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根据水生动物医学专业水生动物传染病学的教学目标,分析和设置了水生动物传染病学的教学内容和教学方案,提出了完善该课程建设的思路,即科学合理的授课方式、多媒体和案例分析的教学方法、多方面多层次教学平台的互动、引导学生兴趣、关注学科研究热点和加强教学反馈与互动,提升该课程的教学技能。 相似文献
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张留君贺绍君刘德义范红结李磊 《河南农业》2023,(9):22-24
动物传染病检测技术是面向地方高校动植物检疫及相关专业本科生开设的一门具有较强专业性的课程,传统的偏重理论知识而轻视实践操作的本科生人才培养模式已无法适应该课程的教学目标。案例教学法打破了传统的课堂教学形式,促使理论与实践有效融合,增强了学生的学习兴趣,激发了学生的发散思维和创新意识,提高了学生理论联系实际、解决动物传染病防控中实际问题的综合能力,对新形势下我国地方高校本科生应用型人才培养目标的快速实现具有积极的推动作用。 相似文献
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刘振华 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(3):130-132
《治安管理学》课程作为全国公安院校治安管理专业均开设的专业基础课,在课程教学中应推行案例教学法的运用。案例教学法具有能充分调动学生的学习兴趣、提高学生分析问题和解决问题的能力等作用。案例教学法是通过选择案例、设计案例问题、布置案例、小组讨论、课堂讨论以及案例点评和成绩评定等步骤实施。案例教学法在运用过程中应注意处理好与传统教学法的关系,加强对教师的培训等问题。 相似文献
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案例教学法在"跨文化交际学"课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
跨文化交际学是一门实践性和应用性较强的课程,其特点和教学目的决定了教学应以案例分析(casestudy)为主,理论介绍为辅,要理论联系实际。结合大学英语教学改革,探索在大学英语教学中引进跨文化交际学课程,从案例教学准备、案例题库的建设、案例教学的实施和案例教学效果评估等方面阐述案例教学法在“跨文化交际学”课程教学中的应用。 相似文献
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动物传染病新形势下引发的教学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据当前动物传染病出现的新特点,提出在新形势下进行传染病教学改革的必要性。并从改革动物传染病教学内容、探索新的教学方法和教学模式、加强学科间的横向联系等方面,就动物传染病教学改革的方法及思路进行了探讨。 相似文献
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小动物疾病学是一门对临床实践依赖性很强的兽医专业课程,随着宠物医疗行业的崛起,培养面向社会、面向大众和面向科技的全能型本科宠物医师具有一定挑战性。传统的教学模式已不适应现代教育体制需求,针对本科生教学方式逐渐显现出弊端,造成学生毕业无真才实学,丧失就业机遇;思想观念陈旧,实践能力较差;缺乏锐意创新精神,对现代科技医疗领域知之甚少,无法与社会所需型人才对接;因此,对高校小动物疾病学课程进行教学改革,增强学生创新意识和实践能力,紧贴社会需求,培养出专业型宠物医师至关重要。本文论述了小动物疾病学教育教学改革几点建议,以求提高教学质量。 相似文献
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动物行为与福利养殖是畜牧学科的一门重要的基础课程。然而,传统的动物行为与福利养殖课程教学难以满足新农科建设背景下畜牧专业大学生培养新要求。基于对动物行为与福利养殖课程现状分析,针对教学过程中存在的问题,通过制定专门化教材、采用多元化教学方法并融入思政元素、进行校企课程共建实践教学以及建立综合考核方法等措施进行教学改革,以期培养畜牧专业高质量复合型人才,为我国畜牧业现代化发展提供人才保障。 相似文献
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构建完整实践教学体系 全面提高人才培养质量——谈动物科技学院实践教学改革效果 总被引:1,自引:0,他引:1
在动物科学、动物医学、水产养殖、动植物检疫4个本科专业教学实施过程中坚持实践教学与理论教学并重,逐步形成了以课程实验、课程实习与专业实习为基础,集中实践、毕业论文(设计)为重点的相对完整的实践教学体系,对学生执业能力的培养和提升起到了积极作用,为学生就业开拓广泛渠道。 相似文献
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在长期讲授本科生植物病理学课程的基础上,提出了一种简洁的教学方法。主张在植物病理学课程教学中把握和突出"病害三角"这一主线,进一步围绕这条主线建立起关于病害循环、病害流行要素、病程和病害综合治理等课程理论框架,并绘制课程内容框架图,以做到纲举目张,从而极大地提高教学效果。 相似文献
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我国重大动物疫病防控策略的分析 总被引:3,自引:0,他引:3
赵德明 《中国农业科技导报》2006,8(5):1-4
近年来,国际国内动物疫病频繁爆发,暴露出我国重大动物疫病防控体系中存在的问题,而目前我国在重大动物疫病上仍实行严格的保密制度,极不利于我国重大动物疲病的科学技术研究、防控体系建设和国际合作与交流,严重影响了公众对动物疫病的正确认识。本文在全面分析国内外重大动物疫病防控现状的基础上.指出了亟待解决的一系列列问题,提出了如下建议:①建立健全国家重大动物疫情的防控体系。成立国家动物疫痛专家咨询机构;建立健全防疫体系;充分发挥大专院校的作用,建立健全技术支持体系。②借鉴国外防疫先进经验,适时公开疫情。③完善法律体系。要解决我国现有法律法规中的配套问题;要解决法律法规涵盖不全。职责不清问题;要加强人才队伍建设,提高执法人员的素质。④建立完善防疫补偿机制。 相似文献