高等林业院校招生“并轨”改革初探

高等林业院校招生“并轨”改革初探南京林业大学周吉玲继１９９４年我国３７所高校进行招生“并轨”改革以后，１９９５年国家教委又将试点范围扩大到２００多所院校，我校也被国家教委列为试点的两所林业高校之一。（一）进一步提高认识，积极参与高校“并轨”改革为了解...     

更新观念 深化“并轨”

更新观念深化“并轨”北京林业大学张燕良作为高等教育体制改革中一项带动全局的根本性改革——招生“并轨”，在稳步推进的基础上，今年取得了很大进展。“并轨”院校由１９９４年的４６所，不足全国普通高等院校的５％，发展到今年的６６１所，占全国普通高校总数的６０...     

招生并轨对中等林业教育的影响与对策

“招生并轨”是把原来的统招生、委培生、自费生三种招生形式合并为国家任务一种形式，实行“缴费上学、自主择业”。我省自1995年实施中专招生全面并轨以来，该政策已被学校和社会所接受。并轨后学生的志愿分布和到校情况无明显差异，有些地方生源显得更充足。原因一是并轨生尚未毕业，就业情况无从显示；二是近年来企业效益不佳，冷落了工科类学校；三是前几年我省林业委培生招收包量轻少，这几年的分配与其他中专学校相比，可能要稍好一点。     

高等林业院校招收有实践经验人员的实践与思考

高等林业院校招收有实践经验人员的实践与思考南京林业大学周吉玲林业是我国国民经济的重要组成部分，又是国民经济中的一个特殊行业。为主动适应林业建设的需要，拓宽林业大专毕业生通向工作环境比较艰苦的林业生产第一线的渠道，为林区、山区培养能够“分得去，留得住”...     

农林院校博士研究生“申请-审核”招生制度建设的探讨

近年来,部分高校试行的博士研究生入学“申请-考核”招生制度是深化我国博士研究生招生制度改革,完善博士研究生招生选拔机制的一项重大举措。以我国部分农林类院校为研究对象,对其实施的博士研究生“申请-审核”招生制度的情况进行了梳理分析。将部分农林类院校实施博士研究生“申请-审核”招生制度的现状归纳为3种类型,即:一步到位,全面铺开;先行试点,逐步推行;双制并行,互为补充。以中国农业大学、西北农林科技大学、北京林业大学和东北农业大学作为各类代表,对其实施背景和时间进程进行了具体研究,并在此基础上对博士研究生“申请-审核”招生制度的特点与优势进行了归纳,就进一步推进和完善该项制度提出了建议:一是应建立统一的全国博士研究生招生录取系统,杜绝资源浪费;二是要探索导师打分的合理权重,促进导师和考生的双向选择;三是完善考核程序与监督机制,保证招生工作的公平公正;四是要积极探索博士研究生思想道德品质与心理素质的考核评价方式。同时,以北京林业大学为例,对农林高校实施博士研究生“申请-审核”招生制度取得的成效进行了总结。北京林业大学从2015年实施博士研究生“申请-审核”招生制度以来,录取的“985”“211”等重点院校的生源数量有了显著提升,部分学科涨幅高达20%~50%,说明博士研究生“申请-审核”招生制度与普通招考制度相比,更具备利于生源质量提升的核心优势。     

关于高等林业院校“就业指导”课的思考

"就业指导"课是为了促进高校毕业生就业工作而开设的一门新课程。该文通过对"就业指导"课的开设情况进行分析,认为该课程面临着精品教材缺乏、课程定位不准、师资队伍不稳定、教学效果差等问题。针对这些问题,高等林业院校应从加强教材建设、改革教学体制、稳定师资队伍等方面,进一步完善"就业指导"课的课程设计和教学体系,为促进高校毕业生就业做出贡献。     

转变林业形态 改革林业体制系统深入实施“天保”工程

“天保”工程的实施标志着传统林业战略和林业形态的根本性调整和转变,是建立林业两大体系实现林业可持续发展的基础工程。 确立现代林业体系,体制工程是“天保”工程的根本,也是“天保”工程的根本保障。     

高等林业院校“211工程”建设——北京林业大学建设目标与发展思路

高等林业院校“２１１工程”建设──北京林业大学建设目标与发展思路高双林，王艳青“２１１工程”是国家批准的高等院校重点建设项目，是出人才、出成果、促改革、增效益、上水平的教育工程。面向２１世纪，我国林业建设及林业产业的发展对高等林业教育提出了新的要求，...     

深化“中心”鼎立“三足”——试论市场经济条件下高等林业院校的生存与发展

深化“中心”鼎立“三足”试论市场经济条件下高等林业院校的生存与发展西南林学院廖春华胡军随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，高等林业院校的生存与发展问题随之产生了，并且日益成为亟待解决的问题。我们认为，要解决好这一问题，需要更新观念、改变旧辙、深化...     

“绿色走廊”慰英魂

“96林业江淮行”的采访日程表拿到手上，“谒方咸松碑”，一行小字赫然跳入我的眼帘。     

林科改造与“通才”教育

林科改造与“通才”教育福建林学院张建国高等林业教育如何适应社会主义市场经济和面对２１世纪的挑战，这是我们面临的一项紧迫而重大的课题。在研究解决这一严峻课题的系统工程中，我认为首要的是改造林科培养适应性广的“通才”问题。因为高素质的“通才”是我们教育改...     

改革风吹千层绿——安徽改革林业经营体制纪略

向改革要发展，关键是政革不合理的林业经营体制。而林业本身特殊的自然规律和经济规律又决定了林业经营模式的多样性和复杂性。早在80年代中期，针对“两山并一山”而造成的山林分割过碎、造林难、管理难的弊端，我省就开始了完善林业生产责任制的探索，提出逐步推行合作造林，鼓励并办各种形式的联合林场。省委、省政府和林业部门把这一措施作为一项长期政篡贯彻瓤林业工作中，并在实践中不断进行总结和完善。     

林业改革的大突破“三农”工作的新亮点——江西省林业产权制度改革综述

江西省国土总面积2.5亿亩,其中林业用地占1.59亿亩,是一个“2/3的人口在农村,2/3的国土面积是山区,2/3的县是重点林业县”的南方重点林业省份。长期以来,由于林业产权不明晰、税费负担过重、经营机制不活、森林资源流转不顺畅,导致广大林农缺乏林业生产经营的积极性。2003年,全     

学习贯彻“三个代表”加大林业对外开放--区林业局召开兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 加强对外开放工作动员大会

6月24日,在区林业局召开的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,加强对外开放工作动员大会上,黎梅松局长就我区林业对外开放现状、意义及措施作了阐述。他说,多年来,随着改革开放的不断深入,我区林业对外开放工作不断得到加强。1982年中国和澳大利亚合作东门林场桉树造林示范项目正式启动,标志着广西林业与国外的合作与交流正式开始。中澳东门项目实施7年,我区从澳大利亚引进了170多种桉树种源,引进了先进的桉树育苗、种植技术,使桉树在我区的种植达390多万元,广西因此成为中国重要的速生商品林基地之一。近年来,我区林业又先后引进嘉汉…     

论“三高”林业与持续林业

通过对“三高”林业、持续林业的内涵及其产生的历史背景的分析，将“三高”林业界定为我国的阶段性林业发展模式，持续林业则为世界林业发展的总原则和总目标，“三高”林业是持续林业的一个组成部分。分析了两者之间的辩证关系，并提出了同一时空阶段上两者有机结合的重要衔接点，即对“三高”林业模式实施的宏观调控。为我国“三高”林业模式具体实施的政策设计提供了理论上的参考。