高职畜牧兽医专业学生人才需求与毕业生就业方向、岗位调查分析

为了解海南区域畜牧兽医行业人才需求现状及高职高专畜牧兽医专业毕业生的就业方向和岗位的情况,于2017年2月至8月,对海南省内的畜牧行业企事业单位10家和近4年的毕业生进行了调研。结果表明海南对畜牧兽医专业人才需求较大,企业对畜牧兽医专业毕业生的需求在逐年增加,学生就业的专业对口率61.6%,主要集中在疫病防治、畜禽繁育及宠物诊疗等岗位。在大中型养殖企业及宠物行业就业的毕业生占得比例较大。并针对调研结果提出相应的意见和建议。     

高职畜牧兽医专业人才需求调研与分析

通过了解广东省畜牧业人才需求情况和人才培养要求,为制订高等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对广东省畜牧业行业、企业及高等职业学院畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研。调研结果表明,高职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医和营销服务等3个岗位群中;广东省畜牧行业人才需求缺口很大,毕业生对专业认可度及工作稳定性较好,企业工作岗位要求提高职业素质及职业能力培养,高职畜牧兽医专业人才培养需进一步改革。     

高职畜牧兽医专业人才需求与毕业生就业状况调查分析

课题组为了解新疆地区畜牧兽医行业企业人才需求现状及高职畜牧兽医专业毕业生的就业状况,于2014年9月份至2015年2月份,对南北疆46家行业企业和329名毕业生进行调查。结果表明:46家畜牧兽医行业企业在2009年至2014年对高职畜牧兽医专业毕业生的需求量逐年上升;在329名毕业生中从事本行业的有246人,专业对口率达74.8%。大多数毕业生在选择就业单位时偏重事业单位(39.13%)和国有企业(28.26%),忽视中小企业,"当国家干部"、"当白领"、"端铁饭碗"的旧观念在广大高职毕业生中仍占有相当大的比重。     

湖南省高职畜牧兽医专业人才培养质量调查与分析

为了全面了解湖南省养殖行业人才的培养质量和企业需求等情况,为高等职业院校畜牧兽医专业教学提供全面、客观的依据,文章对湖南省养殖行业、龙头企业、高职院校畜牧兽医毕业生等进行了详细调研。结果表明,湖南省养殖行业人才需求缺口很大,高职院校畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲料(兽药)生产营销与技术服务、动物饲养管理、动物疫病防治、动物繁殖,专业人才质量较好,企业对毕业生的总体评价比较好,但觉得毕业生的组织指挥能力和专业知识系统性方面还有待提高。     

上海地区高职畜牧兽医类专业毕业生就业特点及对策

上海农林职业技术学院高职畜牧兽医类专业是上海地区唯一培养畜牧兽医类应用性人才的专业群,自2002年建院以来,已向社会输送了7届毕业生,为上海地区畜牧兽医行业尤其是小动物行业的发展贡献了重要力量,但毕业生就业现状如何?他们的就业发展趋势又如何?以及现有的专业群建设与社会需求还存在哪些脱节等尚未做过系统的调查与     

地方农业院校畜牧兽医类毕业生就业现状及对策研究

<正>畜牧兽医类专业作为农业院校的基础专业,在很多地方院校均有设置。尽管国家对"三农问题"非常重视,并出台了一系列的优惠和鼓励政策,但畜牧兽医类的毕业生就业状况仍存在一定的困难。调查地方农业院校畜牧兽医类毕业生的就业现状,解决存在     

中职畜牧兽医类专业毕业生就业状况调查分析与对策研究——基于广西柳州畜牧兽医学校情况

笔者通过对广西柳州畜牧兽医学校畜牧兽医类专业近4届毕业生共800人进行调查,了解了目前该专业毕业生的就业状态、就业能力、创业情况及用人单位对毕业生的要求,对该专业在校学生的培养规格和就业指导提出了建议。     

高职畜牧兽医专业“实习就业一体化”教学基地建设的实践研究

高职畜牧兽医专业进行教育教学的深化改革,培养具有专业技能的高素质人才,主要体现在实践实习课程的开设与就业企业的契合度上;因此,畜牧兽医专业"实习就业一体化"教学基地的开发与建设尤为重要。笔者通过对高职畜牧兽医专业"实习就业一体化"教学基地的实践建设研究,阐述了校内校外实习就业教学基地建设的方法与实践,以提高教学质量和毕业生就业率。     

中职畜牧兽医专业人才需求调查及专业改革探索研究

通过了解湖南省养殖行业人才需求情况和人才培养要求,为制订中等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对湖南省养殖行业、养殖行业的龙头企业、开设有畜牧兽医专业的中等职业学校及中等职业学校畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研.调研结果表明,中职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医服务和营销服务等3个岗位群中;中职畜牧兽医专业课程教学改革迫在眉睫;湖南省养殖行业人才需求缺口很大,企业工作岗位要求文化基础知识达到中等职业学校毕业水平,在专业技能方面因职业岗位不同,技能要求的侧重点也不同.     

畜牧兽医专业“校中厂,厂中校”模式构建的探索与研究

<正>近年来,沧州职业技术学院畜牧兽医系紧紧跟踪行业、产业、企业和区域经济发展需要,及时调整办学思路,大力推进校企合作,全面推行具有畜牧兽医系特色的"厂中校、校中厂"校企合作模式,创新"做中学、学中做"的工学结合人才培养模式改革,积极探索产学互动、顶岗实习、订单培养等办学模式改革,实现专业与产业的"无缝对接"。着力培养毕业生就业创业能力,实现毕业生与企业的"零距离"对接,提升毕业生就业水平。沧州职     

高职畜牧兽医专业工学结合人才培养模式的构建与实践

为满足社会对畜牧兽医专业工学结合人才的需要,探索了乌兰察布职业学院畜牧兽医专业"五段式"工学结合人才培养模式,经过4年的实践,实现了毕业生零距离就业。介绍了构建该培养模式的措施和具体实践。     

2019(第十一届)北方畜牧业人才交流会在石家庄成功举办

正本刊讯(记者吴曼)为适应新时期的人才发展需求,搭建用人单位与毕业生双向交流平台,促进毕业生充分就业和优质就业。2月18日,由河北省畜牧兽医学会主办,北京畜牧兽医学会、天津市畜牧兽医学会联合协办的"2019(第十一届)北方畜牧业人才交流会"在石家庄市人力资源市场召开。省农业     

高职畜牧兽医专业多样化人才培养模式的探索与实践

<正>为更好地适应畜牧兽医行业的发展及高级应用型人才培养的要求,促进高职院校畜牧兽医专业毕业生就业,沧州职业技术学院畜牧兽医系根据不同地岗位需求,积极探索多样化人才培养模式。实践证明,这些人才培养模式的实施,使得专业建设更加贴近产业发展对高技能型人才的要求,从而也更加增强了学生的就业竞争力。现就沧州职业技术学院畜牧兽医系正在施行的人才培养的三种模式作一介绍和分析。     

畜牧兽医专业大学生就业问题的分析与对策

畜牧业的科学发展是全面建成小康社会的重要组成部分,畜牧兽医专业培养的大学生可以为我国的畜牧行业提供技术型人才。分析了当今畜牧兽医专业大学生的就业现状与存在的问题,探讨了改进畜牧兽医专业毕业生就业的可行对策。     

援疆形势下少数民族大学生就业问题及对策浅析

本文对当前"对口援疆"新形势下少数民族大学毕业生就业问题,如毕业生择业空间狭小、就业观念陈旧、单位用人标准与学校培养目标不匹配、就业指导工作理念更新缓慢等问题带来的影响进行分析,提出了加强就业指导,帮助学生树立正确就业观,促进少数民族大学生顺应国家就业政策、提高就业能力提出了对策和建议。     

河北省运动训练专业毕业生就业情况调查及对策研究

通过对河北省运动训练专业2007至2009届毕业生就业情况及毕业生质量的调查,分析毕业生就业走向以及用人单位反馈信息,探究新形势下我省运动训练专业毕业生就业问题的有效途径和具体可行的对策。体育院校毕业生具有专业性强、就业范围局限性较大、社会需求量较小等特点,在全国大学生就业形势严峻的大背景下,我省运动训练专业毕业生也面临着巨大的社会就业压力。我省运动训练专业毕业生就业情况如何?如何根据变化了的就业形势及时制定相应的对策,就成为急需研究和解决的一大课题。     

高职畜牧兽医专业课程体系开发与研究

近年来,江苏畜牧兽医职业技术学院始终坚持以畜牧产业的岗位需求为目标、以就业为导向的办学理念,经过长期的专业建设、工学结合教学实践积累以及对高等职业教育理论的探讨与实践,在具有鲜明特色的畜牧兽医专业"三业互融、工学结合"的创新人才培养模式下形成了"四元结构"的能力目标课程体系。     

加强高校畜牧兽医专业实践性教学的措施

随着社会的进步和发展,高技术应用型人才的需求在逐年增加,而高校教育中实践性教学是培养学生实践能力和创新意识的环节,因此,加强高校教育中实践性教学是提高大学生综合素质,培养学生实践能力和创新意识,增强毕业生就业能力的基础。畜牧兽医专业是一门实践性很强的学科,加强高校畜牧兽医专业实践性教学需要,从实验教学、实验室的管理、实习基地建设和提高教师实践性教学的能力等方面来进行。     

2013年有色金属行业相关专业大学生就业意向分析与研究

本调查分析则是针对现阶段有色金属相关专业大学毕业生的就业意向进行的调查研究成果,力求真实掌握毕业生的就业愿望,更好的为"促学子就业,助企业纳才"这一宗旨服务。就业意向是指人们在职业定向与选择过程中,对自己现状的认识和对未来职业的期待。     

畜牧领域专业学位研究生"双导师三段制"培养模式探索与思考:以兰州大学为例

畜牧领域专业学位研究生是为畜牧业输送入才的重要途径,进一步完善该领域研究生的培养模式对满足产业人才需求和研究生的职业选择具有重要意义.现行的畜牧领域专业研究生培养过程存在培养方式和产业需求不太匹配、导师队伍实践能力弱和"双导师三段制"培养模式缺少标准等问题.本文从提升导师专业实践能力、系统设计"双导师三段制"培养模式和培养研究生创新创业能力等角度探索和尝试,为提升畜牧领域专业学位研究生理论、实践和创新创业能力提供参考.