多媒体教学课件的制作原则

随着我校校园网的建设以及多媒体教学设施的增加 ,多媒体教学及其应用已成为我校教学改革的热点。目前已有不少人运用现代多媒体技术、超文本技术、网络技术进行多媒体教学的改革实践 ,并开发了大量的优秀课件。开发这些课件虽是必要的 ,但在实践操作中由于要耗费大量的人力、物力以及较长的开发周期 ,并且大多数的课件在实际教学中 ,教师不能根据学生实际情况自由重组认知体系并进行二次开发 ,因此这些课件既不能适应高校多媒体教学的需求 ,也不利于发挥教师在多媒体教学中的创新能力。使用这些课件 ,本质上无异于使用一个电视录象带。开发…     

汽车拖拉机电气系统多媒体教学软件的优化设计

计算机多媒体辅助教学(Mu ltim ed ia Computer A ided Instruction)是现代教育技术的重要组成部分,在教学过程中被广泛的应用。本教学软件是利用M acrom ed ia公司的Authorware 6编辑系统完成的一套针对高校相关专业教师和学生的教学软件,本文阐述了本教学软件开发的方法和优点。     

多媒体教学软件的应用研究

多媒体教学软件是根据教学计划设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它具有教学性、科学性、交互性、集成性、多维性的特点,目前的多媒体教学软件还存在缺乏理论指导,带有很大的随意性,只注重知识的灌输,忽视了学生的整体、全面和个性发展,没有在传递知识的同时实现培养学生的创新意识、创新思维和创新能力等同题.因此,多媒体教学软件的制作有待于进一步提高.     

利用计算机制作多媒体教学幻灯片

制作幻灯片是一项很专业化的工作,它需要制作者有丰富的制作经验,深厚的美术功底,大量的素材,以及独到的见解等.总之,不是一般人所能问津的.然而,计算机科技的飞速发展使得普通人制作幻灯片成为一种可能.看了下文后,你可能会惊讶的说:“原来用计算机制作幻灯片这么容易啊!”现在就让我们进入神奇的计算机世界吧!“工欲善其事,必先利其器”,制作电子幻灯片所需要的硬件及软件环境如下:硬件:386Dx,4M内存,512K显存,40M以上的硬盘,声卡,CD--ROM(可选).软件:Windows 3.1(Micorsoft Powerpoint v4.0)或 Windows 95(Micorsoft Powerpoint V7.0)以上硬件环境为最低要求,如果你连最低要求的配置也没有的话,那就赶快给你的计算机升级吧.软件若能上Windows 95的话,制作幻灯片更是如虎添翼,直逼专家水准!一切齐备后,就可以动手制作幻灯片了.制作幻灯片的步骤大致为:(1)确定欲演示的内容     

大学物理多媒体教学课件制作研究

大学物理课程是高等学校理工科各专业学生一门重要的必修基础课,包括课堂教学和实验教学两个环节.多媒体教学信息量大,覆盖面广,能使媒体资料得到充分共享.本文首先介绍了用PowerPoint、VB、Authorware、Flash综合设计课件的方法,然后介绍了用VB等设计的大学物理多媒体教学课件的总体方法和具体实现.大学物理多媒体教学课件包括:课.前提问、进入课堂、布置作业、课后自测、教学大纲、教学进度、实验内容、实验视频、素材演示功能模块.     

浅谈多媒体教学课件的制作技法

利用多媒体课件进行教学不仅可以提高课堂教学的质量 ,而且对于培养学生的创造能力更有着不可忽视的作用。但是我国在多媒体技术的应用方面起步较晚 ,用于教学的多媒体课件大多是教师自己制作 ,所以 ,如何根据自身学科的特点制作一个融教育性、科学性、艺术性和技术性于一体的多媒体课件就越来越成为教师所必须面对的一个课题。本文介绍多媒体课件制作过程中应注意的几个问题。1　目标明确 ,选材得当多媒体辅助教学的问题首先是一个教学的问题 ,我们一定要搞清楚在教学过程中的症结所在 ,对于教学过程中的一些抽象的、难懂的、不易表述的问…     

谈《房地产估价》多媒体教学软件的设计

近年来 ,多媒体技术得到迅猛发展 ,多媒体计算机辅助教学 (CAI)作为一种先进的教学手段已渗透到各类学科中     

浅谈多媒体CAI课件制作

介绍了多媒体CAI课件的特点、制作过程及应注意的几个问题。     

浅谈多媒体课件的制作与误区

本文主要阐述随着CAI的逐渐推广和应用 ,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。但是 ,多媒体课件由于它自身的特点 ,决定了其制作过程的特殊性。虽然以其显而易见的优势广泛地运用到教学中 ,但在实践中我们发现人们对于它的认识和运用还存在着许多偏差 ,软件的设计和使用还存在着种种误区     

多媒体教学课件的制作原则

<正>近年来,随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体CAI(Computer Assisted Instruction计算机辅助教学)已被大量地应用于教学,并成为教学手段现代化的一个重要标志。多媒体融文字、图像、声音、动画等多种信息于一体,能对学生进行多种感官刺激,从而极大地增强教学效果。随着网络教学的开展与普及,对多媒体CAI课件的需求将越来越大。同     

《农田水利学》多媒体教学系统的设计与开发

多媒体计算机教学软件在教育中的应用是教育技术的又一场革命，“农田水利学多媒体教学系统”就是应用VB语言开发而成的计算机多媒体教学软件，本主要探讨了该系统的开发思路，开发工具的选择，结构体系及其主要功能等，它不仅便于教师教学使用，也便于学生自学，对提高教学质量与水平，增强授课的生动性，直观性及交互性具有较好的实际应用价值。     

浅谈多媒体课件的应用

通过对制作多媒体课件时，必须遵循的原则、采用良好的设计方法、达到的教学目的及学习效果的阐述，说明强化高校多媒体教学理念，积极开发多媒体课件，加强多媒体课件的应用，就能把教学内容表达得更加生动、活泼，使教学方法艺术化，起到进一步提高教学效果的作用。     

多媒体教学软件制作的研究

本文通过一教学动画软件制作过程的研究,介绍计算机辅助教学（ＣＡＩ）软件制作新路和Ａｎｉｍａｔｏｒ软件的使用方法．     

多媒体教学课件的设计与制作

多媒体教学课件的开发可分为四个阶段:选题与搜集整理素材,选择开发工具,课件设计,制作与测试。     

浅谈多媒体教学设计的研究

本文介绍了现代教学中多媒体教材设计制作的应用经验。     

英语多媒体教学课件制作工具的选用

从语言教学的角度出发 ,把品目多样的多媒体创作工具划分为流线型、非线型、时轴型和页面型创作工具 ,分析了这 4种类型工具在英语课件制作中的应用 ;侧重介绍流线型创作工具 Authorware制作视听英语教学课件的特点和方法 ,并指出在制作课件时 ,应根据英语课程的需要和工具的功能特征 ,选用相应的创作工具     

浅谈大学专业课多媒体教学艺术

多媒体教学过程的艺术表现是多媒体教学自身具有的本质特征，科学性、教育性和艺术性的统一是大学专业课多媒体教学实现其教学效果的重要保证。     

关于多媒体课件制作的探讨

计算机辅助教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持．教师要想制作出优秀的课件,首先应该合理选择或学习一种课件制作工具,其次应该把握好课件制作的各个环节,使所制作的课件符合教学规律,从而充分发挥现代化教育教学手段的优势,使教学效果达到最优化．     

论多媒体的设计与制作

随着计算机科技的飞速发展,多媒体以其生动、直观反映主题的优势,被广泛运用于各个领域当中.本研究从审美角度出发,对多媒体设计与制作中的技巧进行探索,以期达到优化表现形式,更好服务大众的效果.     

南方花卉病虫害多媒体课件制作

鲜花是大家日常生活中所不可缺少的,然而花卉的病虫害是危及花卉生产的一个大问题。利用Flash MX软件制作的南方花卉病虫害多媒体教学课件,具有操作容易,简易明了,更新方便,画质清晰等特点,既适用于课堂教学,也可以用于对相关人员进行专题讲座的演示和网络远程教学,将能促进南方花卉病虫害知识的普及,促进城市现代化建设的发展。