高职院校人力资源管理专业实践教学改革探索

高职院校培养的是既有理论素养,又有实践能力的应用型人才,对于高职院校人力资源管理专业而言,实践教学非常重要。本文阐述了高职院校人力资源管理专业实践教学中存在的问题,然后提出了构建人力资源管理专业实践教学体系的改革思路。     

高职院校档案管理工作现状及对策研究

信息时代的飞速发展以及大数据时代的来临,使得高职院校对于学生档案的管理工作提出了新的要求。本篇文章通过综合性、系统性的分析阐述高职院校学生档案管理工作现状,在掌握现有高职院校档案管理工作问题的基础上,对建设高职院校学生档案管理队伍提出了合理性建议,促进高职院校档案管理工作的新发展。     

高职院校加强教学档案管理的思考

教学档案是高职院校档案的重要组成部分。高职院校教学工作有其独到的特点,决定了加强教学档案管理的重要性。高职院校必须建立适合自身特点的教学档案管理制度。     

浅谈高职院校班主任对学生的激励教育

班主任是班级管理的重要引导者,在班级管理过程中,激励是十分有效的教育手段,是让学生认识到自身重要性,提高学习积极性,进行全面发展的重要途径。本文从高职院校班主任工作入手,分析高职院校班主任实施激励教育的具体措施,为高职院校发展提供借鉴思路。     

高职院校内部质量保证体系初探

我国高职院校现已全面开展内部质量保证体系建设工作,合理地推进高职院校内部质量保障体系工作,有助于提高高职院校的人才培养质量、促进管办评分离改革和增强院校治理能力。从高职院校内部质量保证体系的构建原则、运行机制和推进策略对内部质量保证体系提出对策和建议。     

高职院校农村学生档案管理研究

学生档案管理在高职院校的档案管理工作中占据了重要的地位,然而农村学生的档案 存在完整性不足、缺少科学分类、缺乏规范性问题,因此给高职院校的学生档案管理工作带来了 一定的难度。为了能够对农村学生的档案实施更加完善的管理,提出完善管理制度、完善档案 数据信息以及做好工作经验的总结和有价值信息的应用,提高农村生源学生的教学和管理。     

高职院校德育工作实施档案管理的可行性研究

在高职院校管理工作中,德育工作关系到学生的世界观、人生观和价值观,是当下每个高职院校所重点关注和建设的内容,经过认真思考和调查研究,发现在高职院校德育工作中实施档案管理会起到积极有效的完善和促进作用,本文对高职院校德育工作的特点、德育工作中实施档案管理的意义、好处、和有效措施进行了深入的分析研究,并提出了相关策略。为今后高职院校档案管理在德育工作中的运用提供理论依据。     

高职院校农村学生档案管理工作中的数字化应用

农村学生档案管理工作是高职院校档案管理数字化当中的重点和难点。本文主要从高职院 校农村学生档案管理工作存在的问题入手进行分析,找出解决高职院校农村学生档案管理工作数字 化的方法,对建档立卡学生的心理档档案做好整理,希望能够对高职院校的档案管理工作起到一定的 促进作用。     

以管理模式转变作为高职院校改革引擎*——以安徽省高职改革为研究背景

在高职院校改革制度顶层设计中 “破冰”与“重构”的二力平衡点应该是加快高职院校管理模式转变，高职院校管理模式成功转型及执行是推动高职院校改革与发展的核心工作。高职院校改革中应围绕管理模式转变的首位战略主题，坚持“四个匹配”的转变原则，厘清高职院校内外部权限关系，保证高职院校办学主体地位，并加强高职院校管理内涵标准体系建设，实现高职院校管理模式的成功落地，增强了高职院校办学竞争力和管理执行力，最终推动高职院校全面改革与发展。     

高职院校学生德育档案管理工作研究

当前,高职院校学生群体数量庞大,约占全国高校学生总数的二分之一。学生数量大,管理资源有限,这给高职院校的学生管理带来了新的挑战与要求。从高职院校学生德育档案管理的角度,探究高职院校学生管理工作中的问题,并结合客观实际,给出可行的优化对策。