湖南省新型职业农民培育模式比较分析

我国是农业大国,农业人口众多,农民文化程度参差不齐,新型职业农民的培育工作任务重、难度大。能否对职业农民采取一系列有效的培育措施,是破解我国"三农"发展难题和社会主义新农村建设的得力措施。本文通过对湖南省新型职业农民培育模式进行比较分析,总结出职业农民培育模式选择路径。     

国外农民培育经验对中国培育新型农民的启示

在现代化进程中如何突现农民现代化,培育和塑造新型农民,国外很多国家积累了许多经验.本文通过对国外农民教育发展历史的考察,归纳概括出其主要的特点,并进行综合的比较分析,旨在对社会转型时期,中国农民教育的发展有所借鉴,大力发展农民教育,加速造就新型农民.     

昆山市培育新型职业农民的做法与启示

新型职业农民是实施乡村振兴战略的重要力量,大力培育新型职业农民是解决“谁来种地”问题的现实选择,是实现农业农村高质量发展的迫切需要。介绍了昆山市培育新型职业农民在加强组织领导、创新培育模式、建设实训基地、开展宣传与激励等方面的做法,总结了昆山市新型职业农民培育工作的主要成效,并提炼了强化专职专司、资格认定、政策支撑和模式创新等可复制经验,对于促进新型职业农民培育工作具有一定的借鉴意义和参考价值。     

借鉴国外职业农民培育研究思路刍议中国新型职业农民培育研究的路径

通过对现有国内外职业农民培育研究方面的相关文献进行梳理、总结和归纳发现:国外农民培育研究主要集中在农民的培训需求评估、农业技术推广教育模式、农民教育或培训产生的作用及影响3个方面;国内农民培育研究主要集中在新型职业农民的内涵特征及形成、培育意义、培育模式、国外培育经验、培育中存在的问题及培育对策5个方面。在总结述评的基础上,本文提出了可考虑将新型职业农民培育进行绩效评估、探究某一类新型职业农民的培训需求及其影响因素、根据不同类型新型职业农民培训需求有针对性的构建培育模式以及关注农民田间学校模式等4个方面作为国内新型职业农民培育进一步的研究方向。     

新型职业农民培育探索与分析

通过对农民接受培训的动机、途径和受教育机会的现状调查,提出提升农民接受培训的需求,整合农民培训项目,形成新型农民培训的合力,创新农民培训模式等对策,使新型职业农民培训走上制度化、系统化、专业化的轨道。     

“金砖国家”职业农民培育支持政策比较及启示

文章通过对比分析俄罗斯、印度、巴西、南非职业农民培育支持政策,结合四国在农民培育工作中对农民进行的法律保障、补贴保险政策、金融信贷政策、供给控制等扶持政策基本情况,提出适合我国职业农民培育工作的对策建议。     

台湾地区青年职业农民培育策略及启示

青年职业农民是现代农业发展的根本保证,大陆与台湾同样面临着农业人口老龄化与农业接班人不足的问题。台湾地区整合资源建立平台,通过政策扶持、辅导培养、综合服务等整体策略,形成青年职业农民培育的良好环境。该文从时代背景、阶段演进、主要策略三个方面介绍台湾地区青年职业农民培育情况,进而在政策支撑、培育资源与基础环境三个方向对大陆青年职业农民培育提出思考。     

美国日本和德国职业农民培育经验与启示

以美国、日本和德国3个发达国家为例,对三者职业农民培育历史进行研究,采用对比分析法,从介绍职业农民培育的背景入手,对比美、日、德3国培育对象、模式、相关法律文件、培育资金来源和职业资格认证规则,再结合中国目前新型职业农民培育的现状提出建议,即建立完善的法律保障体系、拓宽资金来源、加强师资力量开设特色课程、营造良好社会氛...     

新型职业农民培育问题分析

新型职业农民培育是我国实现农业现代化的重要环节。对我国新型职业农民培育的现状、特征、问题进行归纳与总结,发现我国职业农民培育仍然存在着师资不强、培育对象亲缘化、培训针对性和深度不够以及制度体系不健全等问题。基于此,提出了加强师资培训、建立学员遴选机制、丰富培训课程和完善培训制度等政策建议。     

澳大利亚农民教育对我国新型职业农民培育的启示

澳大利亚是南半球发达的农业强国,农民教育支撑着澳大利亚的农业现代化发展,具有农民教育法律完备、农民教育体系完善、政府着力支持等特征。通过借鉴澳大利亚先进经验,我国可以通过完善农民职业教育法律体系、优化农民职业教育体系和加大政府财政投入等途径,促进农业现代化的发展。     

荷兰农民职业教育对我国新型职业农民培育的启示

当前我国正处于推行乡村振兴发展战略"三步走"关键时期,培育新型职业农民的重要性日趋凸显。荷兰完善的农业法律制度体系、推行"OVO"特色模式以及有力的财政经费支撑等优势为其农业发展竞争力处于世界前列保驾护航。学习荷兰的先进经验,不断加强农业法律法规建设、构建农业知识教育创新体系、加大财政经费支出比例,聚焦推进我国新型职业农民高水平队伍建设。     

德国农民职业教育对我国新型职业农民培育的启示

出色的农民职业教育是德国农业跻身世界前列的坚实基础,具有多重立法保证、"双元制"教育模式和充足经费支持等鲜明特征。借鉴德国先进经验,我国可以着力通过强化法律保障、完善培育模式和加大经费支持力度等途径,营造良好的培育新型职业农民的环境。推动农业现代化进程,肩负起建设世界农业强国使命。     

韩国农民职业教育对我国新型职业农民培育的启示

培育新型职业农民是促进国家农业发展的重要举措,是推动我国走向农业现代化的关键环节。本文分析韩国农民职业教育体系和特点,发现韩国农民职业教育具有教育部门与农业部门合作、农协发挥至关重要的作用、重视小学以及初高中农业知识的教育特点。借鉴韩国先进经验,立足于我国国情进而得出将普通中学中渗透职业教育、建设农业科技信息服务体系、完善农业职业教育法律法规等途径,推动我国农业现代化进程,对我国新型职业农民培育给予政策启发。     

新西兰农民教育对我国新型职业农民培育的启示

打赢乡村脱贫攻坚战,一个重要落脚点就在于重视培育职业化农民。新西兰作为以农业为支柱的发达国家,具有法律法规体系完备、培育模式专业化以及财政投入充沛等优势特征。借鉴新西兰先进经验,通过重视法律法规体系建设、构建专业化培育模式以及加大财政投入等举措,着力提高我国新型农民职业化水平,推进实现乡村振兴。     

基于发达国家经验的新型职业农民培育启示

通过选取三种典型职业农民培育模式即美国模式、欧盟模式、日本模式,总结各自新型职业农民成功培育经验,同时基于分析我国新型职业农民培育现状,探索适用于我国的新型职业农民培育启示。     

农民培训现状与职业农民培育对策

当前我国农业正处于由传统农业向现代农业过渡转型的关键时期,培养大批职业化新型农民是发展现代农业、全面推进社会主义新农村建设的迫切需求。本文对职业农民的特点、内涵和发达国家培育职业农民情况进行了综述;结合调研,对当前典型农民教育培训进行的研究分析表明:参训农民"年龄大、学历低、女性偏多"现象与农村劳动力状况基本一致;各类培训特点突出,效果明显;在分析不同群体农民需求及各类培训效应等基础上,阐述加快职业农民培育的紧迫性、必要性。提出推进政策、法律改革创新;推进农业多功能性发展;加快进行"普及、提升、引领"三个层次职业农民培训教育。     

上海市种植业新型职业农民培育分析与展望

新型职业农民培育作为上海市乡村振兴工作的重要组成部分,为建设都市现代绿色农业提供了人才支撑。基于857份参加2017—2018年上海种植业新型职业农民培育学员的调研数据,对上海新型职业农民培育工作进行分析,指出当前新型职业农民培育工作存在培训对象综合素质偏低,培训内容、形式较为单一,培训组织与生产实际脱节等问题;展望了未来种植业新型职业农民培育与培训的需求方向。建议围绕区域特色产业有针对性地制定培训方案;创新培训模式,提高培训实效;加大培训宣传引导,提高农民参训积极性。     

合水县新型职业农民培育现状分析

为了进一步规范和解决新型职业农民培育中存在的问题,提升新型职业农民培育效果。本研究对合水县近5年培育的924名新型职业农民,从性别、年龄、文化程度、家庭劳动力、产业规模等五个方面进行分析,并提出新型职业农民培育发展的几点建议。     

库尔勒市新型职业农民培育措施分析

正引言库尔勒市培训中心根据现代农业发展需求,运用教育培训提高综合素质和生产技能,通过认定管理引导农民接受教育培训,加大政策扶持力度,配套扶持政策提高农民综合实力与自主发展能力。为了做好新型职业农民培育工作,库尔勒市培训中心创新培训方式方法,利用现代化、信息化手段大力开展培育工作。本文主要从我市目前培训基本情况及经验做法来分析,为我市新型职业农民培育工作提供参考。1培训基本情况2015年库尔勒市作为自治区级新型职业农民培育示范县,