以企业需求为导向的"电子基础技能训练"教学改革探索

为了培养出适应企业需求的高素质人才,笔者提出以企业需要为导向的"电子基础技能训练"教学改革机制,对课程教学模式进行创新,以企业的需求为导向,以虚实结合、技能训练促进教学,以社会实践丰富学生的经验,以竞赛提高学生学习的兴趣,以获取各类证书提高就业能力,最终培养出符合企业需求的学生.该教学改革机制可供后续研究者参考.     

基于现代学徒制的食品加工专业四位一体教学模式的研究

文章基于现代学徒制的食品加工技术专业的课程通过四位一体教学模式的实施,以培养学生实践能力和综合素质为目标,从而使学生迅速适应社会,学校培养出适应实际企业岗位需求的专业技术人才。     

农产品加工与质量检测专业课程改革与实践

高职院校农产品加工与质量检测专业要培养适应行业企业需求的高素质应用型人才。对农产品质量检测专业课程进行教学改革与实践,探索更加合理的教学方法、教学内容、教学手段及考核方式,以提高学生的专业素质,培养出适应检测一线岗位的高素质技术技能型人才。     

机械设计教学中培养学生创新能力的教学模式探索

职业学校的教育特色就是为社会发展培养优秀的应用技能型人才,人才培养目标的确定应该以市场为导向。机械设计是一门实践性较强的学科,为了培养符合企业需求的人才,应该加强对学生创新能力的培养,以适应工业发展的变化需求。文章主要对机械设计教学中培养学生创新能力的教学模式进行分析,为促进学生专业能力和综合素质的全面发展创造有利条件。     

企业对高职院校毕业生能力需求分析

高等职业院校是我国高等教育的中坚力量,其地位在不断提高,但是生源的输出质量及就业情况却与经济发展脱节,专业人才培养方式下的人才能力不能很好地适应企业需求,导致部分高职院校毕业生找工作难.因此,文章主要分析企业对高职院校毕业生能力需求,对培养高职院校学生素质及能力提出合理化建议.     

基于南疆教育环境下《数控技术》课程教改研究

针对南疆教育环境下数控技术课程在教学过程中出现的问题,进行课程教学改革探索和研究。以提高教学质量,培养学生创新思维及理论联系实际的意识,使学生尽快的掌握数控技能,更好的适应企业生产的需求,为南疆的经济建设发挥重要作用。     

产教融合的高职汽车检测与维修专业课程体系构建

产教融合是指将学校教育和企业实践相结合,以更好地满足行业对于人才的需求。针对目前高职院校汽车检测与维修专业存在的问题,该文基于产教融合教学模式,以汽车维修技术课程为研究目标,将传统高职学校教育和企业实践相结合,构建一套符合行业需求的课程体系,并系统论述了课程体系的构建思路和实现方法,课程设置模式及实训基地内容,使其更加贴合企业的实际需求,同时也满足学生的职业发展需求。通过理论与实践的有效结合,旨在培养学生的实际操作技能、问题解决能力以及创新思维,从而更好地适应汽车行业的发展趋势和就业市场的需要。     

基于《机械制图与AutoCAD》的项目化教学整合与探讨

《机械制图与CAD》广泛开设于机电类专业中。文章根据学生的学习态度、性格、等因素探索了课程的教学目标、内容、方法等措施,对教学目标与内容进行整合。提出以项目化为主的教学手段,激发同学们的学习兴趣,提高学习效率。培养学生的空间想象力、绘图、读图能力及知识的综合运用能力,教学效果良好,培养出适应企业需求的技能型人才。     

校本教材《汽车底盘》的开发与教学实践

培养能满足企业需要的人才是职业学校的头等大事。这就要求我们从企业的需求出发,充分了解职业学校学生的认知水平,大力倡导实践、合作与交流的学习方式和模拟企业实际的典型工作任务,重点培养学生的职业素养,使课堂成为学生形成积极的情感态度、大胆实践和自主学习的场所。但是一般的教材难以满足教学需求,开发校本教材就成了迫切的需求。     

装配图识读实践教学应用研究

装配图识读是中职学校《机械制图》教学的重要组成部分,装配图识读是培养学生应用能力有重要的作用,是适应现代企业岗位需求的。文章从中职学校《机械制图》课教学实践入手,加强实践应用教学来跟好的满足企业应用人才需求。     

企业文化提升创新能力探究

企业文化可以最大限度地激发员工的凝聚力、向心力和创造力,企业业绩的提升和企业创新能力提升是在企业文化协调下同步进行的。在世界经济危机的大环境下,共同面对能源紧缺、环境恶化、市场竞争激烈的生存环境中,文化管理是企业管理的最高境界。     

金融风险管理的新阶段——全面风险管理

金融风险管理是一项复杂并且技术性很强的工作。为了有效地管理各种金融风险，人们必须借助各种专门的管理工具，运用各种专门的管理策略。全面风险管理是一个将企业风险管理融入到企业战略、组织结构、业务流程等各个环节的过程，它需要全员的参与。为了让全员参与到全面风险管理中去，除了通过制度、绩效考核等手段外，更重要的是应该在商业银行内部形成全面风险管理的企业文化和意识。     

略谈企业文化建设

企业文化是企业建设发展中的重要内容。本文重点讨论了企业文化建设中的主要内容,即围绕核心价值观建立企业的价值理念体系及其组织领导体系。     

略论思想政治工作与企业文化相互结合的对策

本文阐述了思想政治工作与企业文化的区别与有机地结合.     

企业文化在企业管理中的作用及建设研究

随着企业市场的不断发展，企业所面临的竞争也越来越激烈，如今，企业之间的竞争也涉及到了企业的文化。为了能让企业能有更好地发展，可以加大对企业文化的建设。为此，文章将针对企业文化在企业管理中的作用和建设进行研究，供相关人士进行参考。     

浅谈企业文化的培育

本文章目标是探讨如何通过对企业经营理念、企业价值观和企业精神的塑造并结合人力资源的管理来培育企业的文化,从而依靠企业文化的感召力帮助企业提高其管理的有效性。再结合企业合理的制度,让员工成为自律性很强的一个集体,提高企业的核心竞争力。     

略论思想政治工作与企业文化建设契合的意义

本文着重论述了企业文化与思想政治工作的一致性和密切的联系,并认为思想政治通过企业文化的特殊功能去实现,可以到事半功倍的效果.     

高职院校实训教学现场管理实施6S的现状与对策分析

当前,不少职业院校在实训教学现场管理中都在推行6S管理,起到了规范现场、提升管理水平、营造真实企业环境,服务人才培养的作用,对学生适应社会与企业,培养良好职业素养具有重要意义。从实施的情况来看,对促进教学、提升管理水平起到了很大的促进作用,但也还存在一些问题,主要表现在对6S的理解、执行等方面还是有一定的差距。     

企业信息系统实施的系统工程方法

企业信息系统的实施本质上是一个系统工程，为此从系统工程角度分析了系统实施的组成要素及其关系，提出了企业信息系统实施的系统工程方法。     

我国企业信息化评价方法研究

企业信息化评价是企业信息化建设中的重要环节,客观评价企业信息化发展水平,对于企业提高信息化水平与市场竞争能力、正确指导企业信息化的发展具有重大理论意义和实用价值.因此,信息企业化水平的评价工作与建设工作是同等重要,而且是紧迫的.目前,国内外已产生相当多的信息化评价理论,在此仅对我国国内学者普遍应用的理论方法进行总结和评价.现阶段,人们对企业信息化水平和企业信息化效益的评价还没有达成共识,对企业信息化的系统研究和评价方法的研究还处于起步阶段.因此,建立一套科学的、系统的以及具有可操作性的企业信息化评价方法,对企业信息化进行科学、客观和准确的评价,对树立正确的企业信息化理念至关重要.