提高小学语文教学效果的对策

小学语文是基础教育的重要组成部分,其教学效果的高低直接影响学生的发展和素质教育的实施。当前,小学语文教学仍存在着诸多问题,导致教学效率低下。如何提高小学语文教学效果成了摆在教师面前的一大课题,也是广大教师需要研究和探索的主要问题。本文分析了当前小学语文教学中存在的问题,并提出了提高小学语文教学效果的措施,以期对小学语文教学有所帮助。     

小学数学培养学生创新能力探析

近年来,国家对素质教育的重视程度越来越高,作为综合素质重要组成部分的创新能力也受到了广泛关注。培养学生的创新能力、提高学生的综合素质、促进学生的全面发展成为新课改背景下的教育教学重点。作为基础教育的重要学科,小学数学对于学生积累知识以及学习其他学科有着十分重要的作用,如何通过小学数学教学培养学生的创新能力越来越受到人们的重视。     

心手相牵,品德课程与家庭教育互促互进

新世纪人类面临着许多新的机遇和挑战,人的品德素质和社会发展也有了新的要求。在小学中高年级开设的《品德与社会》课程就承担着学生品德形成和社会发展的重要任务。要使学生广泛地接触社会、了解社会、适应社会,就不能仅限     

注重体验,引领有效学习

小学《品德与社会(生活)》新课程是小学阶段对儿童进行品德教育的主要课程。根据新课程标准的要求,小学德育课程尤其注重以儿童的生活为基础,注重学生的自主体验,满足儿童的心理需要。培养学生乐于探究,热爱生活的良好品质。最终实现儿童更好地参与社会,学会做人。促进他们思想品德与社会性的发展。     

浅析小学数学教学存在的问题及改进措施

近年来,国家对教育事业的重视程度越来越高,并不断进行教育体制改革,这使得传统的应试教育受到了很大冲击,并逐渐被素质教育所替代。作为小学阶段的主要学科,数学是学习其他学科的基础,对丰富学生的知识、培养学生的创新能力、锻炼学生的逻辑思维、促进学生的健康成长,从而推动教育事业的发展具有十分重要的意义。随着新课改的实施,小学数学越来越受到广大师生的重视,在教学观念、教学方式、教学目标和教学内容等方面都有所提高,但是由于受传统应试教育影响,小学数学教学还存在一定问题,在一定程度上影响着教学效果的提高,需引起广大教师的关注和重视。本文对小学数学教学中存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了改进措施。     

浅谈小学语文教学中的德育渗透

<正>在新课改中,对学生进行德育教育不再是某门课的任务,它已渗透到各学科的教育环节中。语文教学,既要培养学生的语文素养,还要提高学生的品德修养和审美情趣,达到教书育人的目的。那么,在语文教学中,教师应该怎样进行德育渗透1认真钻研教材进行德育渗透小学语文课文大多选取的是文质兼美的文学作品,具有高度的思想性和艺术性,对学生人格的塑造和品德的培养起着潜移默化的作用。教师要认真钻研教材,挖掘教材中道德品质培养的素材,提高     

试论职业学校政治课中的德育教育

在现代教育理论中,素质教育强调德、智、体、美、劳全面发展,其中德育是主导、是灵魂.职业学校政治课是对学生进行思想品德教育的必修课程,是提高其品德修养的重要渠道.因此,正视和思考政治课中德育教育所存在的问题,研究其对策,就显得尤为重要.     

着眼素质教育 提高教学质量──语文教学要注重培养儿童能力

《义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才其定基础”。当前，就全国范围来说c不少地区还只能普及小学教育，这个国情要求我们抓住小学教育这个宝贵时机，通过语文教学来培养民族素质，给学生打好思想品德和听说读写的基础；努力培养小学生的能力，为其迎接新挑战而进一步接受高等教育打下基础。最新的小学教育大纲变着眼于升学为着眼于素质教育，变着眼于淘汰为着眼于合格．变面…     

大学生综合素质培养中音乐教育的作用及其内容与形式

1999年6月13日中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称为《决定》）指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节,学校教育不仅要抓智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。”音乐教育作为素质教育的一个重要内容,对陶冶青年学生的思想道德情操,塑造正确的人生观,使其成长为全面和谐发展的人,具有重要作用和特殊意义。笔者围绕大学生综合素质培养中音乐教育…     

浅谈中职教育中的审美教育对德育工作的促进作用

审美教育是对学生进行全面素质教育的重要内容,是培养人、造就人、提高人的过程,而德育又是直接关系到学校培养和造就什么样的人的关键所在,所以,在全面推进素质教育的进程中,要深入体现审美教育中德育渗透的必然性。本文试图通过中职教学过程中的审美教育来探讨一个新的德育途径。     

德育教学的有效性探索

在改革开放和社会环境发生极大变化的背景下，不少青年学生思想道德行为呈现迷茫和混乱现象，德育教学如何起到解惑去疑的作用，笔者对此进行了探索。在调查的基础上，结合学生的实际和社会环境的实际，以“做人教育”为德育教学的重点，注重人的全面发展；同时，讲究教学的层次性和渐进性，即从基本的社会公德教育入手，到针对学生个人品德素质的提高，最终树立道德追求的信念；并以道德和心理一体的健全人格教育为重心，引导学生能正确地“自我意识”、自我完善。从而使学生具备明好是非的能力，不为风云变幻而动摇和迷失前进的方向，身心健康地成长、成才。     

德育与专业教育相融合的有效途径探索——举办大学生食品加工创意大赛的启示

育人是高校的根本任务,也是一个系统工程。德育是素质教育的灵魂和核心。实现德育与专业教育的融通,是新世纪高校发展和德育创新的内在要求。德育可以通过校园文化、社会实践、等途径与专业教育相融合,承办专业性大赛就是有效途径之一。笔者通过在学院开展大学生食品加工创意大赛打造的多元化实践教学。通过大赛实现高效培养人才对于社会的参与性,提高学生的实践水平及从业能力,来探索德育与专业教育相融合的有效途径。本文就此次大赛的成效、对学生的启示与对本科生与研究生之间起到的积极作用展开论述。     

探索新形势下哲学育人新举措

<正>世纪之交.我国教育界展开了一场以德育为核心的素质教育大讨论.新世纪初,江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中也明确指出:教育“不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育”.面对新世纪新形势的要求,高校的《马克思主义哲学》课作为思想政治教育的一个重要方面,如何把思想教育渗透到课堂教学中去,把指导性、思想性、知识性有机统一起来教育学生,如何把握教育环节和契机,使教育更具有针对性、感染力和说服力,如何使教师的理想信念、精神境界、道德情操、人格力量等在学生中产生潜移默化的影响.即如何在哲学课的教学中做好育人的工作,这是教师所要关注和研究的一些理论问题.但笔者认为更重要的是要坚持在教学实践中不断地进行新探索.因此,在近几年的哲学课教学中,我多角度地接触学生,较深入地掌握他们的一些思想状况,有针对性地进行思想教育,收到了一定的成效.     

试论语文教学中如何实施素质教育

素质教育是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。语文学科是这个基础教育的基础,既是素质教育的一个重要内容,又是落实素质教育的工具和媒介,语文教学必须树立素质教育思想,应注重语文教学的德育功能,加强语文教学中人文教育,应培养学生思维能力,优化学生思维品质、增强语文的应用意识。     

“互联网+”泛在学习环境下云班课学习模式与成效研究——以德育课程为例

职业院校德育教育是培养学生形成正确价值观、人生观的教育,有效的德育课程更是人才培养的基础和关键,传统的德育课程教学手段单一、教学案例守旧,学生对德育课忽视与反感,教学效果不佳。随着互联网时代的到来,给德育课程改革带来新的机遇和挑战,坚持以人为本,利用现代化信息手段,营造泛在学习环境,通过云班课教学手段,丰富学校德育教育内容,创新学习手段,有效地提高了学生参与德育教育的积极性,师生互动频率明显增多,教学效果尤为突出。     

如何使小学音乐课堂“活起来”

音乐教学是教育"以人为本"的重要体现,也是素质教育拓展的重点之一,教师必须重视音乐教育,引导学生认识音乐的艺术价值与社会价值,推动学生综合素质提高。因此,使音乐课堂"活起来"意义重大。本文就如何激活小学音乐课堂这一问题提出三点主张,有助于增强学生审美能力、完善音乐教学实践,推进音乐教育改革。     

农村小学语文教学中的德育渗透研究

在全社会呼吁素质教育的今天，实施素质教育就成了语文改革的必经之路，而德育渗透又是语文素质教育的一个重要任务。因此，在小学语文中必须体现教育与教学的有机结合。本文作者结合30多年的教学实践及体会，分别就识字写字教学、阅读教学与作文教学中怎样渗透德育教育谈几点具体的做法。     

谈《法律基础》课教学方法与效果

在大学生中进行法制教育，对学生全面发展，成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人有着十分重要的作用。那么，在新的历史时期如何加强《法律基础》课教学，特别是教学方法与教学效果问题是值得探讨的重要课题，下面我谈一下个人十来年讲授《法律基础》课的体会。一、提高学生对学《法律基础》课重要性的认识，激发学生学习《法律基础》课的兴趣，是计好本门课程的前提。《法律基础》课是对高校学生进行法律教育和思想品德教育的基本形式。如何激发学生学习该课程的热情，调动学生学习的自觉性和主动性，是讲好本门课程的重要前提。长…     

网络环境下高职学生思想政治教育工作研究

在网络环境下开展高职学生思想政治教育工作,教师应该在课程设计活动中深入贯彻德育理念,打造更加科学与合理的德育教学体系。高职院校应该发挥优势,在学生中深入开展思想政治教育,更好地服务学生、服务经济、服务社会。提出几点有利于提升教学效果的可行性建议。     

农村小学思想品德教育刍议

农村要发展,教育为本,德育为首。加强和改进未成年人思想道德建设,是事关我们党、国家和民族前途命运,事关我国改革开放和现代化建设成败的一件大事。农村少年儿童的思想品德培养与教育的重任就落到每一位农村教育工作者身上,责任重大。笔者根据近几年对农村小学品德教学的调研