中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径

中华优秀传统文化是中华民族历史发展的结晶,其中所包含的思想内涵、价值观念、行为准则对于大学生思想政治教育具有重要的价值。高校要充分利用课堂主阵地作用、发挥校园文化陶冶作用和实践养成作用、重视新媒体传导作用、配合家庭教育关键作用、发挥教师示范作用,将中华优秀传统文化丰富的思想精华和道德精髓贯融入到大学生思想政治教育的各个方面,用中华优秀传统文化滋养广大学生成长。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程研究概述

学者对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的问题进行了多角度多层次的研究,主要集中在中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的内在依据、意义、接受主体和融入内容等领域。随着融媒体的发展和"互联网+"时代的到来,新媒体对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的影响、优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的"互联网+"化等问题是学界研究的趋势所在。     

文明修身与大学生思想政治教育

大学生的思想道德水平将直接影响到国家和民族的兴衰,提高大学生的基础文明道德素质,是高校思想政治教育面临的一个重大课题。本文主要探讨传统文化中修身理论的文化源流、大学生文明修身的必要性、特征和内容等。     

思想政治教育在大学生就业指导中的研究

当前,部分高校将就业指导工作的重点仅放在国家政策传达以及信息的提供上,长期忽视思想政治教育的重要作用,本文结合实际调查研究,分析了大学生就业过程中所存在的思想问题以及就业指导中思想政治教育的现状,对在就业指导中加强思想政治教育提出可行性建议。     

大学文化与大学生思想政治教育

本文阐述了大学文化的内涵,并从树立正确的理想信念、增强爱国主义情感、公民道德养成和提高素质四个方面论述了大学文化对大学生思想政治教育的重要作用。     

大学生思想政治教育现状和机制研究

党和政府历来非常重视青年,重视对他们的思想政治教育工作。做好大学生的思想政治教育工作具有重大的战略意义和现实意义。我们应从当前大学生的思想政治教育现状入手,从加强思想政治教育的建设出发,夯实大学生思想政治教育的基础,建立对大学生进行教育的长效机制,做好思想政治教育工作。     

网络信息化背景下的大学生思想政治教育研究

网络技术的发展普及,拓展了大学生思想政治教育的新渠道和新手段,为加强和改进高校大学生思想政治教育工作带来了新机遇和新挑战。如何对大学生的思想政治教育进行创新和发展是思想政治工作者着力研究并解决的课题。笔者选取了山东农业工程学院、山东师范大学、山东农业大学三所高校的1000余名学生进行调查,从教育理念、教育内容、教育方法、监管制度、队伍建设五个方面对网络文化背景下如何改进大学生思想政治教育进行了探讨。     

思想政治教育对传统文化选择功能

当今,思想政治教育面临的文化背景是复杂多变的,因此,思想政治教育对传统文化的选择是非常有必要的。通过对选择的原因、选择的标准的分析,使思想政治教育发挥其自身的更大的文化价值。     

论当代大学生思想政治教育中的情感教育

情感教育是一种调动学生积极性的教育方式,它在大学生思想政治教育中起着十分重要的作用。当前的情感教育存在很多问题,本文对其进行了分析并提出对策。     

大学生思想政治教育系统论

大学生思想政治教育工作是一项复杂的、具有广泛社会性的系统工程。依据系统科学原理,分析大学生思想政治教育的系统构成,并运用于大学生的思想政治教育工作,通过系统构成的各要素的整合、优化,使它们相互协调,共同促进大学生思想政治素质的健康发展,从而提高大学生思想政治教育的实效。     

提高大学生思想政治教育有效性的现实思考

为提高大学生思想政治教育的有效性,运用心理学原理,对其教育方法进行了探讨。研究认为,加强和改进大学生思想政治教育必须树立以人为本的理念,从大学生成长需要出发,确立思想政治教育的现实目标;明确大学生思想政治教育的基本定位和切入点,更新教育内容;立足现实,挖掘传统,创新高校思想政治教育模式;以文化熏陶为目的推进校园文化建设。     

在宿舍开展大学生思想政治教育工作存在的问题及对策分析

大学生宿舍既是学生日常生活与学习的重要场所,又是思想政治教育工作者对大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。对目前在大学生宿舍开展思想政治教育工作中存在的育人功能认识不到位、制度建设欠缺、职能不统一等问题进行了分析,同时就如何充分发挥大学生宿舍的育人功能,从加强德育教育队伍建设、调动学生主动性、多渠道发挥环境育人的渗透作用等方面提出了建议。     

贴近生活——大学生思想政治教育管理的紧迫呼唤

“贴近生活”已成为大学思想政治教育管理的迫切要求。要使大学生思想政治教育管理真正“贴近生活”,必须将教育管理的主体置于生活之中,在生活中寻找契机,使思想政治教育管理的目标贴近生活,实现现实化;使教育管理的方法融入生活,实现多样化．使教育管理的内容源于生活,实现具体化。将思想政治教育管理寓于日常生活中,发挥日常生活情境的教育功能,不断提高思想政治教育管理的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

信息网络环境下高职高专学生思想政治素质教育探讨

本文针对新时期信息网络环境的复杂性,调查了当代大学生思想政治素质的现状,分析了高职高专院校思想政治素质教育面临的问题,探讨了加强思想政治素质教育的对策。     

当前大学生思想政治工作面临的新变化及应对思路

在对大学生价值观念、心理状态、生活环境、就业方式等思想政治工作中出现的新变化进行分析的基础上,对加强大学生思想政治教育工作进行了探索,从树立以人为本、科学人才观的角度,提出了加强大学生的思想政治教育的新思路。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育

新媒体以其信息资源的丰富和交流的便捷,业已成为大学生获取和交流信息的重要渠道,对当代大学生的生活方式、思维方式和价值观念产生了广泛影响。新媒体在为大学生思想政治教育开辟新途径的同时,也带来了诸多问题。利用新媒体这个有效平台,传统方式与现代方法结合,强化网络监管,是新时期搞好大学生思想政治教育的关键。     

构建大学生思想政治教育体系研究

本文针对大学生中不同年级学生的思想状况和特点,思考大学生思想政治教育工作的对策,以不断丰富工作的内容和拓宽工作的渠道,使高校大学生思想政治教育工作系统化。     

创新人才培养背景下的高校思想政治教育改革研究

为更好发挥思想政治教育在创新人才培养中的作用,从创新人才的内涵和基本特征出发,分析了创新人才培养中高校思想政治教育现状,提出了创新人才培养体系中的高校思想政治教育途径:建立健全科学合理的人才评价标准,塑造创新人才的创新人格;优化思想政治教育环境,培养创新人才的创新精神;加强思想政治教育队伍建设,夯实培养创新人才的基础;加强思想政治理论课建设,增强创新人才的创新能力。     

用尊重教育开展大学生思想政治工作

根据以人为本的思想，以培养创新型人才为出发点，探索新形势下高校思想政治工作的有效途径，提出用尊重教育开展大学生思想政治工作：（1）从“校本、师威”意识向“以生为本”思想转变；（2）促进思想政治工作贴近时代要求；（3）培养学生自主、自立的精神。