嵊州市成人中专特色办学出成果

近年来,嵊州市成人中专的教学发生了深刻的变化,走出了特色办学的路子。1998年5月,经绍兴市教委和中国人民解放军浙江陆军预备役步兵第三团批准,在成人中专的基础上建立了嵊州市预备役军校。尔后,学校建立了以中专教学为基础,国防教育为特色,准军事化全封闭管理为手段的教学管理新模式,走出了一条颇具特色的办学新路子。学校以文化课、专业基     

嵊州市中等职业技术学校特色办学成果累累

嵊州市中等职技校是嵊州市规模最大的一所职业技术学校。该校1995年被评定为首批“省一级重点职业学校”,并在3月份被省综治委、省公安厅、省人保公司联合评为省级治安安全单位。嵊州市中等职业技术学校办学20年来规模不断扩大。学校领导一直自加压力,负重奋进。近年来,学校滚动发展,占地面积由原先的37亩发展到现在     

开展家政服务员培训的做法与启示

浙江省嵊州市成人教育中心(312400)陈君贤浙江省嵊州市剡湖街道成校集嵊州市成教中心、嵊州市市区职工农民培训中心、城关职校于一体,是嵊州市教体局下属的一所公办学校,现为浙江省首批家政服务定点培训机构、绍兴市农民培训和转移工作先进单位.至今已有三年多家政服务员培训经历,具有家政服务专兼职教师20名,拥有培训场地1 200平方米.     

用经营理念构建农村中职课堂

该校地处山东省东南部,位于临沂市临沭县城北5公里,是一所农村职业学校,农民子弟是该校的主要生源。学生没有良好学习习惯,导致教育效果不理想。根据中职学校学生的学情,运用现代职业教育思想积极发掘学生成长的内部动力,培养学生自主学习习惯,文章总结用经营理念构建农村中职课堂提升该校中职学校办学质量做法。     

抓好成人教育宣传的“三部曲”

<正>柯桥成人文化技术学校位于浙江省绍兴市柯桥区万商云集的中国轻纺城,系浙江省首批现代化成校,绍兴市现代化成校。学校多年来热心社会公益事业,特别是在倡导终身学习、构建和谐社会的今天,更是拓宽了办学空间,涵盖了街道社区教育分院、基层党校、老年大学、自学考试、街道文化站等机构。学校十分注重宣传,切实践行"宣传就     

绍兴市柯桥区柯桥成人文化技术学校

正绍兴市柯桥区柯桥成人文化技术学校地处柯桥主城区,是柯桥区乃至绍兴市成人教育(社区教育)的一个重要窗口,涵盖了街道社区教育分院、街道党校、老年大学、街道职工培训学校、街道防范电信网络诈骗培训学校、柯桥区保安培训学校等。学校现有教职工9人,下设颐养园、鉴湖园等6个教学点。自办学以来,学校坚持"实施‘创新+品牌’推进可持续发展"的办学思想,坚持"以市民为中心,提升市民精神风貌为核心"的办学理念,     

嵊州市社区学院

正嵊州市社区学院(嵊州市社区教育指导中心)是嵊州市教体局下属的公办学校,占地面积12000平方米,建筑面积近8000平方米,交通便利,环境优美。现有在职教职工20多名、外聘兼职教师70多名。学校以"服务社区、关注民生、特色办学"为办学宗旨,依靠政府支持、自主创收投入成人(社区)教育专项资金500多万元,结合当地实际开展丰富多彩的教育培训活动,引导市民创业致富。在社区教育、老年教育、企业职工教育、农村继续教育等各类培训中取得了显著成绩,教育服务对象满意率达到95%以上,为当地经济的发展作出了贡献。     

农函大办学模式的实践与思考

农函大是一所以传授农村先进实用技术为主的学校。它办在农村,服务农民,被农民称为“无墙大学”、“致富摇篮”。嵊州市10多年的办学实践证明,实行联合办学的农函大     

河南经济贸易技师学院:校企合作助力技能型人才的培养和就业

<正>本刊讯河南经济贸易技师学院为进一步加强校企合作,使教学更加贴近企业生产需要,也使企业更加直观地了解学校,努力实现校企零距离,同时也为向社会展示学校的综合办学实力,5月24日,该校隆重举行了2015学生技能展示大会暨校企合作签约仪式,来自省内外不同行业的28家企业参加,粮油食品系学生的技能产品展示,更是吸引了涉农企业的特别关注。河南经济贸易技师学院是一所集职业需求预测、职业培训、职业技能鉴定、就业服务于一体的工、经、理兼备的     

三教并举 特色办学——浙江省嵊州市成人教育中心掠影

浙江省嵊州市成人教育中心集剡湖街道成校、城关职校、市区职工农民培训中心于一体，建校近20年，是嵊州市教体局下属的公立学校。该校在市区建有三个校区。占地20亩，建筑面积8000平方米，教职工58人。     

绍兴市越城区孙端成校

孙端成人文化技术学校位于浙江省绍兴市越城区孙端街道吴融村,创建于1992年,原址在孙端砖瓦厂三楼,1993年7月于孙端老镇政府办学,2007年1月迁现址。学校占地面积4 000m~2,建筑面积3 000m~2,有教学培训楼和文化服务楼2幢、188座的多功能厅1个,以及拥有2万余册图书的图书馆。学校突出基地建设,积极改善教学环境,内容设计做到处处有文化、秒秒见经典,展现出一个有文化的、落地的集党校、成校和文化服务中心于一体的综合服务体。     

绍兴兔毛需求量增长价格翻番

浙江省绍兴市兔业养殖走出持续7年的低谷。从绍兴市畜牧站获悉,目前兔毛价格为每公斤150元左右,超出2004年同期的1倍左右。自1997年以来,兔业养殖一直低迷,兔毛价格连续几年每公斤仅80元左右,皮兔和肉兔市场也持续走低。直到2003年下半年,市场价格才缓慢回升。嵊州市畜产品有限     

培训农民 致富百姓

嵊州市谷来镇成校是省级示范性成校。近年来，该校大力实施“百万农民培训工程”，积极开展农民实用技术培训，使谷来镇的山更青，水更绿，民更富。学校聘请10名农技人员为兼职教师，编写香榧、茶叶等科学栽培技术丛书，并以镇村两级成校为阵地，组织村民学习科技知识。该校已先后举办香榧、茶叶、银杏、大青梅和梨等各类培训213期，印发科技资料1200份。一万余名农民通过科技培训增收。如今，谷来镇已形成11个效益农业专业村，建起绿色农业基地16万亩，     

小麦新品种“扬麦158”栽培技术

小麦新品种“扬麦158”由江苏省里下河农科所育成。嵊州市农科所于1989年引入试种。几年来,经小区、大区、多点、多年试验,以及参加绍兴市良种区域试验,产量排在首位。一般比对照“扬麦5号”增产15%左右;比“浙麦1号”增产16～46%。嵊州市农科所高产攻关试验经验收,亩产高达428.8公斤。该品种近年来已在嵊州、新昌等地大面积推广,取得了明显的增产效益,特别受到种粮大户的欢迎。1995年嵊州开源镇种粮大户邢执中连片种植132.5亩,平均亩产261.2公斤;种粮大户周文荣种植90亩,平均亩产263公斤。今年许多种粮大户纷纷要求调种子,栽培面积进一步扩大。     

发展农村职成教育 构建社区教育平台

绍兴县杨汛桥镇成校(浙江电子工程学校)是全国农村教育综合改革先进单位、省示范性成校、职校和省重点职业学校，是全省成职校合一办学最成功的学校之一。该校成职校合一，校企联合办学的成功经验已经在全国各类报刊杂志上作了报道，并在全省职教、成教工作会议上作过典型介绍。2002年，省教育厅黄     

推进四项工程 促进社区教育城乡一体化发展

正浙江省绍兴市柯桥区社区学院自2017年9月独立办学以来,全方位开展对镇街分院的社区教育指导,积极推进村居(社区)教学点(以下简称"教学点")标准化办学、"一校一品"建设、老年教育差异性指导、社区教育数字化学习等四项工程,为柯桥区社区教育城乡一体化均衡发展、学习     

绍兴市东浦镇成人文化技术学校

浙江省绍兴市东浦镇成人文化技术学校坐落在风景秀丽的镜湖国家城市湿地——东浦镇,是全国农村成人教育先进单位、浙江省优秀职工培训教育基地。多年来,在绍兴市农办、市教育局的直接领导下,学校本着校企合作、资源共享的原则,围绕服务经济建设这一主题,广泛开展了各类技能培训,为当地企业培养了大量适用型人才。自2004年开展培训工作以来。     

阳光下的事业——淮滨县新华服装学校阳光工程实施侧记

淮滨县新华服装学校始建于1996年,建校10余年来,学校按照“订单——培训——就业”一条龙的办学模式。大力开展职业技能培训,全力推进农村劳动力转移,为农村培养了一大批专业实用人才,为农民转岗就业和淮滨县经济发展做出了积极贡献。1996～2007年,该校共培训农村劳动力2434人．共向浙江、上海、厂东等经济发达地区转移就业2191人。自2004年实施“阳光工程”以来,该校共开展“阳光工程”培训981人,转移就业883人。     

创新社区教育机制加快建设学习型社会

近年来，浙江省嵊州市教育体育局为了全面推进社区教育工作向深度和广度发展，依靠市、镇、村三级教育培训网络，创新社区教育机制，设计活动载体，开展各类教育培训，为嵊州市建设全民学习、终身学习的学习型社会做出了显著的成绩。2008年4月，嵊州市被确定为“浙江省级社区教育实验区”。     

嵊州市黄泽镇成人文化技术学校

<正>嵊州市黄泽镇成人文化技术学校地处嵊州市东部黄泽镇。黄泽镇东与金庭、北漳两镇毗邻,南与新昌县交界,西与三江、浦口两街道为邻,北与下王镇相接,是嵊州市五大集镇之一,也是嵊州市东部中心镇和城效型生态居住区。该镇区城面积10 5平方公里,辖25个行政村和1个居委会,有15 982户44 615人。黄泽镇成人文化技术学校成立于1992年8月,目前在镇上建立了两个校区。