共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
3.
4.
动物营养与饲料学实验教学改革与创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
根据动物营养与饲料学专业人才培养目标和《甘肃农业大学实践教学指导意见》的要求,通过从动物营养与饲料学实验教学大纲的修订,教学内容的编排,授课形式,授课时间和实验成绩考评等方面进行改革前后的比较与探讨,以期探索提高学生的动手操作能力,培养学生独立思考、发现问题、分析问题和解决问题能力的有效途径. 相似文献
5.
新疆少数民族学生《动物营养与饲料学》课程教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析新疆少数民族学生<动物营养与饲料学>课程教学中存在的问题,提出了适合民族学生学习该课程教学的几点意见和方法. 相似文献
6.
水产动物营养与饲料学综合性实验设计 总被引：1，自引：0，他引：1
对水产动物营养与饲料学实验进行了综合性实验设计,以期通过实验使学生能够掌握综合实验技能,引发学生对科学研究的兴趣,实现以学生自我训练为主的实验教学新模式。 相似文献
7.
水产动物营养与饲料学实验教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从加强学生创新精神、实践能力和创新能力的角度,提出引进＂双元制＂,分离实验教学和理论教学,融合相关课程,调整和构建水产动物营养与饲料学实验的教学内容.在加强学生认知和验证性实验,升华理论知识的基础上,培养学生的创新设计能力和适应社会的能力. 相似文献
8.
在总结高职院校动物营养与饲料课程改革思路的基础上,运用理论实践一体化教学模式,从课程目标的制定、学时的分配以及教学实施方面对《动物营养与饲料》课程进行改革,取得了非常好的效果,并提出了改进理论实践一体化教学模式的建议。 相似文献
9.
《水产动物营养与饲料学》课程理论与实验教学的改革与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为了激发学生对《水产动物营养与饲料学》课程的学习兴趣,提高教学效果,对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和教学实践。在教学内容上,引入该学科的研究进展和新技术,调动学生的主动性;应用多媒体网络技术,增强教学的直观性;开设开放性实验内容,提高学生的创新能力;改变考核方式,激发学生学习动力。 相似文献
10.
根据多年讲授<动物营养与饲料学>的经验,结合各专业自身特点,从理论和实践教学两方面探讨了不同专业授课侧重点,希望对同行在制订教学大纲和授课时有所参考. 相似文献
11.
12.
《动物营养与饲料》课程是畜牧兽医专业的专业基础课。针对该课程的理论教学、实践教学、综合考核三方面进行了教学改革,打破了传统教授方式,采取一定措施,以调动学生的主观能动性,综合提高了教学质量,达到预期效果。 相似文献
13.
14.
16.
17.
《动物营养与饲料》是一门实践性和综合性很强的专业课,根据高等职业教育的特点和人才培养目标要求,结合饲料企业实际工作过程,从重构教学内容、转变教学方法、取得效果和实践思考等方面阐述了该门课程的改革实践和体会,以期对畜牧兽医专业相关课程的改革有一定的借鉴作用。 相似文献
18.
动物科学专业《饲料学》课程教学方法改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
从教学计划、教学方式、教学内容与实践安排等方面介绍了《饲料学》课程的具体改革与创新措施,旨在通过教学改革提高学生的实践技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,启发学生的创新思维,提高学生的综合素质。 相似文献
19.
《动物营养与饲料》课程教学改革构想与初步实践 总被引：1，自引：0，他引：1
随着养殖业的发展,饲料的需要量迅速增长,饲料生产及加工企业如雨后春笋,在全省乃至全国建立起来,因此要有大批的饲料生产、加工、质量检测及销售的专业技术人员。《动物营养与饲料》课程正是为饲料生产及加工企业培养大批高素质、高 相似文献
20.
中国是世界上最大的水产养殖国。随着水产养殖业的蓬勃发展,水产饲料行业也得到了快速、稳步的发展。到2005年,我国水产饲料产销量超过了1000万t。按“十一·五”规划,从2005年到2010年,我国水产饲料的产销量还将翻一番。水产动物营养与饲料学的研究是现代水产养殖业和饲料工业的重要理论基础。随着我国水产饲料工业的发展以及国家在水产科研领域的不断投入, 相似文献