面向信息素质教育的信息检索教学改革

信息检索课在高等院校信息素质教育中发挥着重要的作用,提高信息素质教育水平也是该课程的教学目标。从构建新的教学目标、合理调整教学内容、整合多种现代教学方法、加强与学科专业课程的结合、建立有效的评价体系、提高教师队伍的综合素质6个方面对面向信息素质教育的信息检索课教学改革进行了探讨。     

地方院校学生信息素养和信息检索课的改进

介绍了地方本科院校学生信息素养和信息检索课开设的现状,并且针对信息检索课的开设,提出了一些改进措施。     

基于微课的《信息检索课》在线课程建设

微课作为一种新的学与教方式,在国外已深入应用于课堂教学,在国内微课教育还处于起步阶段,尤其在图书馆中应用比较少。将微课引入《信息检索课》,通过课程整合开展在线课程教学建设探索,以期提高学生信息素养。     

专业知识导向的信息检索课教学模式探析

专业知识导向的信息检索课教学模式对激发学生学习兴趣、掌握检索技能、提高专业领域认识等方面都具有显著优势,但其在教学中还存在一些制约因素。为完善这一教学模式,本文提出了加强教师队伍建设、优化教学环节、丰富教学内容等相关改进意见。     

基于信息环境变化的高校信息检索课创新策略

信息环境的变化对大学生产生了极大影响,对信息的获取更加便捷,学习的方式发生改变,信息素养能力变得更加重要。这些对高校信息检索课的教学内容、教学方式等方面提出了更高的要求。信息检索课教师只有不断进行教学创新,才能更好适应信息环境的变化。     

信息检索课教学改革的必由之路——论开展高校信息检索课个性化网络教学的意义

在分析网络教学优缺点的基础上,论述了高校信息检索课采取个性化网络教学的现实意义。     

高校少数民族学生文献信息检索课教学方法的改革与创新

在对高校少数民族学生进行文献信息检索课程（简称文检课）的教学过程中,教师要针对少数民族学生的特点,恰当地选择和创造性地运用教学方法,采用现代化丰富多彩的立体式教学模式,不断改革和创新,从而提高教学水平。     

网络信息检索课与大学生的信息素质教育

阐述了大学生开展信息素质教育的意义及开设网络信息检索课的重要性.并探讨了高校应该如何通过开设并完善网络信息检索课,来提高大学生的信息素质.     

应用型本科高校文献信息检索课教学改革的思考

在地方本科院校向应用型本科转型的大背景下,分析当前文献检索课教学现状,发现存在专业知识资源获取途径不当、电子资源的检索技能熟练程度不够、资源检索学习途径单一、教学内容单一陈旧等问题。文章从专业导向的分类教学模式、重视网络教学平台建设、改革考核手段、加强文献检索师资队伍建设等四个方面提出文献检索课改革思路。     

大学本科信息检索课程改革初探

从本枝文献信息检索与利用课存在的问题出发,提出“更新和拓展教学内容、改进教学方法与手段、改变教学模式、加强教学实践环节、提高教师业务素质、完善教学评估和考核体系、改善教学环境等”改革措施。     

信息素质教育与文献检索课教学改革

在我国,开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息能力的主要途径,也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。随着信息网络化、数字化的迅猛发展,以往文献检索课的教学内容、考核方式以及师资队伍等已明显落后于信息技术发展的要求。为更好地满足素质教育的要求,培养和提高学生的信息素质,就必须对文献检索课教学进行改革和创新。     

基于信息素养培养的文献检索课教学改革的思考

文献检索课主要是培养学生充分地获取信息,整合信息并科学、合理及有效地应用于科研的能力。文章通过对大学生文献检索课教学情况调查,指出目前文献检索教学过程中存在的问题,提出文献检索课程的路向与对策,即明确教学目标、优化教学体系、创新教学手段等。     

浅谈信息检索课教学内容的改革

在阐述信息检索课教学内容现状的基础上,结合网络环境特点,对信息检索课教学内容的改革进行了进一步探讨.最后,提出了课程教学的发展构想.     

现代信息环境下文献检索课教学内容改革探索

现代信息环境的根本性变化 ,促使文献检索课进行重大改革。本文通过对现代信息环境的分析 ,探讨了文献检索课教学内容改革的方向、思路及新课程内容体系的构建。     

信息素养教育与高校文献检索课教学改革

从信息素养的定义和国外信息素养教育的发展入手,论述了当前文献检索课的现状,探讨了网络化信息环境高校文献检索课教学改革应注意的问题。     

新时期文献检索课教学改革研究

增强学生信息素质.强化学生检索技能.是高校文献检索课教学的目的.分析了文献检索课开设的重要性及教学中存在的问题.探讨了文献检索课教学内容、教学方法、考核形式及其改革与发展问题.     

高校文献检索课网络教学资源的改革创新

文献检索课是一门培养学生情报意识、获取文献信息能力的课程。通过网络教学资源的界定及结构模型阐述,提出了在网络环境下文献检索课网络教学资源中的多媒体课件、网络课堂改革创新的内容及策略。     

数字化环境下文献检索课教学改革的实践与思考

信息环境的根本性变革,对高校“文献检索”课的教学内容、方法及手段提出了严峻的挑战,促使文献检索课进行重大改革。通过对文献检索课特点的分析,探讨了文献检索课教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革问题。     

文献检索网络课程研究现状分析

收集了国内中文数据库中检索出的有关"文献检索网络课程"的31篇研究论文,通过对论文内容、年代和     

以信息能力培养为核心改进文献检索课教学实习

文章讨论了信息能力的评价内容,以提高学生信息能力为核心,提出《文检课》教学实习新体系,并具体讨论了激活实习课的方法及多媒体教学。同时,对文献检索课教师应具备基本素质进行了讨论。