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相似文献
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1.
兽医外科手术学课程在讲授理论的同时,重点在实践教学环节锻炼学生手术基本功。通过外科手术大赛以点带面,以赛促学,充分利用课堂讲授,多媒体教学,实验操作等实践教学环节,力求培养出满足社会需求的临床兽医人才。  相似文献   

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兽医外科手术学是研究动物组织、器官、系统疾病的一门临床学科,是建立在解剖学、生理学、病理学、药理学和微生物学的基础上,用以治疗、诊断、改善畜产品的品质、提高畜禽的生产性能、宠物美容、作为医学和生物学的实验手段等,具有很强的实践性。  相似文献   

3.
现在由于国内各大院校的扩大招生,学生数量迅速增多,实验教学经费投入相对减少,并且实验动物价格越来越高,购买的实验动物(特别是大动物马、牛)数量不能满足实验教学需要,对兽医外科手术实验教学产生了巨大的冲击,势必要降低教学质量,所以任课教师要用有限的经费来合理购买实验动物,并且还要有效地利用实验动物,较好地完成兽医外科手术学实验课教学。  相似文献   

4.
兽医外科手术学是一门以动物手术为主要诊疗手段的兽医临床基础课,外科手术实验课教学是手术课教学的重要组成部分,是培养学生基本技能和技能综合运用的重要环节,对培养学生的临床思维能力、手术整体意识、强化无菌观念等有着积极而重要的作用.为此,我们进行了一些教改尝试,旨在培养学生的兽医外科实践能力.  相似文献   

5.
兽医外科手术学是兽医外科学的重要组成,也是兽医临床学科的基础课,而兽医外科手术实验课又是兽医外科手术学的主要内容,是一个相对独立、统一的教学环节,不应该只是理论教学的辅助内容。兽医外科手术学实验动物的使用是最为重要和最能引起学生兴趣的环节,但是现在由于国内各大院校的扩大招生,学生数量迅速增多,实验教学经费投入相对减少,并且实验动物价格越来越高,购买的实验动物(特别是马、牛)数量不能满足实验教学需要,对  相似文献   

6.
动物外科手术是高职畜牧兽医、动物防疫与检疫等相关专业核心技能,但传统的教学模式具有诸多弊端。VR技术的出现和广泛应用给高职外科手术教学带来了全新模式。该文分别通过传统教学模式和VR教学模式进行动物外科教学,对比教学评估效果。结果表明,VR技术在动物外科教学上能够使教学内容更形象生动、教学过程互动性更强,学生学习兴趣更高,创造性更强,并且提高了实验效率和资源共享率等优点,对动物外科教学效果的提高具有重要作用。  相似文献   

7.
针刺麻醉是在祖国医学针灸疗法的基础上发展起来的麻醉方法 ,电针麻醉又是从针刺麻醉发展而来 ,是针刺麻醉的一种特殊形式 ,即用不同波型、频率的电压进行刺激 ,使畜体获得一定程度上的镇痛效应。近年来 ,在兽医外科手术中 ,我们应用电针麻醉试验 ,均获得较好效果。1 器材与方法1 .1 器材 取穴及保定  天津产SB71 2型兽用麻醉治疗综合电疗机一台 ,1 0~ 1 2cm毫针 2支。手术家畜为黄牛、犏牛、奶牛、驴、绵羊、山羊。电针穴位取耳根透枕穴、寰枢穴、抢风穴、三阳络穴、天平穴、百会及腰旁组穴。依手术性质取站立、侧卧或半仰卧保…  相似文献   

8.
兽医外科手术中容易出现细菌感染,为了预防兽医外科手术感染的发生,应用抗生素是十分必要的。对抗生素在预防兽医外科手术感染中的应用进行了研究与探讨。  相似文献   

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兽医外科手术学是一门理论性和实践性极强的学科,在临床兽医学中具有重要地位。为了提高兽医外科手术学实验教学质量和水平,提升学生的外科手术操作技能,本文介绍了在实验教学过程中通过实验教学内容的调整、实验教学方法、模式和考核方式的探索、特色品牌课程的打造等进行的一系列改革措施,以期打造高质量精品外科课程,培养高质量、全方位发展的动物医学专业人才。  相似文献   

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兽医在对动物进行手术时,时常会由于微生物的侵入而引发感染,为了避免这种现象的发生,通常会在手术中适当地应用抗生素作为预防措施。本文旨在分析抗生素在预防兽医外科手术感染中的应用,从抗生素应用的原因、应用中出现的问题以及科学应用抗生素预防感染的策略三个方面作了阐述,以对相关人员起到一定参考。  相似文献   

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笔者在2015级动物医学专业学生兽医外科手术学实验的教学中增加了2次过程性考核,考核内容为外科手术器械的使用、打结与缝合。即每位学生都必须参加实际操作考核,由指导教师评分,并按一定比例计入总成绩。本文主要针对过程考核中外科手术器械使用这一部分的评分标准、学生存在的操作错误、过程性考核的改进与下一步的开展方式进行讨论,以期为挖掘学生的学习潜力,有效提升教学质量提供参考。  相似文献   

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近些年,国内兽医临床特别是小动物临床快速发展,对动物健康及福利的认识也逐渐与欧美发达国家接轨,术后镇痛技术逐步被兽医工作者重视。基于此,文章结合多年的经验,对阿片类镇痛药物在兽医临床中的应用进行了研究。  相似文献   

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《兽医外科手术学》是一门实践性极强的学科,这就要求教师在教学过程中,不断改进教学方法,提高教学效果,强化学生的实践技能。针对教学过程中存在的问题,提出了激发兴趣、建立自信、注重外科手术素养的培养、完善培养体系等教学方法,通过实践教学取得了较好的效果。  相似文献   

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目前的兽医外科手术学实验课程教学存在学时相对偏少、实验场地小、实验条件较差等问题,让学生学习起来难度较大,实践和操作得不到很好的锻炼。本文将慕课(MOOCs)引入到兽医外科手术学实验教学中,对教学内容和教学方法进行改革,为学生提供主动实践的机会,从而提高学生的创新能力以及综合素质。  相似文献   

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兽医解剖学是兽医专业课程中的一门非常重要的基础理论课程,也就是常说的专业基础课程。该课程主要研究的是畜禽有机体的形态结构。这就决定了此门课程的教学不能仅仅靠理论的讲解,为了更好地提高教学效果,需要大大提高实训课的课时比例,增加学生对畜禽有机体形态结构的直观、形象地认识,便于更好地牢固掌握。沧州职院要求实训课与理论课的课时比例至少要达到1:1。所以,实训课教学效果的优劣,直接影响到本门课程的教学质量。  相似文献   

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手术基本操作技术是动物医学专业学生必须掌握的基本技能。为了提高兽医外科手术学的教学质量,从多媒体教学、合理安排实验、提高学生兴趣、改革实验动物及实践技能考核5个方面进行了兽医外科手术基本操作的教学改革。  相似文献   

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兽医临床实验实训教学在兽医临床课程体系中占有重要地位,而实验动物在教学中起到重要的支撑作用,要在保证实验实训教学质量和学生实践能力培养的基础上,同时兼顾实验动物福利。本文阐述了兽医临床实验实训教学的特点、动物福利的内涵与应用意义及动物福利在教学中的应用,为能在保证教学要求的同时更合理使用实验动物提供参考。  相似文献   

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兽医外科手术学是动物医学专业必修课,也是一门实践性和应用性较强的专业课程。古语曰,‘德为才之帅,才为德之资也’,课程思政是给当代大学生一味良药,课程思政的实施也将促进教师的思想水平不断提高。在新时期不但要注重知识和操作技能的掌握,更要通过挖掘课程中的思政元素,将思政元素与课程知识有机结合,提高学生思想认识水平和道德水平。也就是说,在培养兽医专业人才技能的同时,培养学生要重视医风医德、动物福利和伦理学及兽医法规等,通过对兽医专业思想升华,培养当代大学生懂得当今幸福生活来之不易,要抓住黄金时间刻苦学习,报效祖国,热爱祖国。本文初步挖掘了课程思政元素,为建设课程思政示范课做了重要贮备。  相似文献   

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兽医外科手术学课程中的手术基本操作技术是动物医学专业学生必须掌握的基本技能。课程的特点决定了实践教学是兽医外科手术学课程教学的重要组成部分,是培养学生基本技能和技能综合运用的重要环节。然而,其教学目的不是学会某种或某几种手术的具体做法,而是掌握兽医外科手术学的基础理论、基本操作,其中无菌观念的培养是兽医外科手术学教学的核心内容之一。  相似文献   

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