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相似文献
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1.
《河北农业科技》2011,(21):79-79
2011年10月13日下午,石家庄市副市长张树志在市委农工委副书记邸占欣陪同下,到市农广校调研视察工作。张树志副市长与农广校领导班子亲切交谈并听取了彭晓明校长的工作汇报,对农广校新班子到任以来在各项工作中所取得的显著成效给予了充分的肯定。  相似文献   

2.
过去的一年,在中央校和省校的正确领导下,市校领导班子团结一致,锐意进取,带领全体办学人员真抓实干,谋求发展。经过一年的勤奋工作,市校承担的农村实用人才培养、农民科技培训、农村劳动力转移等各项工作都取得了显著成绩,均完成或超额完成省校年初下达的各项任务指标,为全年工作画上了一个圆满的句号。为做好明年的工作,把成功的做法和经验坚持下去,  相似文献   

3.
《河北农业科技》2010,(1):63-63
2009年,在市委、市政府的正确领导下,在市委农工委和各关部门大力支持和帮助下,石家庄市农广校系统全体办学人员真抓实干,谋求发展,农村实用人才培养、农民科技培训、农村劳动力转移等各项工作都取得了显著成绩,均完成或超额完成年初各项任务指标,全面实现科学发展,各项工作再创佳绩。现将2009年主要工作情况总结如下:  相似文献   

4.
11月5日,应行唐县北河乡龙兴序村民的邀请,石家庄市农广校在该村进行了科技下乡服务活动,给村民带上了先进的养牛实用新技术,受到村民们的热烈欢迎.  相似文献   

5.
2.1积极联系,争取培训任务。年初,我们就开展了争取任务工作,连续五次到市阳光办进行沟通,把农广校的培训优势及新发展的培训基地进行了详细介绍,并邀请到市阳光办领导到我校和各基地进行了现场指导,得到了充分的肯定和支持,在全市培训仟务数锐减的情况下仍争取到了350人的培训任务,全市共争取了3670的培训任务。  相似文献   

6.
<正>随着农业产业化、现代化建设步伐加快,农业生产所需劳动力数量大幅度减少,加之耕地面积也在日渐递减,使得农村富余劳动力急剧增加,促使农村富余劳动力向非农产业转移成为必然选择。但是由于农村富余劳动力数量大,与企业用工需求方面存在结构性矛盾,要真正实现农村富余劳动力向非农领域的大转移,必须有针对性地采取有效措施,解决供需矛盾,才能最终实现农村富余劳动力转移再就业,促进农村工业化进程。现将有关工作情况汇报如下:  相似文献   

7.
10月8日上午8:30,元氏县农广校的教室,来自全县的100余名机防手认真倾听着老师的讲解,课堂的气氛就像阳光照耀下的天气一样温暖。这是石家庄市农广校在元氏举办的阳光工程培训第一堂课。  相似文献   

8.
<正>12007工作亮点1.1农民科技培训工作迈上新台阶。全市共举办农民科技培训560余期,培训农民5.2万人次。狠抓了10个科技示范村建设工作,在试点村建立科技书屋,成立科技广播站和音像资料服务站,开展科技培训,培植龙头产业;从全市204个农业科技音像资料服务站中精中选优挑出20  相似文献   

9.
1网络教育招生成效显著今年在实用人才培养方面网络教育招生在诸多学历层次当中依然唱主角,是重头戏。通过市校采取最大利益让利基层,既壮大了办学规模,又增强了县校的办学活力,市、县两级的凝聚力、亲和力显著提高,极大调动了全体办学人员的招生工作积极性,也创造了显著的经济效益,  相似文献   

10.
依靠科技进步,提高农民素质,是解决三农问题的一个重要途径。加强农民科技培训,提高农民务农技能,是提高农民素质、增加农民收入的重要保证,也是加快农业结构调整、推进农业产业化经营的重要基础工程。为进一步加强农民科技培训,11月7~12日,石家庄市农广校在全市18个县(市)区开展了以“走基层,接地气,办农民满意的教育培训”为主题的农民科技培训周活动。本次活动组织得力,效果显著。  相似文献   

11.
2011年7月13日,石家庄市农广校在中山宾馆召开了石家庄市农广校上半年工作汇报会,市校领导班子成员、各县校长及市校各科室相关人员参加了会议。本次会议旨在通过对2011年上半年工作进行总结,对照年初任务目标,明确任务完成情况,通过对各县工作开展情况的分析,找出好的经验做法加以推广,发现存在的问题和制约因素加以解决和改进,为做好下半年工作以及完成全年任务目标进行安排部署。  相似文献   

12.
13.
《河北农业科技》2010,(3):63-63
二是帮助建立“新农民书屋”。新农村建设需要的是千千万万高素质的现代新型农民。作为新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系着新农村建设进程。基于此,我们扬长避短,结合农广校的师资优势和科技音像资料优势,以建立“新农民书屋”为重点,为该村无偿赠送了书籍500册,科技磁带1000盘,光盘800片,总价值近2万元。我们还结合自身优势,帮助该村建立了农村科技大喇叭广播站,每周播放2次。  相似文献   

14.
北京市农业广播电视学校在北京农业职业学院的领导下,依托农业职业学院资源优势,开拓创新,积极投身新型农民培养事业,工作职能不断拓展,教学改革稳步推进,社会服务功能显著提升。通过切入政府工作,开展农民培训、农村实用人才培养,组织实施“百万中专生计划”,建北京市农业广播电视学校网站,在区县分校设“智农天地网”网点,实施“科技培训直通车”项目等,全市农广校系统培训农村劳动力平均每年3万余人,涉及十三个行业22个工种。  相似文献   

15.
加快农民科技培训,教给农民一技之长.实现农村富余劳动力的有序转移。使农村富余劳动力能转得动、转得出、有事干、干得了、干得好、有钱挣,这不仅对实现农民增收、促进城乡一体化进程有重要意义。而且对强化农广校的职能。促进农广校的发展有着积极的作用。  相似文献   

16.
论农广校开展务农农民科技培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
开展务农农民科技培训是新时期赋予农广校的历史重任,农广校必须从实际出发,坚持面向"三农"的办学教育,积极开展农民培训工作,为促进农村经济发展、增加农民收入提供保障。  相似文献   

17.
发挥农广校优势,培养新型农民   总被引:2,自引:0,他引:2  
北京市房山区农广校作为农民科技教育培训机构,长期以来,以"培养新农民,服务新农村"为己任,积极投身为"三农"服务的主战场,合理利用现代远程教育资源,采取请进来教、送出去学,以及与相关院校联合办学等形式,不断创新农民培训手段,全方位、多层次的开展农民教育培训和人才培养工作,最大程度发挥科技在农民增收中的作用,为全区经济社会协调发展,促进农民就业增收方面做出了重要贡献。  相似文献   

18.
2012年3月9日,全市农广校系统工作会议在市委西院四楼会议室隆重召开,各县(市)区农广校校长以及市农广校全体教职工共50多人参加了会议。  相似文献   

19.
《河北农业科技》2010,(2):62-62
三、农民科技教育培训工作继续保持了较好的发展势头 2009年,市农广校紧紧围绕“服务三农,致富百姓”这一主线,以农民科技培训为主要内容开展工作,截止到目前,已圆满完成了全年任务目标。其中,科技光盘作为农广校的资源强势,已发放近万片;进一步完善农民科技音像资料服务站204个,提高了服务能力和水平;  相似文献   

20.
2.3开展科技培训,为农村培养科技致富带头人。围绕农民实用技术培训工作,农业广播电视学校采取了多种有效的方式,全方位提高农民的科技文化素质。一是以农民实际为本,创办《致富金钥匙》栏目。为了让更多的农民受益,石家庄市农广校和石家庄人民广播电台联合开办了一个旨在传播农业实用技术、服务“三农”的固定农村栏目~《致富金钥匙》。通过这个栏目,  相似文献   

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