高等农业院校大学物理教材建设研究

针对农业院校大学物理教学的现状,结合人才培养方案的需求,以物理思想和物理方法为中心,构建新的课程体系,探索适合农业院校发展要求的物理教材建设。     

县级融媒体参与乡村治理的行动路径探究

当前,乡村社会治理问题成为制约乡村全面振兴的重要因素。随着乡村社会化程度的不断加深,乡村社会系统的复杂性和多样性日益凸显,应运而生的县级融媒体能否充分发挥媒介作用,打破乡村社会治理结构性困境,助推县域治理和发展成为亟待研究的问题。研究发现,县级融媒体中心在政务服务、信息传播、人文情怀等层面发挥着重要作用,通过充分释放媒体效能,深度挖掘媒体服务功能,可构建数字化服务平台;通过技术培养、组织保障、环境支撑,打破乡村治理结构性困境,可构建“媒体+政府”“媒体+社会服务”等种元素共同发力的治理格局,优化乡村社会治理环节,提升乡村整体面貌。     

5G时代衡阳市基层融媒体建设与农村电子商务发展现状调研

5G时代的到来改变了很多传统的商业模式.为了了解5G时代衡阳基层融媒体建设与农村电子商务发展的现状,采用调研、访谈的方式进行研究,研究分析衡阳基层融媒体建设与农村电子商务发展的现状、问题及对策,指出5G时代衡阳基层融媒体在电子商务发展方面的举措和成就,提出应从人才、技术、品牌角度继续推进衡阳基层融媒体在农村电子商务发展...     

融媒体时代独立学院新闻专业学生实践能力培养探析

融媒体时代,广播、电视、报纸、网络,已经不再泾渭分明,作为独立学院新闻专业,如何才能为媒体培养合格的准新闻人?如何针对当前的媒体形态来调整课程设置呢?本文从融媒体时代对媒体人的需求特点出发,从信息整合、直播工具的运用以及新的新闻推送方式等几个方面展开分析,期望为独立学院新闻专业学生实践能力的培养,提供一些借鉴和参考。     

新时代利用融媒体助推乡村振兴的路径探析

中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记宣告中国特色社会主义进入新时代。新时代在国家宏观政策的引导下,传统媒体的发展模式日益变革,新媒体逐渐诞生,基于此,媒介传播模式在两种媒体的融合发展中不断演变,从而发生了根本性的变化。媒体融合的进程不断加快,融合的程度不断持续加深。在互联网快速发展的时代,大数据的应用使得媒体对大众的引导作用日益增强,媒体在推动社会经济变革中有着举足轻重的地位。新时代利用融媒体助推乡村振兴,对于更好地加快推进农业农村现代化、建立健全城乡融合发展机制和政策体系有着“隐形翅膀”的助力作用。融媒体的宣传和规模是促进我国解决好“三农”问题,推进乡村振兴战略实施发展的关键力量。     

融媒体时代公益广告的社会价值及应用研究

融媒体时代下,信息传播的方式方法都在不断变化,新媒体与传统媒体共同承担了舆论导向的社会责任。公益广告作为一类以社会公益为目的,以非盈利为性质的广告类型,在融媒体时代的背景下如何彰显其社会价值,创新表现形式,展现非凡魅力,是值得我们深思与探讨的问题。     

融媒体视域下高校智慧党建工作创新研究

我国正处于媒体高度融合发展的创新时期,高校党建工作应与时俱进步入智慧化快车道。融媒体视域下高校智慧党建工作的创新研究,应在创建智慧党建新体系、增强组织政治功能和能力以及育人为本的新要求上实现模式创新。     

融媒体时代高职学生社会主义核心价值观培育对策研究

融媒体的迅猛发展让微信、微博、QQ等新媒体已完全融入大学生的学习和生活,且对他们的思想和行为产生了巨大影响。高职院校应顺势而为,探析融媒体时代培育学生社会主义核心价值观的重要意义,针对高职学生价值观现状,探索适应融媒体时代需求的社会主义核心价值观培育对策,主动占领融媒体这一思想政治教育高地。     

融媒体时代公共气象服务信息传播渠道的变革

融媒体时代,气象服务信息传播方式出现了变革性发展,通过分析传统和融媒体下的气象传播途径,认识融媒体下气象信息传播渠道的优势,提出了立足于传统媒体,充分加强传统与新媒体的融合,坚持技术优先,搭建新媒体传播平台,培养出融媒体新型人才,实现信息发布模块化发展等,做好融媒体时代的公共气象服务信息传播渠道变革,旨在促进气象信息的高效率、高效益传播。     

专业英语教材建设的实践与探讨

作者回顾了西北农林科技大学近20年来编写、改进、充实专业英语教材的过程及几种教材内容特点，并提出了编写专业英语教材的要旨及按照《大学英语教学大纲》统编专业英语教材的必要性、可行性和实施途径。     

乡村振兴视域下县级融媒体创新发展有效路径探索

在融媒体日益快速发展的新形势之下,为带动我国县域乡村的媒体发展,需要合理分析当前我国县级融媒体的发展优势,结合各自地区的县级资源优势,立足于长远,制定相应的促进县级融媒体发展的政策,减少在发展运作过程中产生的问题,同时结合当前我国社会发展状况,不断完善县级融媒体创新发展模式,构建出更加科学的保障机制,引入掌握融媒体创新发展的先进人才,多方面带动县级融媒体更好传播正能量,弘扬主旋律。     

融媒体视域下高职院校思政课教学方法创新研究

随着融媒体时代的到来,高职院校思政课教学方法的创新迫在眉睫。新时代教育对象的出现、融媒体带来的教育行业的改变以及“三进”教学改革的提出成为了倒逼思政课教学方法创新的主要因素。但传统教学理念的制囿、思政课教师媒介素养的匮乏以及教学语言亲和力的缺失成为了制约思政课教学方法创新的主要瓶颈。为了巩固思政课思想宣传主阵地的位置,提升“供给主体”媒介素养、注意教学语言的温度性和教学阵地的“双向性”成为了思政课教学方法创新的路径选择。     

农科院校大学物理教学改革研究与实践

从学校定位和课程定位出发,确定了农科院校大学物理教学改革的基本思路;介绍了教学改革的具体做法:建立与培养目标相适应的教育教学理念;构建与课程定位相适应的课程体系;改进与科学素质培养相适应的教学方法和手段;强化与实践能力培养相适应的实践性教学环节;完善与知识构建和应用能力培养相适应的考核方法。通过多年的实践,把研究成果物化为"五个一"的系统性结论:建立一个"两必修多选修"课程体系;完成一套有特色的教材;引入一种建构主义教学方法;完善了理论课与实验课一体化的教学组织模式;形成了一支具有协同性的教学团队。     

地方高校教材建设的探索与实践

高校教材建设包括教材选用和教材编写两个方面。本文提出新形势下地方高校教材建设要重新定位,工作重心应放在教材的选用上;分析了教材编写与教材选用的关系、教材使用与教材评价的关系、教学改革与教材建设的关系;提出采取完善管理制度、抓教材选用的关键环节、搭建信息平台、建立评价体系和加强教学改革的措施,做好教材建设工作。     

高等学校教材建设和管理探究

分析了当前高校教材建设和管理存在的问题,提出了加强教材建设的一些建议和措施：（1）建立教材建设领导机构;（2）教材建设和学科建设相结合;（3）教材编写和现代生产实践相结合;（4）建立出版部门、职能部门与高校教材建设新机制;（5）建立健全教材选用的规章制度,确保优质教材进课堂;（6）建立健全教材的质量认证体系。最后探讨了高等学校教材建设的发展趋势。     

融媒体背景下农业科研院所共青团宣传工作方式研究

共青团宣传工作是农业科研院所团建工作的重要组成部分,肩负着青年人才思想政治教育和价值引领的任务。随着融媒体时代的到来,如何围绕科研单位特点,构建“内容共融、时空共振、资源共享”的融媒体宣传阵地是共青团宣传工作面临的新任务和新挑战。文章分析了目前江苏省农业科学院共青团宣传工作现状,通过数据搜集、问卷调查及实例等方法分析各宣传方式及内容的优势和不足,并从树立受众意识、搭建传播矩阵、深耕传播内容、加强队伍建设等方面提出了融媒体时代共青团组织宣传工作提质增效的路径。