实施农民素质培训工程 推进新农村建设

店口镇位于浙江省诸暨市最北端,素誉“五金之乡”。全镇总面积105.7平方公里,人口11万(含外来建设者近5万),现有企业5000多家,企业职工54000多人,是诸暨市经济综合实力第一强镇。如何实现店口经济的第二次飞跃?实施农民素质培训,加强农民的职业技能培训和就业指导服务,建立和完善培训机制,提高农民的素质和技能,不失为一种新的途径。我校结合本地实际,坚持以市场需求为导向,以提高就业能力和就业率为目标,坚持“实用、实际、实效”的原则,开展了多种形式的素质培训,这里,企业“冠名班”妇孺皆知,示范教育点、实验实习基地延伸到工厂,就连外…     

建设新农村培训新农民

村里建起培训课堂，农民喜欢学习什么，教师就教什么。马鞍成校在新农村建设中，围绕“提升农民思想道德素质，提高农民科技致富水平”主题，全面实施“万名新型农民培训工程”，取得了良好的效果。     

大力开展新型农民科技培训 推进新农村建设进程

新型农民科技培训工程,是由农业部、财政部共同组织实施,旨在提高务农农民生产技能的农民科技培训工程。该项目按照"围绕     

乡镇成校在新农村建设中的作用

“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,这是中央提出的建设新农村的基本要求。大规模开展农村劳动力技能培训,提高公民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。农民素质水平的高低将直接决定建设社会主义新农村的速度,因此培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质,对于建设社会主义新农村,加快推进现代化,实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义。农村成人文化技术学校是社会主义精神文明建设的重要窗口,是农民培训的主阵地,对社会主义新农村建设,培养新…     

抓好预备劳动力培训 促进新农村建设

农村预备劳动力技能培训是贯彻落实科学发展观,提高农村劳动力素质,全面推进小康社会和社会主义新农村建设的一项重要举措。根据市委市政府《关于实施百万农村劳动力技能培训工程的意见》,结合本地实际,区教育局紧紧围绕让回乡中学毕业生“回农村是新型农民,到城市是能干市民,进企业是技术工人,在社会做有素质新人”的培养目标和“联系实际,注重实效,规范运作,科学管理”的工作要求,对全区预备劳动力实施培训,成效显著。     

加强农民科技培训 促进新农村建设

1寻甸县农民教育培训现状 2006年,根据云南省农业广播电视学校的安排,寻甸县农业广播电视学校组织对全县农民教育培训需求进行抽样调查。据调查统计,被调查农民劳动力的文化结构,初中以下文化（含文盲）占92．6％,高中以上文化仅占7．4％,说明寻甸县农村劳动力中,文化素质偏低是不容忽视的事实,     

拓多元培训之路促农民素质提升

嘉兴市余新镇是浙江省省百强镇、生态镇、教育强镇、可持续发展实验区和全国小城镇综合改革试点镇。余新镇2005年底总人口45105人。其中农村人口23125人；2005年全镇实现工农业总产值44．36亿元，农民人均收入7935元。余新镇成人文化技术学校，既是“省级示范性成校”，又是省、市级农民培训的示范基地。几年来，余新成校紧紧围绕新农村建设这一重大课题，以农民培训为载体，以转移与再就业为目标，全面、有效地开展了剩余农村劳动力和预备劳动力的培训工作，取得了一定成效，为解决余新镇的“三农”问题、促进经济社会可持续发展和构建和谐社会作出了积极贡献。     

加强农民科技培训促进 新农村建设

一、农民科技培训的重要性及首要任务 被调查农民的经济收入和生活水平．与其受教育的年限和文化素质密切相关,高收入的家庭,其所受教育和接受的新知识、新技术培训较多的占大多数．低收入（贫困）家庭,其所接受教育和技能培训较少的占多数。随着改革开放和农村经济的不断发展,农民群众对农业实用技术、就业技能和知识更新的需求在不断增加。     

狠抓落实，构建农民素质培训平台

实施农民素质培训工程，是促进农民增收的重要保证。诸暨市枫桥成校通过加强组织领导，健全工作体系，统一部署，扎实工作，取得了显著成效。2004年，全镇举办各类农民素质培训班34期，培训农民3845人。其中，农业技术培训929人，本地用工培训949人，劳务技能培训568人，法律专项培训1118人，其它培训281人。转移农村富裕劳动力901人。     

大力发展现代农业，扎实推进新农村建设

积极发展现代农业，是科学发展观在农业农村工作中的具体运用和落实，是社会主义新农村建设的首要任务，是促进农业持续发展、农民持续增收的根本途径。2007年我市发展现代农业必须用现代理念指导农业，用现代手段武装农业，用现代科技支撑农业，用现代制度管理农业，走农业产业化、农村工业化、农村城镇化的路子，确保全市农林牧渔业总产值增长6％、农民人均纯收入增长5％目标的实现，扎实推进新农村建设。     

浙江省“千万农村劳动力素质培训工程”的主要内容与政策

1．“千万农村劳动力素质培训工程”是浙江省委、省政府为民办实事的重大惠民工程。该工程是以被征地农民、转产渔民、下山移民、农村富余劳动力、企业务工农民和专业农户为重点对象,对这类本省户籍劳动年龄段的农村劳动者开展转移就业、农业专业、农民工岗位和农村“两创”实用人才的技能培训,同时还对未能升入高中和大学初、高中毕业生的农村后备劳动力和成人分别开展职业技能与“双证制”教育培训。有培训意愿的农民群众可就近在当地报名参加相关的培训。其中,转移就业技能培训以定点、定向和订单为主的方式进行培训。     

搞好农民素质培训 加快农村劳动力转移

鄞州社区学院是全国首家农村社区学院，经省人民政府批准，于2002年3月5日正式挂牌。     

齐心合力 八道江区扎实推进新农村建设步伐

八道江区新农村建设工作在区委、区政府的正确领导下,在省、市新农办的科学指导下,以农业增效、农民增收、农村繁荣为目标,群策群力,新农村建设取得了良好成效。     

创新农民培训机制 全面提高农民素质

社会主义新农村建设，其主体是农民。培养有文化、懂技术、会经营的社会主义新农民，是适应农村社会发展的需要。随着现代农业技术的推广，现代农业机械的装备、农业规模化集约化的推进，农民所掌握的传统农艺已难以适应生产发展的需要。因此，组织农民进行生产技能、肥药技术、农业机械、经营管理等方面循序渐进的培训，是摆在政府各级职能部门前面亟需开展的工作。     

扎实开展科技培训 全面提高农民素质

农业和农村经济工作总的目标是发展现代农业、建设社会主义新农村。要实现这一目标,必须不断强化科技和人才支撑,必须下大力气开展农民教育培训,提高农民的综合素质和自我发展能力。石家庄市农业广播电视学校是面向社会进行开放式人才培训的窗口,为此,石家庄市农业广播电视学校校长兼农民科技教育培训中心主任杨全岭研究员,针对农民教育培训面临的新形势、新特点,结合自身的工作经验和体会,撰文论述了新阶段加强农民教育培训工作的对策。对于相关部门实施农民培训具有借鉴意义。     

加大农民培训力度 努力推进亲村建设

农业科技要转化为现寮生产力的一个重要前提，就是需要被广大农民所接受，并能使用到农业生产中去。从这个角度来讲．农民科技培训工作是农业生产发展的重要支撑。另一方面，随着农业生产率的提高，大量的农村富余劳动力转移到二、三产业，迫切需要掌握转岗职业技能。     

农村劳动力素质培训的探索

实施农村劳动力素质培训工程是杭州市统筹城乡发展的一项重要举措,是提高农村劳动力素质,促进农业增效、农民增收的根本保证。“十一五”期间,杭州市以科学发展观为指导,以统筹城乡发展为导向,创新工作思路,进一步提高农村劳动力素质培训质量和水平,不断开创培训工作新局面。     

加大农民培训力度努力推进新农村建设

农业科技要转化为现实生产力的一个重要前提,就是需要被广大农民所接受,并能使用到农业生产中去.从这个角度来讲,农民科技培训工作是农业生产发展的重要支撑.另一方面,随着农业生产率的提高,大量的农村富余劳动力转移到二、三产业,迫切需要掌握转岗职业技能.建设社会主义新农村,对农民素质提出了新的要求,我们要把农民培训作为农业和农村经济工作的重要使命,加大培训力度,着力提高广大农民科技素质,为社会主义新农村建设提供坚实的智力支撑.     

对宁夏农民培训工作的调查与思考

农民素质的高低,直接影响着他们的劳动适应性和劳动的价值性,影响着他们从事农业生产经营的效果和从农业之外获取收入的能力,最终决定着农村的经济、社会发展和新农村建设的进程与水平。据研究报道,农户平均受教育每增加一年,农户人均收入可增加3.6—5.5个百分点,打工收入提高5%左右;受过专业技能培训的劳动力比未受培训的劳动力的工资水平高出10%-30%。因此,加强农民培训,提高其科技文化素质和专业技能,培养新型农民和促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,就成为现代农业建设、农民增收和解决“三农”问题的重要途径之一。目前,宁夏与发达…