教材的融汇贯通,有广博的知识     

关于基础教育教师师德建设问题研究的文献综述

正1加强基础教育教师师德建设问题的提出"古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。"对于基础教育阶段来说,教师是一个人形成良好的学习习惯为今后学习打基础的关键时期,而且该阶段也是一个人身心发展由鸿蒙走向渐趋成熟的阶段。所以在基础教育阶段教师的引导作用就显得尤为重要。但是随着社会多元化的发展,教师作为一种职业越来越多的人加入其中,由于受到具体人力物力财力等具体条件的限制,这就造成了人员构成     

“职业农工”成为职代会热词

什么是＂职业农工＂？种地也要＂持证上岗＂？在今年方邱湖农场职代会上,职工代表们议论最多的就是关于职业农工的话题,＂职业农工＂成为热词。职业农民是指将农业作为产业进行经营,并充分利用市场机制和规则来获取报酬,以期实现利润最大化的理性经济人，而国有农场的职业农工是职业农民的“升级版”，与职业农民相比，职业农工素质更高、能力更强、技术更专业、管理更规范。     

对于大学生选择“村官”职业的调查与思考

在河北省高校选取200名大学生,进行了大学生选择＂村官＂这一职业的直接原因、大学生对于能否胜任村官一职的自身认识和大学生对于担当村官的个人信心等方面的问卷调查,并对增强大学生＂村官＂胜任度进行了探讨。结果表明：大学生选择＂村官＂这一职业,吸引他们的重要是＂国家的优厚待遇＂,而对于自己能否胜任＂村官＂这一职业大多存在信心不足的情况。对于目前逐渐变热的＂大学生村官＂职业,广大有意愿的大学生仍需进行充分的理性思考,只有直面大学生选择＂村官＂的问题和困难,才能更好、更快地胜任村官这一职业。     

利用专业优势 服务当地农村

农村职业学校的学生,不但要有丰富的理论知识,还要有与理论相配套的实践技能。因此,实践教学是职业学校的重要教学环节之一,能否做好这个环节的工作,是农村职业学校培养＂文武双全＂人才的关键。建立健全假期为农服务制度,是强化和完善实践教学的重要步骤。它不仅能及时地向农民提供致富信息和技术,     

对职业技术教育培训工作的思考

职业技术教育在我国的教育体系中处于一个非常重要的位置。如何贯彻落实党中央提出的＂以人为本＂的科学发展观,是摆在职业技术教育工作者面前的一个重大的、亟需解决的问题。本文围绕＂以人为本＂的指导思想,结合职业技术教育培训工作的实际,提出了职业技术教育培训工作的理念和促进职业技术教育培训工作发展的措施。     

对教学过程中信息反馈的几点认识

<正> 1 问题的提出教育学认为:“教学是教师和学生的共同活动,是在教师的指导下,学生自觉、积极的认识活动。”我国唐代教育家韩愈在《师说》中说:”古之学者必有师,师者,所以传道.授业,解惑也。”在教学中,教师是传道、授业的人,学生是闻道、受业的人,在“传闻”、“授受”这个共同活动中,教师总是起着重要作用:即“传道”必须“有道”,“授业”必须业精,不惑方能“解惑”。但学生在教学中的表现及反映也不容忽视。在当代信息社会,教育,特别是传授现代科学知识的大学教育,教学过程可看成是一种信息传播。教师“传道”、“授业”可看成是传播信息,学生“闻道”、“受业”也就是接受信息。由于当代大学生思想活跃,思维敏捷,在信息传播和接受过程中,肯定会出现信息     

语文测试试卷编制技术探析

随着教育教学研究的深入、教师技术行为理论的出现，人们对教师这个职业的职业行为技能掌握不再是笼统空泛的，它通过对教师行为进行分析，拟出技术要领，可供教师操作或师范生训练。本文吸收了教师技术行为的基本原理，结合语文学科的特点，对语文测试试卷的编制行为进行了分析研究并提炼出技术要领，使宏观理论能够微观化、技术化，使其具有可操作性。     

乡镇干部与农民负担

乡镇干部与农民负担吴光亮本人在乡镇工作五年，工作这难那难莫如经济发展难，压力这大那大没有财政收支困难大。铁打的衙门流水的官，我这个＂八品官＂在乡镇领导这个位置上熬过几年必然要退出来。而接替这个位置的人同样难于逃脱经济困境大压力大的命运，因为乡镇干部与...     

小议教师教育观念的转变

“师者 ,所以传道、授业、解惑也。”这是千百年来智者名人对教师这一职业内涵的精辟概括 ,意指做为一名教师其根本任务是传授知识、讲述道理、解决疑难问题。从古至今 ,一个客观事实就是在教育活动中 ,教师始终扮演着一个支配者的角色 ,即我教什么你学什么 ,而且教师工作的全部或大部分 ,也是为这种填鸭式的教学付出精力和心血 ,从而忽视了学生其它方面知识的渴求与增长。做为教育活动 ,其本质是一种培养人的活动 ,即“教书育人” ,教师理所当然地应该以此为基点 ,扭转教育观念 ,树立起把握教育方向、研究当今学生的思想动向以及培养学生全…     

浅谈三峡库区移民职业教育与技能培训现状及对策

三峡库区发展与移民工作问题复杂,倍受多方关注。本报告通过实地调查,在客观了解三峡库区移民生活和生产现状基础上,指出影响库区发展的＂瓶颈＂就是移民的教育培训与就业问题,而解决这个＂瓶颈＂就是要坚持＂政府主导、市场引导、整合资源、统筹规划、按需培训、注重实效＂这六大原则,根据移民特点分类进行＂职业学历教育、职业技能培训与新型农业劳动者培训＂,从而努力达到＂培训一人、转移一人、带动一家＂的培训效果,真正实现移民＂搬得出、稳得住、逐步能致富＂和＂努力使库区的群众基本生活有保障、劳动就业有着落、脱贫致富有盼头、同心同德建设和谐稳定新库区＂的＂三有一新＂总目标。     

以人为本突破图书馆员的“职业高原”

＂职业高原＂现象在图书馆员中广泛存在。分析了＂职业高原＂产生的原因,从人本思想出发,在社会、组织和个体三个层面上提出了相应的应对措施。     

体育教师科学用嗓方法探究——以户外体育教师为例

体育教师的健康状况及自身素质与其教学质量成正比,教师在传道受业解惑中,嗓音健康尤为重要,特别是体育教师这个特殊的岗位,本研究以户外体育教师作为研究对象,试图用科学的嗓音训练方法对该群体进行嗓音训练,并对训练效果进行对比分析,为体育教师科学使用嗓音方面的知识提供借鉴。     

湖南一老师背药罐教书29载垫付学费4万多元

“我是山里人，我爱教师这个职业，拿国家的工资就要好好教书，回报社会。”     

浅议德育语境中的教师言语行为

言语与道德密切相关。教师言语行为在道德教育中居于首要地位,其德育功能是无可替代的。教师言语行为规范化、情感化、艺术化、专业化,才能实现语言的工具价值与人文价值的融合,教师才能担当起传道、授业、解惑之神圣职责。     

浅谈中学历史教师的素质

教师的职业是太阳底下最光辉的职业,随着现代科技的高速发展,需要教师不断完善自我,努力提高自身的综合素质,吸取先进的教学理念,掌握本专业知识及最新成果。教师的职责是教好书、育好人,当前建设中国特色的社会主义,实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化是我国各族人民的共同理想,为实现这个美好愿望,在现阶段就需要广大教育工作者作出种种努力和奋斗。     

“小字号”也能做“大文章”

在江苏省滨海市樊集乡,有一大批＂小字号＂的加工、经营、流通联合体。这个＂小字号＂联合体,因整体优势的聚合,闯出了大天地,形成了小笤帚、小皮革、小肉食、小编织等各具特色的加工专业村、专业组、专业户,活跃了农村经济,增加了农民收益。