浅谈中国农业博物馆社会教育在传承中华农耕文化中的作用

博物馆在传承和弘扬中华传统文化过程中具有得天独厚的优势,而其社会教育职能在这其中发挥着举足轻重的作用。农耕文化是中华传统文化的源头,中国农业博物馆作为国内农业领域唯一的国家一级博物馆,积极发挥社会教育职能,明确自身使命、提炼指导理论,打造了一批具有农业特色的社会教育活动,在传承弘扬农耕文化方面进行了有益尝试并取得了显著成果。     

论高校档案馆教育功能的拓展

高等教育赋予高校档案馆以教育功能,教育功能的主导内容在于德育,特性在于智育和美育,它涉及了学校教育和社会教育两大教育领域,既具有学校教育的形式,又具有社会教育的深远影响。高校档案馆教育功能的发挥对高校档案馆可持续发展具有十分重要的意义,建设教育型档案馆是高校档案馆发展的新模式。     

中国农村社会教育的现状与发展研究

农村教育改革是建设社会主义新农村的重要任务。学校教育和社会教育是农村教育两个密不可分的部分。但一直以来，我们对农村教育的关注多局限在农村学校教育的范围，而农村社会教育的发展却一直停滞不前，甚至有所倒退。本文将从农村社会教育的现状入手，分析农村社会教育发展存在的问题，研究发展农村社会教育的对策，阐述农村社会教育对建设社会主义新农村、培养社会主义新农民的重要意义。     

未成年人走进博物馆的影响因素调查与分析——以“忆空间”的调查为例

博物馆的实物和环境对未成年人教育来说具有得天独厚的优势,如何利用博物馆培养未成年人的文化素养和探索精神是非常重要的课题。调查发现影响未成年人走进博物馆的主要因素包括：学校对博物馆参观的要求、孩子自身的兴趣、家庭的影响、社会文化机构的影响以及博物馆自身建设水平等五个方面。针对这些影响因素具体提出从这五个方面形成教育合力,提出未成年人走进博物馆的相关路径,提升博物馆未成年人的教育功能。     

大学和谐文化建设与高素质人才培养

从大学建设和谐文化在高素质人才培养中的功能、“211工程”大学在建设和谐文化中培养高素质人才的探索和发挥大学和谐文化建设对人才培养的重要作用三个方面进行了探讨,提出人才培养与经济社会需要和谐发展、学生全面协调可持续发展、课内教育和丰富多彩的社团活动有机结合、学校教育乖社会教育乖谐互动的形式乖内容。     

加强图书馆对青少年学生心理健康教育功能

图书馆是开展社会教育的重要阵地,特别是青少年学生心理素质健康教育是一种全新的教育模式,是以提高人的心理素质为目标的全方位的社会性的教育改革。图书馆可以也应当在培养青少年学生健康的心理品质方面发挥重要作用,图书馆的教育与心理素质教育是一致的,心理素质教育是培养学生个性发展,个性发展的核心是创造力的发展,只有这种人才才能满足社会发展的需要,因此与时俱进地开发并发挥图书馆的青少年学生心理素质健康教育职能,是新形势下图书馆面临的新课题,也是图书馆的职责所在。作为以广大青少年学生为服务对象的重要社会教育机构,图书馆…     

农村社区发展中的农村社区教育

本针对我国农村教育中普遍存在的问题，从经济学角度对学校教育、家庭教育和社会教育及其关联性进行了分析，阐明基础教育与成人教育的结合、社区在教育中功能的发挥对于提高农村人口素质及社会化程度的意义。     

在构建和谐社会中应充分发挥图书馆作用

加强图书馆建设,对提高公民素质、加强社会文化建设、维护社会稳定具有十分重要的作用。图书馆应完善服务功能,拓展服务领域,发挥社会教育职能优势,为构建和谐社会发挥应有的作用。     

学校德育教育要与社会教育同步

社会大环境对学生的成长有着相当大的影响,学校的德育教育的发展离不开社会教育的参与和影响,只有做到与社会教育同步,做到与家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,才能真正促进学校德育教育的发展和促进青少年的成长。     

浅析当今博物馆的主要设计方法及存在问题——以建川博物馆为例

随着时代的发展,博物馆不仅要满足保存、研究、教育的功能,还要解决一系列的问题.博物馆的设计日趋复杂.为此,本文以四川省建川博物馆为例,通过查阅相关文献和实地考察,提出了博物馆的设计方法、存在问题及主要对策,为博物馆的设计和完善提供一些理论依据.     

韩国的成人教育

韩国的成人教育从其形式上可分为社会教育、职业训练和成人基础教育。一、社会教育社会教育可分为准学校教育、广播和函授教育、开放大学和自学考试。１准学校教育准学校教育是以在职青年或成人为对象，采取业余时间教学的方式进行的补习性教育，不属于正规学校体系。它...     

韩国的成人教育

韩国的成人教育从其形式上可分为社会教育、职业训练和成人基础教育。 一、社会教育 社会教育可分为准学校教育、广播和函授教育、开放大学以及自学考试。 1.准学校教育 准学校教育是以在职青年或成人为对象,采取业余时间教学的方式进行的补习性教育,不属于正规学校体系。它包括公民学校、高级公民学校、技术学校、     

博物馆:高校农耕文化教育与教学的新阵地——以陇右农耕文化博物馆的传承为例

面对高校课堂传承农耕文化的困境,分析了农耕文化博物馆传承农耕文化的优势,即展示手段多样多样、展示方式直观、叙事方式故事化和价值阐释形象。总结了高校农耕文化博物馆需要把握的原则:一是必须建立在扎实的科学研究基础上,并突出高校所立足的区域的地域特色;二是建立农耕文化博物馆,应该充分考虑高校自身的财力与研究实力;三是高校农耕文化博物馆只有与特色课程相配合,才能最大限度地发挥其教育功能。     

教育兴国战略地位的哲学思考

什么是教育?应当怎样看待它在社会历史发展中的地位和作用?怎样看待教育在我国社会主义现代化建设中的地位和作用?用不同的观点,会得出不同的结论。本文试图运用唯物史观和初级阶段的理论谈谈教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位和作用。按照唯物史观分析,教育是一种社会现象,是培养人的活动。可分为学校教育,社会教育,家庭教育,在职培训教育和自我成才教育等形式。不论哪种教育,都直接涉及到人类的素质和文明程度,直接影响到物质社会的建设,正如毛泽东同志论述的那样:     

论农村妇女的文化资本

个体文化资本的积累受家庭教育、学校教育和社会教育的影响。农村妇女文化资本的积累受家庭文化传承的文化资本底子太薄,学校教育分配的文化资本不公平以及社会教育的缺乏的影响,呈现文化能力低、文化产品少、受教育程度低的现状。     

无锡博物院纪念品设计初探

旅游文化纪念品在文化传播中扮演着至关重要的角色。就如具有博物馆名片的作用,对于宣传博物馆、传播博物馆文化具有强大的推动力。然而旅游市场上的旅游纪念品设计水平参差不齐,样式守旧。博物馆纪念品更是如此。所以要注重旅游纪念品的开发,而宣传也必不可少。有专家指出,一开始建立博物馆初,就应该会考虑到后期纪念品的问题,建立健全相关部门管理体系,最大发挥博物馆的功能,形成综台性的有效办法。现就无锡博物馆纪念品的现状进行调查分析,而后总结出无锡博物馆纪念品具体层面的设计对策。     

对青少年进行社会主义荣辱观教育的思考

对青少年一代的社会主义荣辱观教育是由家庭教育、学校教育、社会教育三方面构成的,只有三者相互协调,取长补短,形成合力,才能取得最佳的教育效果,促使青少年树立起社会主义荣辱观。     

海南农垦博物馆入选2021-2025年第一批全国科普教育基地

近日,中国科学技术协会发布2021-2025年全国科普教育基地第一批认定名单,海南农垦博物馆(天然橡胶博物馆)等入选。海南农垦博物馆是国家三级博物馆,开馆10余年来已获评海南省华侨文化交流基地、全国科普教育基地、全国证券期货投资者教育基地、海南省爱国主义教育基地、海南省党员干部教育培训示范基地、海南省关心下一代党史国史教育基地、海南省中小学生研学旅行实践教育基地、海南省社会科学普及示范基地、海南师范大学思想政治理论课校外教学实践基地、农垦艰苦奋斗创业教育基地等。     

浅议和谐社会中图书馆的社会教育职能

图书馆在人类文化、思想的交流中有着重要的地位和作用。本文探讨了图书馆的社会教育职能、图书馆在和谐社会中的地位和作用以及在和谐社会中发挥图书馆社会教育职能的措施。     

论地方博物馆教育资源在地方高校教育中开发和利用的重要意义

本文以地方博物馆教育资源在地方高校教育中的开发和利用意义为研究对象,旨在充分论证地方博物馆中的教育资源在地方高校教育中开发和利用中的重要意义,本文从三个方面论述此问题:地方博物馆教育资源在地方高校教育中的开发和利用有助于增进地方高校对地方博物馆教育教学资源的价值认同;有助于为地方博物馆教育教学资源开发提供理论基础和实践支持;有助于促进地方博物馆与地方高校的进一步合作。