浅谈国内外农业网络远程培训体系对东南亚不发达国家和地区的借鉴

笔者通过对国际上主要国家和地区的网络远程培训，特别是有关农业技术在网络远程技术的支持下如何进行有效、快速的传递方面的研究，结合农业专家决策支持系统、农业电子商务、农业多媒体技术在农业生产实践中的应用等现代最先进的技术。探讨如何将这些最先进的实用技术传播手段在东南亚不发达地区进行实践与普及；如何充分利用信息技术发展我国与各国的现代农业网络远程教育合作。     

现代信息技术在农业远程教育中的应用

随着信息技术、数字技术和计算机技术的迅猛发展，双向互动式的“第三代”远程教育──现代远程教育扑面而来，势头强劲。现代远程教育以其教育资源共享率高、交互性强、更新速度快等明显优势，代表着新世纪教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的发展方向。农业广播电视学校（简称农广校）是一所运用远程教育媒体、大规模培训农民科技文化素质的农业成人中专学校。拥有1所中央校、38所省级校、330所地级分校、2408所县级分校和23000多个乡（镇）中专教学班。各类在校生达120万人。体系网络健全、教学手段先进、教学方式灵活实用，是我国…     

我国现代远程教育的现状与发展趋势

随着以计算机和网络技术为核心的现代远程教育的迅速发展，我国现代远程教育发展速度惊人，同时也存在一些问题。面对远程教育国际竞争态势，既要学习发达国家的先进经验，又要结合我国国情，规范远教育运作，加强远程教育发展步伐。     

创新远程教育模式搭起西北农牧民致富桥梁

近年来,随着社会经济的快速发展和计算机网络技术的不断进步,建立在计算机网络技术基础之上的远程教育模式逐渐成为现代农牧民致富的新手段和桥梁。文章将对如何创新远程教育模式,如何搭建西北农牧民致富桥梁谈了自己的观点,以期为我国西北地区农业经济的发展做出一点贡献。     

我国农业远程教育中的多媒体网络技术应用

计算机多媒体技术应用于远程教学中改变了教学模式和教学内容，改进了教学效果，特别是促进了偏远落后地区的农业教育。媒体网络技术在现代远程教育中的教学模式有许多种，主要包括离线教育、在线教育和综合教学模式。在我国，多媒体网络技术应用于农业教育牌起步联合会，应扩大试点范围必要的经验。利用网上教学时应注意以下几点：（1）网上学习教材应该是“互动”和学生能够自学相结合的多媒体教材；（2）网上教学的资料需要不断进行更新；（3）建立电子图书馆是网上教学的基本建设；（4）教师在网上教学中的角色应该是引导者；（5）远程教育的主要优势在于资源共享，降低成本，提高社会效率。     

试析精细农业与计算机农业

我国农业正经历新的变革，向着现代化迈进，其核心就是以经济效益为中心、资源开发为基础、市场开拓为导向，实行农业产业化经营，发展农业和农村经济。 因此，为产供销、种养加、贸工农、农科教一体化经营服务的农业产前、产中、产后各个环节，应以发展农业和农村经济的主导产业和主导产品为目标。 当前，以计算机为核心的人工智能技术、网络技术、机器人技术、全球卫星定位系统（GPS）、3S应用技术、农业情报信息系统、农业远程教育、数字农业、农产品拍卖市场等，正影响和改变着农业和农村的面貌，并在农业生产、加工、包装、贮运、销…     

农业教育的发展离不开现代远程教育

现代远程教育在我国农业教育领域目前尚属空白,通过对现代远程教育的技术特点、兴起与演进历程的回顾,阐述了引入现代远程教育将给农业教育发展带来强有力的变革和美好的发展前景,论证在农业教育中推行现代远程教育势在必行。     

浅谈多媒体网络技术对远程教育的影响与作用

现代远程教育是近几年兴起的新的教育模式，现代远程教育的教学媒体，主要是多媒体教学课件和多媒体自学软件，它们通过网络来辅助教师教学和学生自学。在远程教育中，将多媒体网络技术应用到远程教学中是提高远程教学质量的重要途径。本文通过网络教材的优化、网络教学学生素质的提高、网络教师知识结构和教学手段发生的变化等方面，阐述了利用多媒体网络技术对远程教育的影响。     

浅析远程教育对农村经济发展的影响

通过对远程教育的剖析和对我国农村经济发展前景的展望,结合现状,分析了远程教育对我国农村经济发展的推动作用,以期推动我国整个农业经济体制的优化和网络基础建设的提高。     

抓住机遇迎接挑战发挥优势创新发展--东北农业大学现代远程教育实践

现代远程教育是建立在计算机技术、网络技术、通讯技术基础上的新型教育并有其独到的特点和优越性。东北农业大学作为教育部批准的现代远程教育试点院校之一，在近两年的教学实践中对现代远程教育进行了探索和研究，提出了可供参考的工作思路。