浅谈如何有效组织数控实训一体化教学

数控实训的任务是培养和提高学生的操作技能及解决实际问题的能力.阐述了如何利用有效的课堂教学提高学生的数控理论知识水平及使用有限的设备完成实训课题,并就调动学生的学习兴趣,发挥学生主观能动性及如何掌握操作技能做了探讨.     

中职机械数控实训教学质量提升探讨

随着数控技术应用的日益广泛,数控技术人才的需求也越来越大,而中职学校的教学目标就是培养操作型人才,因此,教学过程中的实训教学至关重要。中职机械专业数控实训教学的主要目的是引导学生了解数控机床的结构、工作原理,熟悉常用的数控编程方法,培养其分析零件加工工艺的能力,要实现这一人才培养目标,就要提高数控实训教学质量。文章主要针对该问题展开讨论。     

数控加工实训教学探讨

本文探讨了数控加工实训的特点、模式及操作规程，介绍了作者的体会和做法。     

基于“健康、安全、环保”理念的工业分析技术实训教学改革

化学化工类专业实训存在着很多安全隐患,也有可能造成环境污染。为了保障工业分析技术实训教学过程中学生的健康和安全,解决实训引发的环保问题,分析了工业分析技术实训教学过程中现存的问题,提出了对工业分析技术实训教学进行改革,将"健康、安全、环保"理念贯穿实训全程,以有效保障实训安全,并将实训对环境的影响降至最低,为高职院校构建资源节约、环境友好校园提供一定参考。     

林业经济管理类专业“虚拟仿真实训”课程教学实践与思考

通过虚拟仿真的方法进行训练是增强学生的实践能力与创新精神的有效方法。林业经营管理专业尤其适合采用虚拟仿真的方法开展实训教学活动。北京林业大学经济管理实验教学中心利用农林业经营管理仿真实验平台软件,在学校经济管理学院开展了经管类“虚拟仿真实训”教学活动,取得了良好的教学成效。“虚拟仿真实训”课程教学存在以下的问题：学生的实训内容过多集中在业务流程的处理上;学生在实训过程中不能充分实现专业对口;学生在实训的过程中出现理论知识与实践操作间的缺口。结合数年的教学实践,提出了“虚拟仿真实训”教学未来发展的方向：加强学生在经营决策方面的训练;根据学生实际对“虚拟仿真实训”课程安排进行灵活调整;针对学生容易出现的问题,增加理论知识的讲授;完善实训教学课后的总结提升环节。这些有利于在未来的“虚拟仿真实训”教学中进一步提升教学质量,提高教学效果。     

带锯跑车数控摇尺仪

数控摇尺仪,是较先进的一种新型摇尺机构。因该机构本身没有机械接点,所以精度较高、操作方便准确,且价格低廉。我场制造的数控摇尺仪,是采用较简单的光电码盘发送脉冲讯号方式。即通过齿轮齿条机构,将车桩直线量变为码盘的圆周转动。码盘上打有许多小孔,通过光电转换,即车桩每移动1毫米转换装置     

木质仿古地板机械加工技术研究现状与发展趋势

简述了木质仿古地板的类型和特征,介绍了国内外木质仿古地板表面成型加工技术的现状,以及数控加工技术在木质仿古地板加工中的应用,指出了木质仿古地板数控加工技术研究中需要解决的技术问题及发展趋势。     

高职实验和实训制度建设存在的问题与对策

指出了高职教育的快速发展对教育提出了新的要求,特别是对实验和实训教学的要求更高。可以说高职实验和实训教学是高等职业教育不可或缺的重要内容,直接关系到高职人才培养的成败。根据多年的实际工作,分析了高职实验实训制度建设中存在的问题,提出了该制度建设应采取的对策,以促进我国高职实验、实训制度建设再上一个新的台阶。     

新时代物流专业学生实践能力培养

培养具有实践能力的物流人才是高校物流人才培养的重要任务之一。针对高校物流人才实践能力培养中遇到的主要问题,提出多层次多方面的物流实践能力培养模式,从校内和校外两个方面阐述物流实践能力培养的主要举措,系统地阐述在校企合作实训过程中应拓展跨区域物流企业实训、强化多类型物流企业实训和深化生产企业物流实训,从而切实提高高校毕业生的物流实践能力。     

浅析钳工实训中提高教学质量的应用方法

作为一门培训学生钳工技能的课程,钳工实训课以手工操作为主,有较强的实践性。在传统的实训操作中,学生始终处于被动的学习状态,通过长时间的实践,重新尝试和调整了实训教学,使学生在实训项目中主动积极参与进来,从而获取良好的教学效果。     

高等职业教育室内装饰设计专业实训模式体系研究

本文系统地分析了我国室内装饰行业存在的问题和教育现状，根据我国高等职业教学实训环节存在的问题，结合教学实际阐述了高等职业教学实训环节的培养模式，为其它专业的高等职业实训教学提供了建设性意见。     

CAD/CAM注塑模设计实训综合分析

本实训针对机械制造技术方向专业学生,以注塑模具综合设计性实训为例,以CAD/CAM软件UG NX10.0建模模块和注塑模MOLDWIZARD模块为主要工具,结合模具设计、机械设计等专业知识,阐述了注塑模设计实训的内容、目标、条件以及实训完成步骤和工作原理。本实训有效的激发了学生对注塑模设计的兴趣,增强了学生运用多门课程知识解决实际问题的能力和独立思考的能力。为巩固专业知识,增强专业技能起到较好的锻炼和启迪作用。     

火焰切割机数控软件与多线程技术的应用

讨论了基于运动控制卡的火焰切割机数控系统软件设计中多线程技术的应用。数控系统软件同时执行多个任务会产生系统响应滞后的问题,为了满足数控软件系统同时执行多任务的要求,我们引入了多线程技术,把某些任务放在子线程中执行。它为解决数控软件系统中不同任务的时间性能要求(响应时间)提供了一种方法。     

门合页槽数控加工方法研究

针对门合页槽传统的加工方法存在的问题,提出具有互相性生产与安装的高质量木门要采用数控加工方法。给出了门合页槽数控加工机床的特征与组成。以数学方法,建立了门合页槽数控加工三维曲面立体模型与数学解析模型,利用门合页槽数控加工三维曲面的数学模型F(X,Y,Z),建立面向车间(WOP)的门合页槽数控加工模式,可在一台机床上加工出能够保证互换性生产与安装的各种门合页槽。     

基于“任务驱动—导生制”的《工程测量》课程实训教学研究

为有效处理目前高职高专院校师生比偏低、教学资源紧张、教学压力大等问题,探究了将“任务驱动—导生制”引入《工程测量》课程实训教学过程,通过对接岗位需求,重新设置合理的实训项目,来改变实训课学生积极性不高、实训效率低下、教师管理力不从心等问题,最终达到"以生教生",提高学生学习兴趣,增强主观能动性;"以生评生",优化课程学生评价体系,学生主导、教师引导,导生助力,开拓实训教学实施领域的目的。     

数控木工锯切设备的发展现状及其在国内的发展前景

总结了国内传统木工锯切设备的发展现状和存在的问题,描绘了国外数控锯切设备数控系统的发展趋势,给出了数控锯切设备设计理论的一个发展方向。通过国内与国外木工锯切设备的对照,展望了国内数控锯切设备的发展前景。     

林业经济管理类专业"虚拟仿真实训"课程教学实践与思考

通过虚拟仿真的方法进行训练是增强学生的实践能力与创新精神的有效方法.林业经营管理专业尤其适合采用虚拟仿真的方法开展实训教学活动.北京林业大学经济管理实验教学中心利用农林业经营管理仿真实验平台软件,在学校经济管理学院开展了经管类"虚拟仿真实训"教学活动,取得了良好的教学成效."虚拟仿真实训"课程教学存在以下的问题:学生的...     

我国木制楼梯扶手弯头数控加工的工业化前景与效益预测

在介绍国内外木制楼梯扶手弯头加工发展现状的基础上,针对市场加工难度最大的木制楼梯扶手弯头的数控加工问题,通过对国内外加工方法的分析,阐述了木制楼梯扶手弯头制品数控加工的工业化前景与效益,同时指出要提高木制楼梯扶手弯头的加工质量和生产率,必须实现数控技术,以及木制楼梯扶手弯头的专用数控加工机床在我国的发展前景.     

木材加工高速电主轴技术研究进展

在目前的木材加工行业,数控化技术已经得到了更深层次的应用,而作为数控设备核心的电主轴更是成为了木材加工行业中的研究重点。高速电主轴技术在木材加工领域中占据着十分重要的地位。研究了高速电主轴所具备的特点,结合目前一些生产厂家所取得生产成果对该技术的现状进行了更进一步的分析,着重探讨了该技术所取得研究进展,对其中存在的问题进行了分析,提出了意见。     

对钳工划线与清角工艺的几点思考

钳工实训是职业学校机电与模具专业学生的一项重要实践环节。在四年多的钳工实训教学过程中,通过平时的观察、积累和总结、反思,对划线与清角这两项工艺有了一定的研究和改善,这对于提高钳工实训教学效果大有益处。