论如何提高贵州省中职学校教学质量水平

中职教育是一种与社会经济发展密切相关的重要教育形式,本文就如何提高贵州省中职学校教学质量水平展开研讨。     

浅析中职学生情感教育的意义

情感教育在中职学生德育工作中有着重要的意义.对待当代中职学生,教育者必须得动之以情,晓之以理,懂得适当地放手给学生一次改错的机会,在学习专业技术技能上,多给予他们鼓励和支持,慢慢引导学生形成正确的人生观、价值观,从而指引学生实现成才成功之路.     

中职畜牧兽医专业教学现状及改革对策

对中职畜牧兽医专业教学的现状进行了分析,并提出了相应的改革对策,以期能提高中职畜牧兽医专业教学整体质量,优化教学,以利于中职畜牧兽医专业更好地发展。     

中职物流教学现状及对策分析

物流是我国现代行业中蓬勃发展的产业,在2009年,物流取代房地产业成为国务院重点扶持振兴的十大支柱产业之一,由此可见,物流在推动我国经济发展中发挥了重要的作用。对物流的教育,成为我国教育工作中的重点问题。     

试论中职畜牧兽医专业实践教学管理创新

辽宁省阜新市阜蒙县平安地职高根据中职畜牧兽医专业实践教学管理理论,将培养高素质的畜牧兽医作为最终目标.在教学实践中,学校校不断改进教育教学环境,扩建改进教学基地,提升教师教学队伍整体素质与水平,对教学方式不断进行改进创新.现就取得的实践经验与成果作以下介绍.     

贵州省畜禽品种资源现状及发展对策

畜禽品种资源是生物多样性的重要组成部分,是人类赖以生存和发展的条件,是畜牧业可持续发展的基础,是祖先选留下来的、经过长期进化形成的宝贵资源。为了实现畜牧业持续、稳定、高效的发展,满足人类社会对畜禽产品种类、质量的更高需求,加强对现有畜禽品种资源的保护和有效、合     

中职教育班级管理方法浅谈

中职教育是整个国民教育中不可分割的一部分,在整个教育体系中占据着非常重要的地位。本文从这一年龄阶段学生的特点入手,提出管理班级的方法,以诚待人,树立榜样,传递正能量。通过分析、总结,探索出一套适合青少年的管理方法。     

也谈中职教育问题

当前,我国职业教育的改革与发展进入了一个新的关键阶段,迫切要求我们解决一系列深层次的问题,探讨新的具有中国特色的职业教育人才培养模式.中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础.近年来中等职业教育存在诸多问题,如生源不足、质量下降、体制不顺等等.本文从中职教育的办学特色、人才培养模式、教师队伍建设、考试考核方式改革等几个问题出发,提出一些具有建设性的意见.     

寻求中职语文教育的新变化

当前,社会对技能型优秀人才的需求越来越大,其就业形势也呈多种需求变化,特别是第二产业、第三产业更加看重人才的内在素养和潜力,这无疑给我们中职学生就业增添压力.而中职语文教育者若树立全新的教育理念,精心组织教学,将会为社会输送更多合格的服务型人才.本文将结合目前中职语文教育及中职生学习现状,从思想价值、审美情趣、交际能力、创新意识等方面浅谈中职语文教育的实用性,具有现实意义关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学的教学需要,学生特点,授课特点等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重,不能主观脱离现实需要,应有切实际的可行性目标.     

贵州省黔东南州稻田养鱼现状及发展对策

稻田养鱼是利用稻鱼共生的原理,把水稻种植和稻田水中养鱼紧密结合起来,充分利用稻、鱼之间的共生关系,达到稻鱼互利双增收的目的,实现“稻田养鱼鱼养稻,稻谷增产鱼增收”。贵州省稻田养鱼历史悠久,在黔东、黔南一带侗族、苗族、水族等少数民族聚居的地方,稻田养鱼尤为普遍,     

中职畜牧兽医专业实践教学现状及改革对策

1中职畜牧兽医专业现状1.1学生现状分析近几年来,由于职业学校软硬件相对不足、就业难等问题,导致职业学校招生难,流失严重,职业学校为了能多招来学生,学校不得不降低门槛,实行免试入学,造成了中职学校的学生多数是文化基础差、不想念书、又不想做事。于是学习难度大,教学效果差,又不能很好地掌握专业技能,毕业的学生动手能力差,理论知识也非常欠缺,不能满足现代牧业的需求,造成一定的负面社会影响,从而形成招生难度进一步加大,招来的学生基础更差的恶性循环状态。     

浅谈中职教育服务地方经济发展现状

随着区域经济的快速发展和产业升级的进一步加速,作为与经济关系最为直接、最为密切的职业教育也必然要与社会经济的发展相适应。文章通过对中职教育服务区域经济发展的现状的调查分析,指出中职教育存在传统就业观念与市场化就业体系难以调和、专业结构与产业结构难以匹配、毕业生素质结构与所需人才素质结构难以吻合等问题,提出了提高职业学校学生当地就业率的对策。     

浅析中职语文教学的现状与对策

语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础。本文浅析了现阶段中职语文教学所呈现的问题并针对性地提出对策:即语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。     

高校开放教育教学管理模式的创新探索

随着高职院校实践教学体系的逐渐完善及开放式教育教学的蓬勃发展,高校教育教学管理模式也应进行相应的探索与改革,以适应当今高校实践教育形势下的教学理念,使教师教学质量与教学实施效果的学习者及学习环境、教学形式、具体实现教学条件等得到充分的构建和完善。本文将从多个角度对高校开放教育教学管理模式的创新探索进行浅析,总结经验与成果。     

浅析中职学校电工电子专业模块化教学

现代教育理念要求中职教育逐步淡化学科特征、减小学习难度、突出实践能力,在各个教学环节都要体现中职教育的专业化、模块化和职业化,尽管我国的中职教育已经有很长的历史,但许多教师仍习惯于传统教学模式不肯改变,这对我国人才的培养是十分不利的。电工电子作为中职学校的重要学科之一,应率先探索新的教学理念。本文提出采用模块化教学手段开展中职学校的电工电子专业人才培养。该模式提出后,在我校两个班进行了为期一年的试点教学。实践表明,在电工电子专业中实行模块化教学,不仅显著提高了学生的培养质量,而且有利于教师的专业长远发展。     

贵州省鸡肿瘤性疾病的发生现状及防制对策

肿瘤性疾病是严重危害养鸡业的重要疾病之一。引起鸡发生肿瘤的疾病常见的主要有马立克氏病（MD）、禽白血病（AL）和网状内皮增殖症（RE）。鸡肿瘤性疾病在我省长期存在,1990--1994年周碧君、李永明、吴彤等人^[1,2]对贵州省不同地（市）、县的鸡场和个体农户散养的鸡群采样并进行鸡主要传染病的血清学调查。调查结果表明：我省6个地区10个鸡场及部分偏僻乡镇农户鸡群的MD血清抗体阳性率为36．9％,羽髓抗原阳性率为60．5％;调查品种有贵州黄、贵农黄、白洛克、乌骨鸡等10种,贵州毕节饲养的两种乌骨鸡中,江西泰和乌骨鸡MD感染率达83．3％,贵州地方乌骨鸡达80．5％。本实验室对2005--2008年间各地送检的鸡肿瘤病例进行了汇总,以期找出我省鸡肿瘤性疾病发生的趋势和特点,为防制工作提供一些依据。     

浅谈中职学生的感恩教育

中等职业学校作为向社会输入合格劳动者和应用型技术人才的基地,其教育情况与这批劳动者的思想道德素质紧密相关。感恩是我国传统美德,感恩教育应是学生思想教育的重要内容之一。但目前我国中职学校学生感恩意识缺失,学校感恩教育形势严峻。本文从感恩教育的现实意义和现状出发,探索中职学生感恩意识缺乏原因,并提出对策建议。     

浅析贵州省凤冈县蚕业发展现状及对策

根据凤冈县蚕业发展状况,结合我国发达蚕区蚕桑产业现状,对凤风蚕桑产业存在的问题提出的相关建议及对策。     

浅析中职学校班主任工作的困境与对策

目前中职学生基础素质大幅下降,部分家长不愿配合学校工作,加之受社会不良风气影响,班主任工作遇到前所未有的挑战。有针对性地做好学生和家长的工作,在政策上给予班主任一定的倾斜,选拔和打造优秀班主任队伍,是摆脱困境的重要措施。     

浅谈中职美术教育中情感教育的实施策略

由于中职学生入学年龄普遍偏小,自主学习的自制力不够。加上在以往学习过程中,对文化课学习存在一定的厌学情绪、生活态度也较为消极。因此在中职教书育人过程中,一方面要培养其文化课知识的学习,另一方面也要加强改变其在学习与生活过程中面对校园生活、技能学习的认知态度,帮助他们能够以正面积极的心态面对一切,而课堂上的情感教育在日常教学过程中所起的教育作用不容忽视。本文立足于中职美术教育过程中情感教育的价值意义,对如何在中职美术教育中实施情感教育进行探讨。