高职畜牧兽医专业课程体系改革与实践研究

分析高职畜牧兽医专业课程体系改革的目的基础上,以突出学生职业能力为目标,以生产工作流程为导向进行高职高专畜牧兽医专业课程体系改革与实践探索。     

机械制造与自动化专业课程体系的改革与实践

本文针对机械行业的现状和我院机械制造与自动化专业培养目标，论述了建立新课程体系的意义，分析了新课程体系的本质，探讨了如何构建机械制造与自动化专业新的课程体系。     

综合性大学食品质量与安全专业课程体系改革与实践

分析了食品质量与安全专业的课程体系现状及存在的问题,结合实际介绍了综合性大学食品质量与安全专业课程体系的改革以及教学质量保障与促进机制的建立。     

动物生理学实验课程教学改革与实践

从硬件设施的提高,多种教学方法的应用,学生学习积极性的调动,主观能动性的发挥及学习成绩的评定等方面,阐述了动物生理学实验课程教学改革与实践。     

园林专业课程体系和教学内容改革的探索与实践

为了适应新的形势,进一步推动园林教育发展,通过调整课程结构、拓宽专业覆盖面、更新完善教学内容与手段、加强基础教育与人文教育、强化实践动手能力等改革措施,对园林专业课程体系和教学内容进行了改革,学生就业率、考研率、英语四级通过率、国家计算机一级通过率等均得到了显著提高。改革成果先后在河北省两所高校推广应用。     

林学专业课程体系的改革思路

对教育部1998年颁布的新的林学专业的课程体系和教学内容进行了探讨;建立了面向21世纪,林学专业课程体系改革的基本思想与原则;提出了林学专业课程体系与教学内容的改革举措,制定了新的林学专业的教学计划.     

以能力为导向的本科学生专业课程体系改革与实践

以园艺专业(蔬菜方向)为例,阐述了以能力为导向,以社会和产业发展对人才的需求为出发点进行的园艺本科专业课程结构、教学体系、教学方式改革与实践,提出了一套适应现代园艺(蔬菜)产业发展需要的人才能力培养方案。     

动物药学专业课程体系建设及复合型人才培养模式探索

动物药学专业是应我国动物药业发展需求而创办的新专业,准确定位该专业的人才培养目标,建立相应的专业课程体系和人才培养模式,是办好该专业的基础和关键。华南农业大学动物药学专业确立了培养"厚基础、宽口径、重实践、广适应"复合型创新性人才的目的,构建了兽医学和药学知识并重的专业课程体系,并强化实践教学环节,突出对学生实践技能和创新能力的培养。     

高专高职实践教学体系的理论思考与实践

本从战略意义上探讨高专高职实践教学的地位，并从三个层面明确加强实践教学的基本思路，构建全方位的实践教学体系，突出实践教学的主体性，提高人才培养质量。     

动物科学专业实践教学的实施与改革

实践教学是培养学生动手能力和创新精神的重要途径,是高教教学体系的重要组成部分,也是当前高等教育改革面临的重要课题.本文在充分论述实践教学在高校人才培养中的重要地位和作用的基础上,针对当前动物科学专业实践教学中存在的实验教学方法陈旧、实践教学与生产实际脱节、重理论轻实践导致水平低等问题,就如何实施和改革动物科学的实践教学提出了一些积极意见,如建立科学实践教学体系、开展制度建设与规范实践教学考核、深入改革现有实践教学条件和模式.     

园艺专业课程实验教学改革与实践

专业课程实验教学是高等农业院校实践教学中的重要环节,在巩固学生所学理论知识、培养学生基本技能、协作精神及创新意识方面都具有重要意义。该文以园艺专业实践技能培养为切入点,注重园艺专业课程实验教学方法改革与实践,综合应用课堂讲授法、田间调查法、项目教学法和自学辅导法等多元化的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和创造性,促进了学生全面发展,使实验教学质量显著提高,有利于培养高素质技能型人才目标的实现。     

高职高专园艺技术专业课程体系改革实践与思考

通过把高职教育"模块化"教学的改革模式运用到园艺技术专业的教学改革之中,经过两年的实践,取得了显著的成效。对教学改革的效果进行概括和总结,并对存在问题提出改进的建议。     

动物制药工程专业培养目标与专业课程体系设置的实践研究

专业培养目标和专业课程体系设置是高校办学和发展的根本。本研究从2002年至今,不断调查研究动物制药工程专业的就业情况,及时调整教学计划和教学内容、教学方法,取得较好的教学效果。     

园艺专业课程体系改革和教材建设的思考

本从面向21世纪的园艺专业本科教育、创新人才培养体系的发展需要出发，根据几年来园艺专业课程体系整合和改革的体会，分析园艺专业的教学特色、特征与特点，提出专业调整合并以后课程体系改革和教材建设的建议。     

高职动物医药专业课程体系和人才培养模式的改革与实践——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例

为更好地适应兽药行业发展以及应用型技术人才培养的新要求,江苏畜牧兽医职业技术学院将动物医药专业建设的着力点落在课程体系和人才培养模式改革上。遵循＂以就业为导向、职业素养为基础、专业技能为关键、实践运用为主线、核心课程为支撑＂的设计思路,构建工作过程系统化课程体系,建设课程教学资源库,并以动物疫病防治技术规范、兽药生产质量管理规范、兽药经营质量管理规范等行业标准统领教学工作全过程。遵循＂校企合作、工学结合＂的基本路径,构建＂三阶递进、医药融合＂人才培养模式及其质量评价体系。     

动物医学专业基础课实验教学体系的改革与实践

针对动物医学专业基础课,对实验教学体系的改革模式进行了构建与实施。在新的实验教学体系中,综合设计性实验,特别是多门课程综合交叉和学生自主设计的实验环节对培养大学生的创新能力具有重要的实践意义。     

应用本科酿酒工程专业课程体系的建设与改革

根据酿酒工程（葡萄酒方向）专业本科课程体系在专业招生初期教学运行中存在的不足，从专业课程体系建设和课程教学内容及方法等方面进行改革，培养适合社会发展要求和市场需要的葡萄酒工程技术人才角度，对葡萄酒工程专业培养方案中的课程体系、课程设置、课程教学内容、教学方法等方面进行了调整与优化，提高了专业基础能力的培养并拓展了专业面，加强了学生的实践能力的培养，并已经取得了比较好的教学效果。     

《动物生理学实验》教学思考与改革

《动物生理学实验》是动物学及动物生产领域相关专业本科阶段的重要基础实验课,《动物生理学实验》的学习会直接影响后续专业课程的学习。该文结合《动物生理学实验》的教学经验,针对实验教学中的经常出现的问题,从多角度多层次多方面探讨《动物生理学实验》的教学改革措施,为《动物生理学实验》的实验教学改革提供必要的理论依据。     

专业更名背景下人文地理与城乡规划专业课程体系改革研究

华北水利水电大学于2013年将资源环境与城乡规划管理专业正式更名为"人文地理与城乡规划"。为了推动专业建设和课程体系改革,2013年3—5月,针对该专业2007年以来毕业生的学习及就业情况进行了问卷调查,在此基础上,对毕业生的就业状况及其对专业课程设置、专业发展方向的建议和问题进行了总结和分析;结合社会需求的变化和新专业的培养要求,提出了以"区域与城乡规划""土地规划与环境整治""GIS技术应用"等三个专业方向为核心的一体化培养模式,重点突出学生实践动手能力和软件操作技能。     

秘书专业课程体系和教学方法的弊端及改革对策

秘书学是一门年轻的科学 ,它起步虽晚 ,发展却异常迅速 ,短短十几年便已经取得了辉煌的成就。进入二十一世纪 ,我国正面临着一系列新的发展态势的挑战 ,这为秘书工作的发展和创新提供了良好的机遇 ,同时也为秘书教学的研究提出了新的课题 ,为了适应新形势的需要 ,我们必须对传统的秘书教学模式进行改革。传统教学模式在课程设置、知识结构、教学方法等方面存在着许多的弊端 ,严重影响了教学效果的正常发挥。笔者从事秘书教学工作多年 ,现将自己的感受和教学方法作一些粗略的探讨 ,旨再对教学工作有所裨益。1　传统课程体系建构模式的弊端及…