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以传统思想为现代设计创作之基础,现代设计以传统思想为依托,通过继承、创新来增强作品的文化内涵,显现出独有的文化艺术魅力和精神意蕴,从而设计出更深层、更具有中国特色的艺术作品。呼吁大家要善于将传统元素合理地运用到我们的设计作品中,使我们的传统文化得到更好的继承与发展,使我们的作品既具有时代特色又具有民族特色。 相似文献
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一.引言所谓木雕装饰,就是在房屋木料上的装饰,它们或刻或雕或画,手法不一,形式多样,在以木构件为体系的传统古建筑上,木雕装饰是最为主要的一种装饰形式。在诸多乡土民居的木雕装饰中存在普遍性与内容、手法多样性的特点。 相似文献
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刘佳 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(2):169-170
拉丁舞蹈伦巴是与舞蹈联系最为密切的一个边缘舞种,它的节奏舒缓,动作优美,被称为爱情之舞,其现在的发展也开始遵循我国的国情,开始注重艺术的发挥,技巧为内容服务,但是很多的拉丁舞蹈的工作在编舞上还只是停留在技巧的运用上,忽略了舞蹈的情感性,本文通过对伦巴技与艺的发展趋势的阐述,希望对舞蹈教育工作者作出一份参考。 相似文献
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宁波历史悠久,7000多年文明史的河姆渡文化就发祥于此,在深厚的文化积淀中孕育而成的各色宁波传统工艺用材讲究、手艺精绝,宁波的传统工艺品三金——金银彩绣、泥金彩漆、朱金木雕在当地享有盛誉。朱金木雕又称漆金木雕,主要技艺是在木雕上贴金漆朱,它以浙江省宁波市为中心,延及慈溪、余姚、奉化、象 相似文献
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张弓搭架,针线跳跃间,栩栩图案跃然布上:绣龙,风生水起,龙腾五洲;绣凤,端庄吉祥,凤仪天下;绣人,惟妙惟肖,灵气横生;绣花,花开富贵,芬芳满庭。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(4):179-180
在漫长的人类历史进程中,人性的优化与否很重要地受制教育的观念与形式。美感教育因为不受任何时代和区域的时空限制,也不受任何民族、党派和阶层的观念和意识形态因素的制约,因此,艺术教育不论在传统还是现代的历史进程中都应该成为全社会教育的基础。 相似文献
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安茶为传统历史名茶,历史上内销两广,外销东南,曾被尊为“圣茶”,2013年被国家质检总局认定为地理标志产品,其品质特异,风味独特,特有的露茶、烘焙工艺,及陈化贮藏是安茶特有品质风格形成的关键。该文重点介绍了安茶的历史演变、加工制作工艺及品质特征。 相似文献
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传统武术是中华文明的重要组成部分。然而在当今社会,传统武术受到各种因素的影响,其发展明显的趋于萎缩。本文讨论了中国传统武术的发展现状及对策,提出把传统武术的发展提高到文化的高度,增强保护意识,提高研究水平,增加人们对传统武术的认知度,不断完善传统武术的竞赛体制,使传统武术大众化、国际化。 相似文献
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分析了中国古典园林的空间表现手法和主要特点,并将中国古典园林设计中的立意、造园手法、园林尺度与现代园林设计进行比较,得出中国传统造园手法对现代园林设计的有益借鉴与传承。 相似文献
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本文主要分析铁犁铧出现以来,特别是秦汉以后,铁犁和牛耕被我国古代中原地区推广和广泛使用,犁耕技术向周边及边远的地区发散传播。文章借用中国人口史、中国移民史的研究成果和已有的农业考古资料,着重研究“人”这个犁耕技术的传播载体的迁移动向,来全面诠释犁耕技术的传播路径。 相似文献
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中国传统绘画中的工笔人物画的发展历史、作画植根于民族文化的沃土,历史悠久,独具艺术特色,其作画技巧富有表现力。 相似文献
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冯广东 《安徽农业大学学报》2013,(2):138-140
造型语言的形成基于其地域特点和历史文化的传承,现存的徽州古建筑群落体现着徽文化的延续和发展,砖雕、石雕和木雕作为构成徽派建筑风格样式的重要元素,使得建筑和艺术得以完美地结合。分析、研究徽州木雕意象造型观的成因,梳理、归纳其自成体系的特点,汲取其有益因素,结合传统园林美术课程教学内容,进而合理植入其中,拓展教学理念,为学生的审美体系的建立和设计表现等综合能力的提高提供更多的可能。 相似文献
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杜娟 《安徽农业大学学报》2019,28(1):35-40
对于中国农业起源及农业文明的延续,黄土有着特殊的意义.以汾渭平原为中心的黄土地带形成了
一系列具有地方特色的传统农业生产技术,以土作肥就是区域内土壤资源利用的典型地方经验.施
加土粪的过程改变了地表土壤层的分布方式,形成几千年来肥沃的土壤耕层.乡民生产生活对黄土
的循环利用形成了特有的自然景观与文化遗存,这不仅展现出地方经验中的民众智慧,也包含自然
与社会互动及协调发展的生态意义. 相似文献