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信息化技术的飞速发展,传统教学方法已赶不上时代的发展,在高职教育中运用信息化手段设计教学,让学生在"做中学,学中做",在学习中真正掌握技能.文章以发动机机械系统检修中汽缸盖拆检为案例,进行信息化教学设计,让学生在学习中充分发挥主观能动性,提高学生学习效果. 相似文献
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本文总结了我多年对《液压传动》课程的教学经验、方法和手段，用生动形象，理论联系实际的教学方法，深入浅出，把这门课讲活讲透。 相似文献
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为了紧跟时代发展,利用信息技术手段进行教学模式改革,我校依托云班课平台建设信息化课程。本文深入分析了教学对象的个性特征,展示了在云班课平台上进行《Java程序设计》课程的信息化教学,尝试了以"课前教学任务推送、课上实践讨论测试、课后回顾思考作业"等为特点的新时期教学模式。 相似文献
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对于职业类院校机械类专业的学生来说,在学习机械专业基础课程时,会遇到很多困难.例如极限配合与技术测量基础课程中涉及量具部分的知识点,学生从未接触过测量检验,教师在教室单一从理论角度讲授解析存在很大的不足,若在测绘室进行理实一体化教学,常无法满足所有学生高效率高质量完成学习任务的需求.此外,部分院校缺少相应的硬件... 相似文献
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本文主要论述了信息化背景下《汽车底盘构造与维修》课程的特点和该课程的改革方法和措施,可以为相似课程的信息化改革提供一些参考意见和建议。 相似文献
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《电路与磁路》是高职学校各个电类专业所设置的一门,非常关键的基础性入门课程。它包含数学物理和实际工程等内容,这门课的主要研究的是,各个电磁现象及其基本原理及其各项基本定律,以及一般性方法分析,其教学目的主要是培养学生的电力思维和电力视野,从而为其他电力学科专业课程的学习奠定基础。这一课程在电类专业的课程体系中,占据着极为重要的地位,再加上该课程的理论内容较多,层次结构复杂,故此很多学生在学习中存在着一些困难。文章对《电磁与电路》课程教学的教学现状进行了深入研究,并从实际的教学经验和教学探索出发。提出了一些改进意见,致力于提高电磁电路课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,以获得更好的教学效果。 相似文献
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随着现代教学水平的提升,学生的自我发展需求也在不断增长,在高职机械制造课程教学环节中,要引导学生与其接轨,提升其学习能力,就必须在当前的教学模式中引入新式教学方法,提高学生的学习兴趣。与传统的教学模式相比,信息化教学具有直观展示、资源丰富等特点,能够帮助学生攻克学习瓶颈。 相似文献
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根据食品分析与检验课程的理论性、实践性、应用性都较强,中职学生掌握起来相对困难。根据课程的教学难点,总结信息化教学的实践方法和应用效果,为提高中职校院的教学质量提供实践经验。 相似文献
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文章依据高职培养目标,针对目前的《工厂供电》教材与生产实际严重脱节的现象,提出了"强调实践、提升能力、注重应用"课程改革体系,并分析了存在的问题与设想。 相似文献
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现代学徒制是深化产教融合,校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径.本文通过对物流管理专业的《集装箱运输实务》课程进行研究,以当前该课程教学存在的问题为切入点,对实际教学改进行了探索,注重学生实践技能的培养。 相似文献
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将信息化教学手段应用于《工业机器人操作》课程当中,以工业机器人工件坐标设置为例详细阐述了信息化技术与专业教学结合的方式与教学过程.教学中,信息化技术较好地具象了理论知识、支撑了操作演练,丰富了课程教学过程、激发了学生兴趣,帮助学生突破了教学环节的重难点知识,为同类型课程的信息化教学设计提供了有益的参考. 相似文献