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相似文献
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作物种质资源的长期保存   总被引:1,自引:0,他引:1  
种质资源亦称遗传资源或基因资源,在我国习惯上称品种资源。所谓种质,从遗传学的角度来说就是基因,指亲代传递给子代的遗传物质。显然,作物种质资源除常见的种子外,还应包括植物细胞、组织和植物体。由于植物界大多数植物均以种子方式传宗接代,因而种子种质资源的保存就显得格外重要。 1973年,Roberts根据种子贮藏特性,把种子分成两类,一类称正常型种子,一类称顽拗型种子。正常型种子包括大多数栽培作物和园艺作物,目前这类种子已成功地通过低温、干燥、密封办法,得到了妥善的长期保存。而顽拗型种子的保存,尽管早在20世纪初已开始研究,但长期保存问题至今未能解决。本文仅限于论述正常型种子的长期保存。  相似文献   

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在欧洲,小麦属——山羊草属复合种的小麦野生亲缘种的分布与栽培面包小麦的种植区域有重叠,并且已知它们之间发生了自然杂交。随着转基因小麦的培育,我们需要了解小麦与其亲缘种间杂交和基因渗透的可能性大小。为了评价小麦基因向其野生亲缘种渗透的概率,我们回顾了小麦野生近缘种的分布和生物学特性以及它们与面包小麦的基因组亲和力和杂交能力。  相似文献   

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种质资源保存有三种途径:原境保存、异境保存、离体保存。原境保存技术不再叙述,异境保存必须用当季新种子,入库前要登记作物种质相关资料,数量不少于1500粒,并在每个包装袋外加上标签;保存时,不同储藏库控住不同温、湿度,可储藏不同时间。离体保存中低温保存时,可采用降低培养温度方法,也可用“饥饿法”,还可使用生长缓解剂方法;超低温保存,不适用于所有植物。  相似文献   

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野生棉的收集与保存   总被引:10,自引:6,他引:4  
王坤波 《棉花学报》2007,19(5):354-361
从种质资源角度,对我国野生棉的引种和保存工作做了较全面的总结,肯定了许多专业研究机构和工作者的历史贡献.作者认为,全部收集并保存到所有野生棉种的工作难度是很大的,但在材料类型方面还有很大的潜力.今后收集的重点是我国现在所缺乏的黄褐棉、二倍体栽培种的多年生类型等,考察收集重点地区是澳大利亚、巴西、印度、巴基斯坦、非洲部分地区等.从综合背景来看,美国仍然是当今补充收集最有效的对象.作者认为,我国进行种间杂交转育野生棉有益种质有巨大的潜在优势,而且我国已经到了发挥这个巨大优势的时候了.  相似文献   

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在灿烂的阳光下,串串艳丽夺目的花朵挺立在翠绿的叶丛上,引人注目。红色的光彩堪称花中之最,显示出火一般的奔放激情,这就是一串红。表达欢庆胜利喜悦的一串红,是园林中用作花坛、花丛和盆花的最醒目的主角,也极适于花境或小径的镶边。自春至秋更可与多种花卉搭配,获得极佳的装饰效果,是世界范围内久负盛名的一年生草花。在我国每逢盛大节日,由一串红配置的各种花坛、花境成为各大城市不同景区中一道道靓丽的风景线。一串红丰富的变种与品种  相似文献   

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《种子世界》2005,(11):54-54
英国转基因食品产业在为期4年的一系列试验的最后一次试验中,转基因作物被再次发现会对野生生物带来危害。这一试验是一系列试验中的第四次,它的结果实际上确定了转基因作物在英国的命运——至少是在可预见的未来的命运。研究显示,一种对超强杀伤力除草剂具有耐药性的转基因作物会进一步危害农村。  相似文献   

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刘军  刘新浩 《种子世界》2005,(11):32-34
1种质资源概况 大量事实已表明,要选育出具有多方面综合性状优良的品种就需要有广泛的遗传基础,特别是一些特殊性状和抗性在育种上还需要从远缘野生植物或半野生类型上获得。保护、研究和利用作物种质资源是农作物品种改良所必须,是农业持续发展所必须。世界上任何一种资源基因一旦消失,就难以用任何先进方法再创造出来。我国幅员辽阔、地势复杂、气候多样、历史悠久,农作物品种资源异常丰富,是世界农作物的重要起源地中心之一。  相似文献   

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浅谈作物种质资源的保存方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵晓燕 《种子》2005,24(6):53-55
作物种质资源是亲代传递给子代的遗传物质,是育种工作的物质基础.种质保存是指以天然或人工创造的适宜环境保存种质资源,使个体中所含的遗传物质保持其遗传完整性和高活性,能通过繁殖将遗传特性传递下去.目前最常用的种质资源保存方法有:种子保存、植株保存、离体保存等.  相似文献   

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桃树(Prunus persica)和扁桃(P.dulcis)是桃属Amygdalus亚属的两个物种,已在全球广泛用于商品种植。这些物种分别起源于亚洲东南部和中部,且代表了两个不同环境下的趋异进化。在野生种中发现了相关的桃属物种。以前几位研究者已报道了在非灌溉自然条件下这些桃属近缘种作为桃树和扁桃的根状茎的直接应用。  相似文献   

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作物种内混作物植增产效应的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

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组织培养技术在植物种质保存中的应用   总被引:7,自引:1,他引:7  
赵云  潘涛 《种子》1995,(6):58-60
植物种质资源是植物育种的原始材料。其在育种中所占的比重越来越大,从某种意义上讲,谁掌握了资源,谁就掌握了育种的主动权。由于人口的不断增加,工业的高速发展,导致了大面积的原始森林被毁,使得大量的野生植物资源丧失;同时,由于现代农业的发展,促使人们只种植少量的“优良品种”,致使大量的适应性强的地方栽培品种被淘汰,作物的品种资源日益贫乏。因此,保护植物种质资源是人类面临的一项紧迫任务,已引起广泛的重视。  相似文献   

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《中国种业》2020,(3):4-4
作物种质资源的安全保存是其有效利用的前提,安全保存需要确保维持种质高生活力和遗传完整性。国家农作物种质资源种质库圃已经收集保存超过51万份作物种质资源,此外各省、研究机构、育种单位也保存有大量作物种质资源。然而入库圃保存并不是一劳永逸的,种质库保存的资源会面临因活力下降而丧失的风险,种质圃保存的资源易遭受自然灾害和生境恶化等威胁,也存在丧失的风险。  相似文献   

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1988 年投入运行的新疆作物种质资源库,在自然条件下,保存有41 种作物2 万余份种质。经过发芽率测定, 所有种子均可保存10 年, 多数还可保存更长时间。表明该库在干燥环境条件下, 具有很好的种质资源保存性能。  相似文献   

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宿文君 《种子科技》1994,(3):11-11,10
对常规作物良繁工作的思考宁夏西吉县种子公司宿文君作物良种繁育工作是搞好种子经营工作的基本保证。但要搞好这项工作,做到所繁品种对路,繁殖量与经营量基本吻合,种子质量有保证,并非易事,而是一项比较复杂的工作,涉及到良繁队伍建设、科研、生产、计划、管理等方...  相似文献   

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