职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的反思

音乐教学是我国教育体制内容中的重要组成部分,对于学生的成长及发展有着积极的影响作用。本文将简要分析职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的重要性及发展困难,并提出职业准入规范视角下对音乐教师资格证全国统考的改善路径,旨在促进我国音乐教学事业的进步发展。     

浅谈新课程背景下体育教学中教师主导作用发挥

新课程要求开放课堂,以学生的自主、健康、充分发展为核心,以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标。在课程标准实施过程中,老师们往往会有这样的困惑:学生的主体作用发挥了,教师的主导作用该如何体现?完全放开则有放羊之嫌,统得过死,则与课程标准精神相违背。甚至有人认为,无论什么科目的教师完全可以胜任体育教学,因为完全开放了,什么都由学生做主,要老师干什么呀?     

乡村振兴背景下小学全科教师角色定位研究

乡村振兴战略首次提出是在党的十九大上,其最重要的作用就是更为清晰地描绘出了我国农村的发展方向.本文便从乡村小学全科教师角色的传统定位、对乡村小学全科教师角色重新定位的必要性以及乡村振兴背景下小学全科教师角色重新定位三方面进行了深入的研究和讨论,探讨了如何做好乡村小学的基础教育工作.     

新课改背景下教师的心理不适问题探析

2000年,国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学教师进行了调查,结果显示约有五成的教师存在心理问题,分析其原因主要与教师工作压力过大有关.     

汉语国际传播背景下对外汉语教师的综合素养探析

中国经济的快速发展吸引了世界各国的目光,中国悠久的历史、文化、哲学对世界具有长期的吸引力和影响力,在此背景下,汉语国际传播呈现出前所未有的多元化发展态势,对对外汉语教师的综合素养提出了更高更专业的要求。优秀的对外汉语教师不仅需要具备扎实的学科专业知识、较强的教学能力、广博的中国文化知识及跨文化交际能力,还要培养自己的学习和研究意识并具备良好的职业素养。对外汉语教师是中国语言文化的使者,其优良的综合素养有助于促进中外语言文化交流与合作。     

《食品添加剂》课程的互动式教学法探析

《食品添加剂》课程是食品营养与检测专业的基础课,如何提高教学质量是每个教师应该探讨的问题。该文详细介绍了新乡学院生命科学技术学院在教学实践中采取了互动式教学法,取得了一定效果。以供同行参考。     

师范类专业认证背景下生物科学专业教师教育课程改革

师范类专业认证的实施推进了师范类专业人才培养质量的不断提升,其中教师教育课程是实现师范生教学理论和教学技能的重要载体。针对生物科学专业教师教育课程中存在的问题,根据认证要求需要对生物科学专业课程体系从课程设置、实践课程、教学方法和教学评价等方面进行改革,以期构建符合师范类专业认证要求,满足地方中学教学需要的生物科学师范类人才。     

教师角色定位与高校体育教学环境优化

创设一种师生积极对话、合作与探究的体育教学环境已成为高校体育课程改革和发展面临的共性问题.师生对话、互动、合作的方式取决于教师的角色定位,而教师教育观念决定了教师的行为角色,因此转变教师的教育观念是关键所在,也是教学环境优化的趋势所在.     

《文献检索与科技写作》课程教学探析

针对《文献检索与科技写作》课程应用性很强的特点,通过对高校《文献检索与科技写作》开课方式、教学方法、教材和教学设施等方面的分析,对如何提高《文献检索与科技写作》的教学效果提出一些建议.     

试析体育教师的心理健康

体育教师由于工作性质特殊 ,长年要面对各种恶劣的自然条件 ,这不仅需要健康的身体 ,更需要有健康的心理。通过分析影响体育教师心理健康的原因以及如何进行心理调适 ,寻求自我保健措施 ,以期达到减少体育教师心理疾病 ,促进心理健康的目的 ,以更好的心境和充沛的精力投入到学校体育教育事业中     

信息素质教育背景下医学院校计算机教学探究

从我国新医疗改革背景出发,分析了医学院校的计算机教学现状,结合自身的教学经验,提出全面提高医学生信息素质的方法。     

美国职业教育兼职教师现状分析及启示

重视发展职业教育,是我国解决劳动力就业和提高人力资源的迫切需求。在职业教育发展中,做好兼职教师的选聘和管理对职业教育的发展有重大影响。美国是高等职业教育比较发达的国家,了解、分析美国职业教育中兼职教师的情况对我国的高等职业教育有着积极的借鉴和指导作用。     

现代信息技术背景下创新高职教育教法的几个路径

在现代大学理念指引下,高职教育必须顺应现代信息技术的高速发展,培育更多更好更能适应现代信息社会发展需求的专门人才。本文探讨了创新高职教育的几个路径。     

大众化教育背景下大学生就业心态调查与分析

通过因子分析技术,探寻大学生就业心态的结构。通过比较不同群体在就业心态的各因素间的差异,了解各个群体的特殊性,以便对大学生就业进行有效的管理与预防,加强就业指导的针对性和实效性,帮助学生进行合理的认知调节,提高大学生的就业率和就业质量。     

大众化教育背景下高等教育定位的思考

本文分析了传统高等教育定位与高等教育现状的种种不适应情况,提出了在大众化教育背景下应建立高等教育的新定位.从教育主体、教育理念、发展目标、人才培养、教育模式和教育政治关系等方面探讨高等教育的新定位,明确指出新世纪高等教育的任务与责任.     

高校体育教学内容刍议

随着现代社会的进步,传统的体育教学内容受到很大的冲击。本文通过对传统体育教学内容的分析、研究,为21世纪高校体育教学内容的选择,提出一些具体建议和设想,为终身体育提供理论依据．     

语文教学与美育

美育是学校教育的重要内容之一。在专业学校的课程设置中，语文课是与美育关系最为密切的课程之一。语文教学对美育具有特殊的意义。实施美育主要从艺术美、自然美、社会美三方面来进行。从这三方面，来引导学生在语文教材中发掘美、鉴堂美以及如何使语文教学活动本身呈现过程美是语文教学的崇高使命。     

多元文化教育背景下农业高职学院校园文化建设调查与分析——以成都农业科技职业学院为例

以成都农业科技职业学院为例,以民族团结教育为主线,从文化认同结构的认知、情感以及行动卷入三维度对多元文化教育背景下农业高职学院的校园文化建设问题进行问卷调查,对多元文化校园建设的现状、存在的问题进行分析,并从以民族团结教育为中心的认知策略、以多元文化校园自豪感激发为核心的归属策略、以多元文化体验为主线的行动策略等方面提出相应对策。     

现代教育技术条件下提升教师素质的研究

本阐述了现代教育技术条件下,教师角色转变的必然性和现代教育对教师的要求。加强农林院校教师现代教育技术理论与技能的培训,是当前培养高素质教师的必由之路。