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随着西部大开发战略的实施和“天保工程”的启动,21世纪森林公安机关的任务将更加繁重。为适应新形势需要,提高森林公安基础工作能力,尤其是对社会面和人的控制能力,笔者认为,有必要进一步树立虚实“两个辖区”概念,落实具体工作措施。 相似文献
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《林业机械与木工设备》1986,(2)
如果说企业生存的基础在于满足顾客的需求,那么开发对顾客有吸引力的产品则是企业发展的关键。为了进行产品的开发,必需加强产品开发的设计和试制部门的工作。日本的工业随着从高速成长阶段向低速发展阶段的转变,很多企业都减少了生产量。但是产品的设计和试制部门的工作 相似文献
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昌都地区“茶马古道”旅游开发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了西藏昌都地区“茶马古道”独特的旅游资源和开发利用价值,针对沿线旅游资源的特点,提出了旅游开发的几点思考,以期对昌都地区“茶马古道”沿线旅游业发展有一定的借鉴意义。 相似文献
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指出了高职环境影响评价是高职环境专业的核心课程,是环境专业课程体系的重要组成部分。对环境影响评价课程的开发是以构建主义理论为指导,坚持多元整合的课程观,从社会需求、职业和教学三个方面进行课程目标设计;以多元化课程选择取向为原则确定课程的内容;按环评岗位的工作构成和常见问题进行课程组织;以符合岗位标准为课程实施的最终目标;最后要建立多元化评价模式对课程的实施进行综合评价。 相似文献
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按照企业内部价值链进行分析,技术研发、市场开发工作是吉林省国有森工企业经营管理的瓶颈环节,制约了企业发展。本文阐述了森工企业技术研发、市场开发工作思路,提出了森工企业强化技术研发、市场开发管理的具体对策。 相似文献
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陈铁雄 《绿色中国(综合版)》2006,(3):28-29
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的目标,它不仅是当前解决我国“三农”问题的重大战略决策.也是我国工业化与城市化发展到一定阶段后。统筹城乡良性互动,实现经济可持续发展的必然选择。
建设社会主义新农村是一项涉及面非常广的系统工程。解放和发展农村生产力,是建设社会主义新农村的根本任务。生态建设和林业发展作为农村经济发展的重要支柱。有利于增强农业和农村经济的实力和竞争力。生态市县作为建设社会主义新农村的主阵地,是建设社会主义新农村的最佳协入点。
为此。我们约请部分省市林业部门负责人和市县领导结合本地实际。就新农村建设的实践撰文。[编者按] 相似文献
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专业课多媒体课件的研究与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的教学模式主要是世代沿袭的面对面的单向式课堂教学,教学方式单一,手段简单,信息量少。随着In-ternet在国内的迅速普及,教育技术也迅速发展,硬件设备如幻灯机、投影仪、录音机、录像机、计算机,以及软件支撑如办公自动化、图片处理、影音采编、动画生成等技术也先后运用到了教学中,使教学变得灵活多样,丰富了课堂教学的方式,对提高教学质量起到了极大的推动作用。但这些媒体在承载信息的种类和能力,以及使用的方便程度上都有极大的限制。例如幻灯机、投影仪只显示静态的文字和画面,录音机只提供声音,它们各自的功能单一,… 相似文献
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4000万年前,一次强烈地壳运动,引发了地球演化史上的喜马拉雅造山运动,造就了举世罕见的“三江并流”的自然奇观。千百年来,江水野性十足,急流夹杂沙石,咆哮着翻山越岭。在征服自然过程中,一座座大坝和电站的兴起,让桀骜不驯的湍湍急流变成收放自如的人工水渠。如今,人们正在通过这种方式,改造,破坏着大自然的鬼斧神工,三江中的怒江作为中国仅存的两条未被开发的生态河流之一也未能幸免。一年前,有关部门通过了《怒江中下游水电规划报告》,决定在怒江上修建13级梯级电站。尽管这种努力遭到外界的质疑.反对,乃至于中央都发出了“慎重”的声音后,暂时停滞了,但是自然河流的命运仍不容乐观。 相似文献
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通过对龙岩江山“睡美人”景区森林旅游资源保护利用的调查,分析森林旅游开发中存在的主要问题,提出了实施森林旅游开发的保护措施。 相似文献
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企业开发新产品的程序文/展晓伟新产品开发程序是指新产品从产品构思到投放市场所经过的全部过程。以企业自行研制开发为对象,新产品开发的一般程序基本上可分为七个步骤(或阶段):一、产品构思构思是新产品开发过程的第一步,是企业根据市场需求情况和企业自身条件,... 相似文献
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学生职业能力“零距离”培养模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
高等职业教育的重要目标是强化学生综合职业能力的培养。综合职业能力是全方位的,是社会适应能力、岗位协同能力、创业思维能力以及团队交际能力的和谐统一。然而,目前学校的专业教育注重的是知识学习和知识点上的实验实训,是比较传统、程序化的,与社会的真实需要存在很大的差距,所以学生毕业后需要一段较长的时间来适应和调节,难以满足用人单位的急切需求。因此,该文从人才的市场运作出发,提出培养学生职业能力的“零距离”模式,以更有效地培养能满足用人单位要求的应用型、实用型人才。 相似文献
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指出了提高高职学生园林植物识别能力,对后续园林设计、施工及栽培养护等专业内容的学习有重要意义。以教材与实物、课内与课外、采集与制作、选修与必修、训练与考核、课件与网络等六个结合为基础,提出了提高高职学生识别园林植物能力的有效途径。 相似文献
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“游憩资源评价与开发学”是我校森林保护与游憩专业的一门专业基础课,也是为我国旅游区的优化建设和科学地规划设计服务的一门课程。“游憩资源评价与开发学”的内容极为丰富,不仅涉及到自然科学,而且涉及到人文科学;不仅涉及到历史文化,而且也涉及到现代科学以及名山、大川,地质地貌、花卉草木等。同时,本课程 相似文献
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根据森工企业实际情况及市场经济的特点,全面地分析了森工企业在市场开发中存在的问题,针对林区多种经营产品的市场开发,提出几点措施。 相似文献
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主创设计师是园林规划设计的灵魂人物,也是风景园林专业硕士研究生毕业后理想的目标岗位。从专业角度看,主创设计师需具备方案构思、方案表现、项目成本控制、工程实践经验等专业能力;从岗位需要的角度看,主创设计师需具备创新思维、调查分析、解决问题、领导及协作、表达沟通等岗位能力。针对我国全日制风景园林专业硕士研究生培养过程中存在的“重专业能力、轻岗位能力”培养、“重理论教学、轻实践教学”以及“缺少科学的课程考核体系”等问题,在参考国内外风景园林专业研究生教学经验的基础上,探讨了以主创设计师能力要求为导向的风景园林专业硕士研究生的培养途径:首先应构建“双能力”人才培养模式,使学生既要具备专业能力,也要具备岗位能力;其次应采取“体验式”教学方式,通过典型案例、学科竞赛、学术论文写作等形式,锻炼学生的“双能力”;最后,应建设高水平的教学队伍,鼓励教师参与实践活动,不断提升自身的实践能力。“双能力”人才培养模式的实施,提升了学生的综合能力,同时也提升了用人单位的满意度。 相似文献