如何激发小学生学习语文的兴趣

<正>兴趣是学习的最好老师。小学语文教学中学生的兴趣一旦被激发出来,他们就会愿学、乐学,教学就会取得事半功倍的效果。1游戏教学激发学生学习兴趣小学生天性好玩,对于游戏有很强的兴趣。因此,在教学中,可以采用游戏教学来激发学生的学习兴趣。教师根据教学内容和学生特性来选择游戏,采用恰当的手法让学生真正地体会到其中的乐趣,让学生在玩中学,在学中玩。如在教学一年级拼音的声母与韵母时,采用找朋友的游     

浅议如何激发小学生学习语文的兴趣

<正>兴趣是引导学生快乐学习的基础。小学语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的。1创设生动的教学情境激发学生学习兴趣小学生的好奇心特别强,对新鲜事物特别感兴趣。学生一旦对所学内容有了兴趣,就会产生强烈的求知欲,就会主动地进行学习。在教学中,教师     

浅议如何激发小学生学习语文的兴趣

<正>兴趣是学生学习的动力源泉。学生一旦对某种事物产生兴趣,就会主动去学习、探究。激发学生学习语文的兴趣,会使他们的学习更加积极主动,从而能更好的提高语文课堂教学效果。1以疑激趣学生是语文课堂教学活动的主体,他们在学习过程中总会遇到疑问,这时教师要因势利导,以疑激发学生的学习欲望和学习兴趣,充分发挥学生在教学中的主体地位。在教学中,教师指导学生学习课文时,要求学生要一边读一边想,尤其在想     

浅议激发小学生学习语文的兴趣

<正>语文教学应激发学生学习兴趣,激发学生求知欲,开启学生智慧,使语文课堂焕发生命活力,让学生在语文课堂上彰显自己的个性。1创设生动的教学情境激发学生学习兴趣兴趣是学生学习的动力源泉。学生对所学内容有了兴趣,就会主动地学习。在语文课堂教学中,教师要创设生动的教学情境,让学生变活,让学生学得有趣,使学生乐于学习语文,从而提高学生的语文素养。如教学《龟兔赛跑》     

如何激发小学生数学学习的兴趣

<正>课堂是教师教授和学生学习的主要场所,要使小学生对数学的学习产生兴趣,数学教师必须要充分利用好课堂,想方设法诱发学生的学习兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们学习的思维,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。1创设情境激发学习兴趣教师给学生营造和谐、愉悦的课堂情境能有效激发学生的学习兴趣,提高学习的质量和效果,能让学生对数学的学习置于一种真实、优美、和谐的     

如何激发小学生学习数学的兴趣

<正>数学学科具有一定的抽象性和严谨性,繁多的数学符号和让人头痛的计算,对天真烂漫的小学生来讲无疑是一个乏味的学科。因此,教师在教学过程中,要采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,唤起学生自主学习的积极性,让数学教学变得生动活泼,使学生真正成为学习的主人。1利用游戏活动激发学习兴趣兴趣是最好的老师,也是激发学生学习的原动力。小学生年龄小,自我约束力差,注意力不容易集中,爱说爱动,好奇心强。教师在教学中根据教     

小议如何激发小学生数学学习兴趣

义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性的特点,使数学教育面向全体学生,做到人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。而要实现这一目标,必须激发学生的学习兴趣。     

如何激发学生的语文学习兴趣

新课标下激发学生学习语文的兴趣可以从三方面入手：充分利用课堂教学,调动学生的课题参与意识;教师利用语言的魅力,使学生充分感受文学作品的力量,从而享受学习语文的乐趣;通过联系现实生活,使课堂教学更富有趣味性、知识性,激发学生学习兴趣。     

浅谈激发小学生数学学习兴趣的方法

培养学生的学习兴趣,是小学数学教学的重要内容,会对学生今后的学习产生深远影响。教师要通过创设情境,引导学生合作、探究、论证等方法,不断激发学生的学习兴趣。     

浅谈激发小学生数学学习兴趣的方法

培养学生的学习兴趣,是小学数学教学的重要内容,会对学生今后的学习产生深远影响。教师要通过创设情境,引导学生合作、探究、论证等方法,不断激发学生的学习兴趣。     

激发小学生数学学习兴趣策略

<正>兴趣是学习的动力,是获得知识的源泉,是求知欲望的基础。在教学中教师激发小学生学习数学的兴趣,能使小学生全身心地投入到数学学习中去,从而提高教学效率。1故事激趣对故事好奇是每个少年儿童的天性,小学生天生就爱听故事,故事对小学生具有强烈的吸引力。在教学中,教师要抓住小学生的这个特性,把教学知识与故事结合起来,用生动的故事去讲解抽象的知识,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣。如在教学一年级一位数加     

浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

<正>我们经常看到有的学生这门功课好,有的学生那门功课好,这是什么原因呢?俗话说:兴趣是最好的老师。一般来说,学生的学习兴趣与他们的学习成绩和学习信心是呈正相关的,即对某门功课有兴趣,学习成绩就会好,学习信心就会足。数学是一门自然科学,在生活中应用很广泛。如果单纯从知识角度去学习,学生会觉得枯燥无味,也学不好。因此,培养学生对数学的兴趣对于提高数学成     

激发小学生数学学习兴趣的途径

<正>兴趣是学习的动力和源泉。小学数学教学中,采用灵活多样的教学方式能激起学生浓厚的学习兴趣,能使他们主动地去学习和解决数学问题,爱上数学,从而提高教学效率。1创设贴近实际生活的情境诱发学生学习兴趣小学生的抽象思维还不完善,对事物的认识在很大程度上还依赖于感性认识。教学中,教师要从学生的生活出发,创设贴近生活实际的教学情境,这样既有利于学生感性的了解知识,又能激发学生的学习兴趣。如教学初步认识时间时,可以让     

浅谈如何激发职高学生学习哲学的兴趣

职业高中的哲学教学涉及学生的毅力、兴趣、动机等心理素质,以及思想道德、艺术审美、哲学修养等社会文化素质。以下将就哲学教学中如何激发学生的学习兴趣谈几点思考。     

浅谈如何激发初中生学习思想政治的兴趣

<正>兴趣是学生学习知识的内在驱动力。初中思想政治,由于其学科本身的特点,使得学生对教学提出了更高要求,这就要求教师在教学中充分运用灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。1转变教学模式激发学生学习兴趣传统的政治课教学模式是填鸭式、满堂灌、一言堂。教师在课堂上照本宣科,脱离学生实际,学生则是消极、被动,学习兴趣被严重扼     

激发中职生语文学习兴趣的方法

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣不仅能转化为学习的动力,而且能促进学生智力的发展,达到提高学习效率的目的。当前,中职语文教学现状不容乐观,学生学习兴趣淡漠,状态不佳。教师要尊重学生的认知规律和个体差异,采用多种教学形式,培养学生学习兴趣,激活语文课堂,充分调动他们学习的积极性和主动性,提高学生的语文能力和人文素养。     

浅议小学生语文学习兴趣培养策略

小学生有了学习语文的兴趣,就会主动、积极的参与语文教学活动.培养小学生的学习兴趣,有助于提高他们学习语文的积极性、主动性,有助于提高语文课堂教学效果.     

浅谈如何激发和培养学生学习英语的兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣，是构成学生学习动机的基础，是人们力求认识或爱好某种事物的一处倾向性。由于它的形成总是伴随着强烈的情感色彩，所以，可使行为的主体争取以最完善的方式从事某一活动，浓厚的学习兴趣是学习的催化剂，学生的兴趣一旦被激发，就会产生“一石激起千层浪”，——“一步棋高满盘活”。兴趣一经养成就成为学生顺利而有效地进行学习的保障，也就能实现积极思考，主动去感知事物，从而就会有比较敏锐的观察力，较强的逻辑记忆力，丰富的想象力，而且思想活跃，有克服困难的坚定的意志。英语教学…     

如何培养小学生学习英语的兴趣

1用爱最大限度地培养小学生的英语兴趣 爱是维持每一位教师与学生关系的桥梁,师爱是老师教与学生学的基础。如果一位老师对自己的学生经常辱骂和体罚,那么学生在心理上必然会逐渐地疏远他,久而久之会对他所教的学科产生反感,这时要培养学生的学习兴趣就更无从谈起。因此,作为一名教师就必须要有足够的耐心与爱心。爱不仅仅是对孩子的喜爱,更是将师爱视为自己的职业、自己的需要。     

如何调动小学生学习数学的兴趣

教师要善于调动学生学习数学的兴趣,创设有趣的教学情境、提倡体验性学习方式、利用数学趣题探索的方式,激发、保持、加强学生的学习兴趣。