有效促进农民自主创业的政府作为

农民自主创业是现代农业发展和新农村建设的原动力.鼓励、促进农民自主创业能有效整合农村地区现有各类生产要素,释放推动农村经济社会发展的内生性力量,提升农村经济社会发展的活力和后劲.当前,农民自主创业"先天不足"、且"后天发展维艰",需要政府科学引导、加强服务与保障、全面优化整合农村各类要素资源,促进农民自主创业持续、健康发展,实现农业稳定发展和农民持续增收.     

新型农民创业实证研究

为探寻新型农民创业特征和期望的政府扶持,运用问卷调查法对新型农民开展调查,使用描述性统计方法进行数据分析,提出促进农民创业的政策建议。分析发现,家庭人口越多外出打工的概率越低,耕地面积越多外出打工概率越低,是否外出打工比家庭人口对创业的影响更大。文章认为,集体创业成为新型农民创业的新形式,政府应促进土地流转,加强农业合作社建设,促进农民集体创业;要重视加强农民创业培训,根据农民创业领域或意向开展分门别类的针对性培训,促进农民非农创业发展;要对乡镇机关工作人员开展培训;要通过经济政策吸引社会资本参与农民创业;要积极营造农村创业氛围,促进农村农民创业活动发展。     

农民创业:农村创业环境对创业者满意度的影响研究--基于浙江甬舟地区236份农户创业调查的实证研究

通过浙江省甬舟地区农民问卷调查数据,采用因子分析法,实证研究农民创业环境满意度及影响因素,以期得出农民对于创业环境满意度的总体情况以及关键影响因素的识别。结果表明:总体上,农民对农村创业环境满意情况一般,满意度最高的是资源环境和家庭环境,满意度最低的是基础设施环境;政策环境和基础设施环境是影响农民对于创业环境满意度最主要的两大因子;高昂的生产要素及成本价格和自身专业技能的不足是影响甬舟地区农民创业满意度的两大关键因素。     

“互联网+”背景下农民创业问题及绩效提升对策

“互联网+”战略为小农户衔接现代农业发展、提升创业绩效提供了重要的政策契机与实践基础。国家政策也多次强调要推动农民就近就业,促进产业振兴和农村经济发展。对农民创业绩效水平的影响因素及提升路径进行深入研究,不仅能激发农民创业意愿、提升创业绩效,也可为数字乡村建设、产业振兴及实现中国式农业现代化提供一定借鉴。     

农民创业能力的影响因素及对策分析

改革开放以来,我国农村的创业活动先后经历了乡镇企业发展的创业、劳务回归创业两个发展阶段。激发农民的创业热情,形成新农村建设创业合力,有助于缩小城乡差距,推动农村经济社会健康发展。目前在农村还存在诸多影响农民创业的因素,主要是创业资本缺乏、创业技能和胆识、产业拓展能力、政策支持、创业环境、创业风险保障、创业合力的缺乏。因此,要全面提升农民的创业能力,建立创业动力激活机制,增强创业资金供给能力,实现农民创业无障碍准入,为提升创业能力提供技术支撑。     

农民创业能力的影响因素及对策分析

改革开放以来,我国农村的创业活动先后经历了乡镇企业发展的创业、劳务回归创业两个发展阶段。激发农民的创业热情,形成新农村建设创业合力,有助于缩小城乡差距,推动农村经济社会健康发展。目前在农村还存在诸多影响农民创业的因素,主要是:创业资本缺乏、创业技能和胆识、产业拓展能力、政策支持、创业环境、创业风险保障、创业合力的缺乏。因此,要全面提升农民的创业能力,建立创业动力激活机制,增强创业资金供给能力,实现农民创业无障碍准入,为提升创业能力提供技术支撑。     

农民创业现状及产业发展相关性研究——基于长株潭地区农民创业调查分析

通过对长株潭地区农民创业现状的调查分析,阐述了在农村产业发展不同地区农民创业效果的差异性,并分析农村产业发展与培养创业型农民的相互作用。     

乡村振兴战略背景下提升农民发展能力的现实困境及对策

农民作为农业和农村发展的主力军,其发展能力和行为选择对乡村振兴战略的实施至关重要。提升农民发展能力对国家、社会、个人具有重要意义,但在实践中仍面临一些困境,如农民的传统生产观念和方式难以适应新形势的要求;农民整体文化程度偏低,缺乏创新意识和创业技术;收入增长空间有限,对农业生产意愿不高;基础设施和公共服务的地区差异显著;农业技术培训难以满足多样化需求。为解决上述困境,提出以下对策：引导农民树立新型农业生产观念,培养农业现代化意识;拓展农民的就业和创业渠道,增加农业收入;推进小农户与现代农业的衔接,共享农业现代化的成果;改善基础设施和公共服务,提升农村生活质量;突破时间和空间限制,促进农业技术培训,使更多农民接受高质量培训。这些对策旨在提升农民发展能力,推动乡村振兴战略的实施。     

职业教育与农民素质提升问题研究

在对安徽省宣城市农民的六大核心素质现状进行了详细调研,并对农民素质提升的职业教育培训现状和存在的问题以及通过职业教育培训农民素质的效果和主要影响因素进行了分析,发现目前的农民与素质提升后的新型农民的差异,发现有三大问题需要解决,一是怎样提升农民的农业技能水平即农业耕作水平,二是怎样提升农民的实用技能水平包括创业素质,三是怎样提升农民的经营与管理素质。最后是用什么样的培养模式和保障体系来解决三大问题。最后,在借鉴国内外提升农民素质方面的经验基础上,得出以下主要结论:要树立农村新型人才观念;加强农业技能教育,提升农村新型耕作农民的技术水平;加强实用技能教育,提升农民的创业素质与技能水平;提出了三种培养模式:分别是乡镇近距离模式、城乡结合模式和网络信息模式;构建了三种培训体系:农业技能培训体系、实用技能培训体系和经营与管理能力培训体系;提出了农民素质提升的保障体系即政府高度重视农民职业教育与技术培训工作和加强农村行业协会的建设与作用。     

农民大学生创业教育需求调查分析

农民大学生创业教育是培养创新创业型农民的重要途径,利于实现农村经济由外延式式发展向内涵式发展的转变,促进农村社会和经济发展。采用问卷调查的方式对益阳广播电视大学在籍农民大学生进行调研,分析归纳农民大学生创业教育需求特征,探索农民大学生创业教育的途径。     

创业环境感知对农民返乡绿色创业行为的影响研究——基于欠发达地区的实证

基于广东、湖南、江西等三省份欠发达地区农民返乡绿色创业调查数据,实证分析了创业环境感知对农民返乡绿色创业行为的影响,结果表明:创业环境感知对农民返乡绿色创业有着重要影响;认为绿色创业效能对创业环境感知对农民返乡绿色创业意向的影响中发挥着重要的中介作用;发现绿色创业风险是影响农民返乡绿色创业行为的最重要因素,并发现创业机会识别能力影响最小。为生态型政府或相关管理部门制定激励农民返乡绿色创业行为的相关政策提供了理论支持。     

农民创业能力评价与比较

基于蒂蒙斯-克里斯蒂安创业过程等相关理论及文献,结合浙江省实地访谈和问卷调查相关数据,构建了农民创业能力评价指标体系,并将农民创业分为农产品生产为主、农产品加工为主、农产品销售为主和其他等4种类型,比较了不同类型农民创业者创业能力差异并分析了差异原因。结果表明:由于农民社会网络、知识体系以及思想观念等局限,农民创业能力总体偏低,得分最高的是资源整合能力、最低的是机会识别能力,而创业能力可以通过系统教育、学习、交流等形式加以培养和提升,但对不同类别农民创业能力提升在内容和方法上要有差异性,特别是得分较低的能力要针对性的培养,以提升农民创业整体能力。本研究完善了农民创业能力评价理论基础,为政府及农民自身针对不同类型农民创业者提升其创业能力提供理论依据和实践指导。     

贵州农村劳动力的创业优势与机遇

体制性因素促使贵州农村劳动力回乡创业.“穷则思变”是农民创业的原动力.劳动力熟识当地资源环境、市场需求和人脉资源以及贵州农民专业合作经济组织得到发展构成了农村劳动力创业的优势.创业机会包括政府的农贷政策支持和市场机会.     

关系嵌入、资源可得性对农民创业能力的影响 ——基于浙江省农民创业样本的实证分析

通过嵌入到一定的社会网络,农民从外部获取创业资源,提高自身的创业能力。依据浙江省内203个农民创业者调查数据,依据"关系嵌入—资源获取—创业能力"逻辑,对三者之间的关系进行实证分析。结果表明,农户创业能力,包括机会能力和生产经营能力;关系嵌入对农民外部资源的获取有显著的正向影响;农民外部资源获取对农民创业能力的提升有显著影响,相对于物质和财务资源,知识和信息资源对创业能力的影响更为显著。在乡村振兴背景下,继续实施支持农民创业的政策、鼓励工商资本下乡的同时,更要加大农业知识、技术和市场信息的下乡力度、提供更高层次的农民培训课程,提高农民创业就业水平。     

浅论乡村振兴背景下的农民创业

实施乡村振兴战略,要坚持农业农村优先发展,要坚持以农民为主体的原则,引领农民走上创业创新的道路。根据动机理论分析,农民的创业行为由动机引起,而动机是由内在需求和外在诱导形成的。农村创业的内在需求主要由个人特质驱动。文化程度、个人经历因素对农民创业能产生正向的影响,年龄因素对创业的影响则是先正向,后负向。外在诱导受创业环境刺激。地理条件、资金支持、政策环境因素对农民创业能产生正向的影响。     

新时代农民生态文明意识的培育

农民生态文明意识水平直接关系着地区农村的基础设施建设与完善,对农村地区的生产发展、农业结构转变具有重要影响,要想贯彻落实振兴乡村发展战略、提高农民的生活水平、改善农村的生活环境、推动农村经济快速发展,就要培育农民形成良好的生态文明意识,提升农民的综合素养,建立生态法制体系,让农民认识到生态文明的重要性。该文简要分析了影响新时代农民生态文明意识的关键因素,并提出提高农民生态意识、转变思想观念、重视生态环境、开展法制教育、成立专门的技术指导部门等对策,以进一步提升农民的生态文明意识,引导农民自觉做出生态文明维护行为。     

关于农民减负对农村经济发展的影响研究

<正>一、农民减负介绍农民减负工作可以促进农业的快速发展,我国政府在此方面开始提升重视,并利用减负工作,提升农村经济的发展。但是在实际的工作中,政府施行的减负工作不到位,效果不高,因此,政府要制定长远工作机制,将目光放远,建立有效的减负政策。我国近几年农村建设完善,为了实现农村经济的可持续发展,需要政府和农民的紧密配合,互相帮助,提升减负工作效率,采取两方都认可的措施,促进农村经济的稳步发展,为我国农村经济的发展奠定基础。例如:经过对当地经济和农民生产压力的调     

影响农民创业的因素与对策

农民创业关系到农业、农村和农民问题的良好解决,关系到工业化、城市化乃至整个社会现代化的健康发展与和谐稳定。当前,在农民创业过程中,存在着农民教育培训体系不完善、创业融资困难、产业化程度低、创业者自身文化素质不高、农村合作经济组织缺乏等制约农民创业的因素。为此,必需健全农民创业教育培训体系、拓宽农民创业的融资渠道、加强产业指导、建立合作经济组织等,以改善和提升农民创业环境,促进农业企业的不断创办与发展。     

农民创业与新农村建设辩证关系探讨

农民创业与新农村建设是相辅相成的辩证关系,其关系纽带农村工业化、城镇化和市场化进程与农民创业的辩证关系是农民创业与新农村建设辩证关系的最好体现。一方面,新农村建设为农民创业创造更有利的软硬件环境,农村工业化、城镇化和市场化的发展,将进一步解放和发展农村生产力、创新农村社会经济运作机制,为农民创业创造更适宜的环境;另一方面,农民创业过程也是一个创新农村经济发展理念的过程,会有力的推动农村工业化、城镇化和市场化进程,加快新农村建设。     

我国高校“农民学院”建设的实践与探索

当前,农民学历提升和技能培训两类教育分离的现状已经不能满足现代农业经济转型升级的要求。我国高等院校举办"农民学院",需要统筹解决农民的学历提升、技能提高、创业发展三教合一的问题,高等教育服务"三农"的功能定位为举办"农民学院"打下理论基础。因此,需要创新政府主管、学校主办、县镇联办,三方合作探索"农民学院"办学体制;学历教育、技能教育、创业教育,三教统筹探索农民大学生培养模式;对接农业、对接农村、对接农民,三层对接探索农民教育教学体系成为高等院校创建"农民学院"的新模式。