让中职语文教学“活”起来

中职语文课程是学好其他学科的基础,但是却得不到学生的重视。教师应结合教学条件和学生个体特点,采取科学有效的教学方法和策略,提高中职语文教学的整体教学质量,让中职语文教学活起来,这是目前急需解决的重要问题。     

让语文作文教学“活”起来

教育部制订的《义务教育语文课程标准》明确指出,学生作文要有真情实感,要表达出学生自己的思想;要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,这些要求都说明了,作文教学应从激活学生的写作兴趣,注重发挥学生的主体作用,让他们广泛地参与到作文教学之中,掌握自主权,尊重他们的自主性和创造性。     

如何让语文课堂教学“活”起来

有些课堂教学,显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,教学呆板、学生被动,与《课标》所提倡理念、精神相违背。语文课堂上教师能否巧设教学情境,激发学习兴趣,重视学生参与是孩子们能否快乐学习,有所收获的关键。教师只有造设轻松、和谐的课堂教学氛围,激发学生语文学习的积极性,引导和鼓励学生参与,把每一位学生都融入课堂,让学生成为课堂的主人快乐学习,才能使小学语文课堂真正活起来,提高课堂实效,促进学生发展。     

浅议如何让小学数学课堂“活”起来

<正>数学是由数字、图形、符号、运算等组合成的一门综合性学科,具有较强的理论性、逻辑性和思维性。在教学中教师采用多种形式、多变的办法让课堂真正活起来,使课堂学习充满乐趣,诱发学生主动学习的积极性,使课堂教学收到事半功倍的效果。1直观教学活跃课堂小学生年龄小,逻辑思维还不完善,接受模式     

让土地“活”起来

河南省田种湾村土地流转合作社在村委会的引导下,因地制宜缩短土地租赁期,走出了一条独具特色的土地流转合作之路。2008年10月12日,党的十七届三中全会审议通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》指出,建立健全土地承包经营权流转市场,     

规模经营让黑土地“活”起来

<正>7月,充沛的阳光和雨水让庄稼加速生长,田野处处生机盎然。九台市龙嘉镇红光村的稻田里,稻苗长势正旺。傍晚,红光村村民赵世吉走出家门,悠闲地散步,儿子、儿媳妇都去韩国打工了,家里地都交给合作社种了,根本不用我们管。随着农业经营体制创新的深入推进,九台市各类新型经营主体快速发展,其中家庭农场和专业合作社发展势头强劲。先进的农业机械和技术,现代的经营管理理念……在规模经     

如何让语文课堂“活”起来

传统意义上的语文课,学习内容离不开字词句段篇,语修逻文点,学习模式是凯洛夫的讲解—接受模式,学习方法是教师满堂灌的独立式教学法。这样就导致学生只能被动的接受,在很大程度上限制了学生创造性思维的发展,剥夺了学生自己探索、发现问题并提出不同见解的机会。如何让语文课成为学生自己的课堂,让语文课堂活起来,成为了每个语文教学工作者必须面对的问题。     

让农业文化遗产“活”起来

<正>近日,我国91项重要农业文化遗产在中国农业博物馆首次展出,湖州传统缫丝等特色非遗展演吸引观众驻足。不少人惊叹古人的精湛技术、精深的农耕文化,也有人担心,随着时代变迁,这些农业文化遗产会不会躺进博物馆,失去生命力?随着农业生产方式不断转变,从种到收的全程机械化加快推广,一些传统农耕方式正逐步被取代,这是历史发展的必然。经历粗放发展,资源约束日益趋紧,今天更应该思考应该从传统农耕文化中继承什么?事实     

让“三块地”流起来活起来

赋予农民更加充分、有保障的土地财产权,让静态的土地“流”起来,使沉睡的资源“活”起来,这是农村土地制度变革的核心追求,努力拓展土地“流”与资源“活”的制度空间,是本届两会代表委员关注和热议的话题,更是当下和今后一个相当长的历史时期需要不懈努力的重要领域。     

让家庭教育“活”起来的途径

随着孩子的成长,如何更好地教导孩子,让孩子在激烈的社会竞争中不输在起跑线上,已成为摆在所有父母面前的问题。父母都希望自己的孩子在学校成绩优秀,在家乖巧听话,与人和睦相处。但事实恰恰相反,大多数父母并不了解自己孩子的真实想法和需求,体会不到孩子的种种感受,看不明白孩子的长处和短处。所以,家长要真正认识自己的教育对象,必须读懂孩子的心,蹲下来走进他们的世界。     

如何让小学英语课堂“活”起来

<正>众所周知,兴趣是最好的老师。小学英语教学的关键在于激发学生的学习兴趣,即让学生在强烈的好奇心和求知欲的促使下获得对英语最初的认识,自发主动地学习英语。而游戏是孩子的天性,因此,游戏教学就成为了众多老师激发并保持学生英语学习兴趣的重要途径。一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推至高潮,使每一个学生全身心的投入到英语学习中去,使英语课堂变     

如何使小学音乐课堂“活起来”

音乐教学是教育"以人为本"的重要体现,也是素质教育拓展的重点之一,教师必须重视音乐教育,引导学生认识音乐的艺术价值与社会价值,推动学生综合素质提高。因此,使音乐课堂"活起来"意义重大。本文就如何激活小学音乐课堂这一问题提出三点主张,有助于增强学生审美能力、完善音乐教学实践,推进音乐教育改革。     

让“群”活起来,助农资生意火起来

正现在,不少农资人,都建有自己的微信群,自己做群主,刚建群时,在群里发发红包,也确实热闹过一阵子。但时间一长,越来越多的群形同虚设,死水一潭,成了名副其实的哑群。相比当时建群的初衷,不少农资经销商都有明确的目的,就是想通过建群,联络客户,宣传产品,推广技术,解决问题。说到底,还是为销售产品而建。在互联网无所不能的今天,互联网+的确给农资经营者提供了前所未有的发展商机,其中,通过建群,在群里宣传推广产品无疑是一个很好的推广方法。以用户为对象,把用户拉进     

体制“活”起来 人才“动”起来

<正>湖南的商业化育种为何能走在全国前列?记者来到种业大省一探究竟。身份的转变——从大学教授到公司总监,与市场贴合越来越近在海南三亚的南繁基地里,湖南农业大学农学院教授唐文帮有些兴奋:"快成了,搞育种这么多年,好品种就要出现了!"唐文帮40岁出头,从事育种的时间却不算短。他师从湖南著名的水稻育种家陈立云教授,这些年选育出不少好品种,被视为湖南省中青年育种家的代表人物。唐文帮说,搞育种这么多年,自己曾陷入育种的瓶     

让村级民主活起来

自2007年起,湖北省黄梅县委、县政府创造性地开展＂四清双创＂活动（清资金明家底、清资产明管理、清资源明思路、清人才强班子,争创经济发展龙头村、争创党建工作示范村）,有效地消除了农民的怨气,推进了农村事业的发展。     

让课堂活跃起来

要让课堂活跃起来 ,必须做到 :设计引人入胜的开头 ;充分发挥教学的艺术性 ;巧妙设计结束语。     

中职英语课堂教学中的“活”和“动”

中职英语教学中教师要使课堂＂活＂起来,学生＂动＂起来,积极实施素质教育,提高教学质量。     

如何让英语课堂氛围活起来

英语教学是一门艺术，永无止境。营造一个轻松活泼的教学氛围，让学生在每一节课上享受到多姿多彩的精神生活，表现出活泼机智的青春风采。轻松、活跃、民主、和谐的课堂氛围，能高涨学生的情绪，活跃学生的思维，所以我们要以学生为主体，创设多种情境，丰富学生经验，活跃课堂氛围，提高课堂教学质量。     

让农产品"活"起来

2020年以前,新邵县的段爱梅还只是一名普通的实体店店主,经营着一些农村生活中的健康产品,同时还销售时令水果等,日子平凡而又充实.没想到,新型冠状病毒肺炎疫情突然暴发,新邵县采取了严格的疫情管控措施,近两个月时间不能聚会、走亲访友,段爱梅对着店里准备的一大批新春礼盒产品发了愁.偶然一次与朋友聊天,朋友说:现在疫情这么...