《草坪学》本科理论与实践教学改革浅析——以内蒙古农业大学为例

《草坪学》课程是草业科学专业、园林专业课程体系必不可少的一门课程。它是一门以研究草坪植物、草坪建植、草坪养护管理的理论和技术综合应用型学科。本文以内蒙古农业大学草坪课程本科教学与实践改革为例,讨论《草坪学》课程建设中存在的问题,提出了相应的应对策略,旨在以提高草坪学教学质量,促进学科专业建设,提升人才培养水平。     

草学一级学科所面临的机遇与挑战——以东北农业大学草学一级学科为例

2011年3月8日国务院学位委员会和中华人民共和国教育部颁布了关于印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的通知,在新的学科目录中,农学学科门类中新增草学一级学科,编码0909。新目录是在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(1997年颁布)》(以下简称原目录)的基础     

物联网在种猪精细养殖中的应用示范——以内蒙古农业大学科技园为例

目前我国生猪养殖模式逐步由小群体、散养向集约化、规模化方向转变,传统的养殖方式已经不能满足发展的要求。为提高种猪规模化养殖水平,加快物联网技术在种猪养殖中的应用,笔者立足内蒙古自治区种猪生产实际需求,开发一种应用物联网技术的种猪精细养殖系统,该系统可实现饲料的自动输送、数字化精细饲喂、猪舍环境监测与控制、排泄物自动清洗、远程可视化监视、养殖数据管理等功能。该系统在内蒙古农业大学科技园种猪养殖示范基地已经得到应用。     

湖南省养猪业现状调查与思考——以浏阳市为例

<正>近年来,生猪产业几经起伏,始终在"多了多,少了少"的周期性怪圈中波动,广大养猪场户特别是中小规模的农户更是如航行于大海中的一叶扁舟,效益时好时坏,不仅没有赚到钱,而且折了本。令人遗憾的养猪业调查缺乏相应的研究经费和经济回报等原因,使养猪领域很多数据和研究基本处于空白。湖南     

兽医类专业少数民族大学生专业思想状况探析——以内蒙古农业大学兽医学院为例

近年来,兽医类专业作为传统的农科类专业受到了越来越多考生的重视。然而,在专业学习过程中,一些学生出现了专业思想不稳定的状态。少数民族学生由于受到语言、文化等条件的限制,这一问题表现得尤其突出。笔者以内蒙古农业大学兽医学院少数民族学生为例,调查了少数民族学生的专业思想状况,分析了学生的学习能力状况及其影响因素,并从大学生的专业思想教育、多元援助体系构建和微观就业指导等方面提出了相应的建议。     

草业科学专业本科野外综合实习模式的探索与启示——以内蒙古农业大学为例

以内蒙古农业大学草业科学专业实践教学内容体系构建和多年实践教学经验积累为基础,总结了本专业依托野外实习基地,开展野外综合实习的创新与实践。从实践教学内容体系、野外综合教学实习的定位、野外实习课程的设置、实习管理与实现等方面进行了详细阐述。通过草业科学专业本科野外综合实习模式的构建,实现了理论教学与生产科研的有机结合,充分发挥实践教学系统性、先进性和综合性的特点,提升野外综合实习的效果,提升了学生实践能力和专业素养的养成。     

大学生信息素养现状调查及思考——以内蒙古科技大学新生为例

随着当今信息社会的飞速发展,大学生信息素养已经成为衡量大学生能力的重要指标之一,大学生信息素养的培养也成为高校教学培养的重要内容。以新生为对象,笔者对学生在信息意识、信息能力、信息评价、信息安全和伦理以及学生对新知识的学习意识和学习愿望等方面的情况进行了调查和分析,针对新生信息素养的状况,研究信息素养的培养路径。     

对基层动物检疫工作现状的思考——以湖南省绥宁县为例

文章以湖南省绥宁县为例,针对当前基层动物检疫工作中存在的检疫申报点设置不合理、动物检疫技术手段落后、检疫经费不足以及动物卫生监督执法力量薄弱等问题,通过分析检疫申报率低、电子出证率不高、电子票证填写不规范等现象,从检疫申报点设置、屠宰检疫点的合理建设、县级实验室建设、检疫电子出证平台功能完善等方面提出了思考与建议,为进一步夯实动物检疫工作提供参考与探讨。     

浅谈共享经济的发展现状和对策思考——以“共享单车ofo”为例

自2016年以来,伴随移动互联网技术的普及,共享经济从默默无闻到被大众所熟知,从房屋短租到共享单车,甚至到雨伞、充电宝等不断出现。共享单车的出现也把共享经济这个名词推向了高潮,共享单车的出现,使得老百姓的出行方式更加多样化,受到了民众的强烈关注。本文以ofo共享单车为例,通过分析ofo共享单车现在的发展现状、存在的问题和对策思考,来分析共享经济的道路。     

构建草牧业科技创新体系的思考—以甘肃省定西市为例

定西市位于甘肃中部,通称陇中,是古丝绸之路重镇和新欧亚大陆桥必经之地。全市总面积1.96万平方公里,总人口301万人。总耕地面积1220万亩,农民人均4.5亩,辖安定、通渭、陇西、渭源、临洮、漳县、岷县1区6县,122个乡镇(街道办)。定西气候属于南温带半湿润—中温带半干旱区,年均气温5.7～7.7℃,海拔1420～3941米,无霜期110～160天,年均降雨量350～600毫米,主要集中在7、8、9三个月。以渭河为界大致分为北部黄土丘陵沟壑旱作区和南部高寒阴湿区两种自然类型。把草牧业打造成定西经济发展的主导产业和精准脱贫、建成小康的首位产业;把定西建设成甘肃省草牧业大市、中国西部草都和全国重要的肉羊产业基地。这是定西市委、市政府新一届领导班子提出的符合定西实际的重大战略,本文就中国西部草都建设中如何发挥科技的引领作用,谈了看法和建议,供业界参考。     

高等学校草地保护学课程现状与教学改革实践——以沈阳农业大学为例

介绍了我固革业科学专业课程草地保护学的起源和发展,并对当前的发展现状进行分析,结合沈阳农业大学草业科学系草地保护学课程的建设、改革与发展情况,充分地说明只有通过与时俱进的课程内容和授课手段的研究与改革,才能促进革业科学高等教育的发展,培养符合国家及社会发展需要的复合型草业人才.     

提升我国草学学科地位的思考

通过对我国草学学科发展历程回顾，客观评价了今日我国草学的学科现状。在分析我国草学发展制约因素与潜在优势基础上，阐明了21世纪草学发展面临的挑战与机遇，初步提出了提升我国草学学科地位，创建一流学科的建议与对策。     

高海拔地区饲草产业发展现状与思考——以西藏自治区日喀则市为例

日喀则市位于西藏自治区西南部,地处喜马拉雅山系中段与冈底斯念青唐古拉山系中段之间,南北地势较高,其间为藏南高原和雅鲁藏布江流域.有三种气候特征,为高原温带半干旱气候,高原亚寒带季风半干旱、干旱气候,高山亚热带气候.平均海拔4000米以上,年平均日照时间3300多小时,年平均降雨量约2705～6453毫米,无霜期120天...     

提升我国草学学科地位的思考

通过对我国草学学科发展历程回顾,客观评价了今日我国草学的学科现状。在分析我国草学发展制约因素与潜在优势基础上,阐明了21世纪草学发展面临的挑战与机遇,初步提出了提升我国草学学科地位,创建一流学科的建议与对策。     

农业科研院所学科建设实践与思考——以辽宁省蚕业科学研究所为例

概述辽宁省蚕业科学研究所学科建设的现状,总结该所在学科建设中取得的进展,分析该所学科建设存在的问题,提出统筹规划学科建设发展方向、打造创新型科研团队、加强创新平台建设、健全学科规章制度、积极争取项目支持、加强各方交流与合作等对策和建议。     

小学数学教师新课程实施现状调查与思考——以怀化市鹤城区为例

论文就对新课程理念和教材的看法、教学活动、评价方式等方面,从教师的视角,对怀化市鹤城区小学数学新课程实施现状进行调查与分析,在此基础上从教师培训、教学环境、课程支持与评价机制几个方面对新课程的实施提出建议。     

地方高校学科建设的发展模式与途径研究——以盐城师范学院为例

学科建设与发展是高校发展的根本和核心。文章对地方高校学科建设的发展模式与途径进行了研究。阐述了学科建设的价值和意义、分析了学科建设过程中存在的问题,在此基础上提出了地方高校学科建设的两种发展模式以及学科建设的思路和途径。     

"自动控制原理"理论与实践深度融合的改革实践 ——以内蒙古农业大学机电工程学院为例

文章针对"自动控制原理"的课程特点及教学实践过程中存在的问题,将理论与实践深度融合的课程改革思路融入内蒙古农业大学"自动控制原理"课程的教学实践中,兼顾理论教学改革与实践教学改革,进行"线上-线下"混合教学,对课内实验进行改革,同时加强学生工程能力和综合能力的实践改革,做到"理论与实践并重",全面提升学生的理论和实践能...