高校动物生物实验室安全管理实践

本文针对高校动物生物实验室存在的安全隐患,详细介绍了动物生物实验室安全管理实践:一是要建立完善的安全管理制度,明确安全责任体系;二是要加强实验室安全培训并采用多渠道进行实验室安全宣传;三是要建立有毒有害的实验试剂管理体系;四是要对实验动物规范使用、饲养、处理进行规范管理,确保动物生物实验室的安全。为培养科研人才提供安全保障。     

工科院校实验室安全保障机制研究

实验室是高校实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的重要场所,而实验室的安全运行则是开展实验教学、科研工作的重要保证。通过分析当前高校实验室的特点和实验室安全工作面临的各种挑战,对如何加强实验室安全工作进行了思考与探索。     

高等农业类院校实验室安全管理途径探索

新时代背景下,高校实验室承担了更多的责任和义务。安全高效的管理可以更好地服务于教学和科研,激发学生或科研团队的创新潜能,实现我国高等教育的人才培养目标。该论文深刻剖析了高校实验室安全管理中存在的管理制度程式化、安全教育力度不足、安全意识薄弱、管理方式陈旧,以及缺乏专业化管理人员和信息化管理体系建设的问题。针对性的提出了构建安全教育体系,提升高校实验室管理人员业务水平,加强高校实验室安全应急预案的监督管理的解决方案,对高等农业类院校实验室的安全管理途径进行了初步的探索。     

高职学校畜牧兽医专业实验室安全管理中存在的问题及解决办法

实验室是高等职业教育的重要硬件条件,是实验教学、科学研究和社会服务的重要实践基地,是拓展学生综合素质教育和技能训练的主要场所。实验室安全管理关系到广大学生、教师、学校乃至社会的安全问题,因此,采取科学规范的管理制度是实现高校实验室安全的重要保障。另外,对于畜牧兽医专业学生来说科学规范的实验室安全管理还能提高本专业学生的专业化程度。因此,本文就高职学校畜牧兽医专业实验室安全管理现状进行了分析,找出可能存在的不足,探讨其解决办法。     

蜂产品质量安全研究实验室建设与发展探讨

蜂产品在农产品中占有重要地位,蜂产品的质量安全不仅对于消费安全具有重要意义,而且对于促进蜂业可持续健康发展、农民增收也具有极其重要意义。蜂产品质量安全研究实验室对于提升蜂产品质量安全研究水平,保障我国蜂产品质量安全具有至关重要的作用。本文通过对国内外蜂产品检测和研究实验室的分析、以及对国内外有关蜂产品质量安全的标准进行梳理,提出了建设蜂产品质量安全重点实验室的一般要求,并对未来发展提出一些建议,以期为需要建立蜂产品质量安全研究重点实验室的政府机构、高校、科研院所和企业提供一些借鉴和参考。     

基于ZigBee技术的开放性实验室管理系统设计

本文基于ZigBee无线网络,结合超高频射频识别(UHF RFID)技术设计出能够通过互联网进行远距离监控的开放性实验室设备管理系统。系统将ZigBee网络与以太网结合,使用RFID完成对实验室现场的监控,能够对实验室设备进行全生命周期的跟踪和定位,实现了对实验室安全的自动化监控,从而有效提高了开放性实验室设备管理的效率和实验室智能化管理水平,满足实验室设备管理和安全管理对实时性和便捷性的要求。     

加强高校实验室安全教育探讨

近年来,随着高校实验室迅猛发展,实验设备增多、人员流动大,造成实验室安全管理和安全教育相对滞后、安全隐患增多。结合高校实验室安全教育现状,通过实施"安全第一、预防为主"的理念,探讨了高校安全教育的特点、方式等多方面内容,加强实验室安全教育,培养师生员工的安全意识、实验操作和应急能力、提升安全素质,以创造安全和谐的实验环境,更好地为教学科研提供服务。     

农产品检测实验室信息化系统的设想与初探

随着农产品安全问题越来越受到人们的关注,农产品检测任务大大增加,检测要求也越来越高。为了适应急剧增加的检测任务、出具准确的检测报告、改善农产品实验室的管理体系,运用实验室信息管理系统来规范农产品检测实验室管理将成为实验室发展的趋势。本文就适用于农产品安全检测的实验室信息化管理系统设计原则和思路进行了初探。     

浅谈医学院校动物实验室生物安全管理与防范

实验室是医学院校实验教学和科学研究的重要场所,其安全是实验室一切工作正常进行的基本保障。本文根据医学院校教学实验室的特点,系统分析了动物实验可能存在的生物安全隐患及影响因素,并提出了加强生物安全教育,提升安全防范能力;加强实验动物设施建设,建立标准化实验室;加强实验活动监管,消除生物安全隐患;加强应急体系建设,完善应急管理机制等动物实验室生物安全防范措施,以建立安全、健康的实验环境,有效保障师生健康安全和实验教学工作的顺利开展。     

高校实验室安全风险评估与管理体系构建

近几年来,高校人才呈现出了大幅度的上升趋势,各项建设规模也随之扩大.其中,高校实验室作为学生以及教师进行科研活动的主要场所,成为高校重点建设对象,这让实验室的实验设备、实验原料、实验废弃物显著增加,从而为实验室的安全管理带来了不小的挑战.基于此,文章对现阶段高校实验室的发展状况以及存在的问题进行分析探讨,并且从安全风险...     

浅谈岩矿实验室安全管理现状及对策——以六盘水师范学院地质工程实验中心为例

岩矿实验室是地质工程专业重要的基础实验室之一,实验室教学、科研使用频率较高。这使得实验室相关安全管理规范,安全管理工作规则以及具体的安全管理措施等对广大师生极为重要。岩矿实验室目前存在的安全问题既有常见安全问题又有特殊安全问题,实验室使用过程中,对使用人员、管理人员的安全意识的提高,安全管理工作的规范化和标准化建设,对切实保障使用人员的人身安全以及实验室财产安全具有重要意义。     

高级别动物生物安全实验室气密性的探讨

高级别动物生物安全实验室气密性是保证实验室空气洁净度、室内实验人员和室外环境安全的重要手段。我国现行规范对高级别动物生物实验室各区域气密性有严格的规定。从实验室装修、围护结构设备安装以及气密性检测方面对实验室气密性进行了讨论,以期为我国高级别动物生物安全实验室的建设提供参考。     

基层兽医实验室废弃物排放情况调查与处置对策

为了促进实验室废弃物合理处置排放,减少废弃物排放对环境污染的威胁,笔者对甘肃省动物疫控系统市、县两级兽医实验室废弃物种类、数量、收集及处置现状进行了调查与分析,提出了实验室废弃物安全处置的对策,旨在实现废弃物处置规范化,创建健康安全的生活和工作环境。     

高校教学实验室安全管理探究

高校教学实验室是理论知识与实践创新紧密结合的重要平台,是高校培养学生实践能力的主要场所,对培养学生实事求是的科学工作态度和探索创新精神发挥着重要作用。高校教学实验室安全管理是校园安全管理工作的重要组成部分,是确保实验室良性运行的重要保障。当前高校教学实验室管理还存在着诸多问题,也是高校安全隐患的主要来源地,高校教学实验室的安全管理问题已被越来越多的高校所重视,所以应当切实采取一系列措施调动师生对实验室管理的积极性,以确保实验室安全管理工作的有序进行,因此加大高校教学实验室安全管理工作力度具有非常重要的意义。     

浅谈动物医学教学实验室的生物安全隐患及对策

<正>实验室是高校进行实验教学和科研的重要基地,也是培养学生实践能力和创新精神的重要场所,其安全关系到师生员工的人身健康。改革开放以来,随着我国高等学校办学规模的扩大,实验室的建设规模和装备水平都得到了长足的发展,但同时实验室的安全隐患也逐渐复杂,出现了许多实验室安全问题。实验室生物安全是指从事病原微生物实验活动的实验室,为避免病原微生物对工作人员、相关人员和公众的危害以及对环境的污染而采取的包括建立     

浅谈湘西州各县市兽医实验室现状及建议

兽医实验室建设与管理不仅直接关系到动物疫病监测与检测工作的顺利开展,而且关系到实验室工作人员的健康和安全,关系到公众的安全、环境安全.通过对湘西州八县市兽医实验室进行专题调研,掌握了辖区内兽医实验室的基本情况、工作现状和存在的问题,并有针对性的提出了加强实验室建设与管理方面的建议.     

湖南农业大学表演专业实验管理工作实践与探索

实验室是培养学生综合能力的重要基地,它在培养大学生的创新能力和实践能力方而具有的独特作用是无可替代的。本研究对湖南农业大学表演专业实验室管理的现状进行了调查,调查表明:我校表演专业实验室在仪器设备、实验室安全、实验室卫生、实验室开放时间、实验室队伍建设等五个方面还需加强管理,本研究通过探讨本实验室管理工作的改革,以促进实验室效益,适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。     

浅谈动物医学教学实验室的生物安全隐患及对策

实验室是高校进行实验教学和科研的重要基地，也是培养学生实践能力和创新精神的重要场所，其安全关系到师生员工的人身健康。改革开放以来，随着我国高等学校办学规模的扩大，实验室的建设规模和装备水平都得到了长足的发展，但同时实验室的安全隐患也逐渐复杂，出现了许多实验室安全问题。     

新医科背景下高校动物实验室安全隐患及管理机制探究

针对新医科建设的交叉医学、精准医学、转化医学、智能医学等特点,剖析了动物实验室存在的安全隐患,包括动物安全教育和培训不完善、教学用动物实验室监管不到位、研究用动物实验设施控制不严格、动物实验安全防护不到位、实验动物突发安全事故应急预案不健全等问题,并从确保实验动物来源规范化、推广标准化的动物实验配套设施、建立动物实验安全培训及伦理审查制度、践行动物实验室许可证准入制度、加强动物实验的安全防护、完善动物尸体等危废物处理设施、制定应急预案等方面,提出了高校动物实验室安全管理的管理机制,可为相关高校动物实验室安全建设提供参考。     

浅谈计算机硬件实验室管理

计算机硬件实验室是高校实验室的重要组成部分,承担着硬件教学、科研等任务。针对日常使用与管理中存在不规范、不合理问题,从软硬件、使用人员、环境和安全管理等多角度进行了分析研究,结合本院硬件实验室的具体情况,提出相应的管理方式与做法,以促进和提高硬件实验室管理水平。