试论体育服务业在高校中的开展

从体育产业的分支－－体育服务业着手，采用文献综述、调查访问、逻辑分析等科研方法，以体育经济学的视角，阐述高校体育服务业在市场经济大潮中的立足点，阐述体育服务业在高校当中开展的必要性及可行性     

推倒“围墙” 主动出击 办出特色

今年1月21日下午,国家教育委员会副主任张天保在省教委副主任阮忠训、中共绍兴市委副书记沈才土等领导的陪同下,专程考察了地处绍兴县西北部的杨汛桥镇成人文化技术学校。当张天保同志听了我的办学汇报,参观了学校的教学楼、实验室后,他握着我的手,对陪同的各级领导响亮地说:“成人教育就应该推倒围墙,主动出击,因地制宜地为当地经济建设和社会发展培养适用人才。你们的学校办得有活力,有成效,很出色!”如果说我在十余年的成、职教办学事业上做出了一点成绩的话,总结经验有六个离不开,即离不开对机遇的把握,离不开自己的敬业精神,离不开领导的关心,离不开教     

体育教育产业化与高校体育教学改革

1 我国体育产业的发展为体育教育产业化提供思路 目前,我国经济的发展已有了较高的水平,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,人们的生活水平不断提高,对体育运动的要求也日益增强.我国的体育事业在社会化、产业化的道路上已有了可喜的起步.     

高校体育融入人文精神的思考

进入新世纪以来,高校体育教学日益受到关注,事实证明,体育专业课教学与人文精神教育有着密不可分的关系。高校体育专业课教学中要不断渗透人文教育因子,净化学生的心灵,开启学生的智慧。高校体育教师要极力改变过去传统的教学模式,发挥体育学科优势,强化人文精神培养,这是社会的需要,更是时代的呼声。主要措施包括:教师要不断提升人文素质、强化体育教学过程的人文性、加强校园人文环境建设等。     

高校“阳光体育”可持续性发展研究 ——以芜湖市高校为例

以阳光体育运动的可持续发展为基本出发点,通过对安徽省芜湖市高等院校阳光体育运动开展现状的调查结果进行分析,指出了阳光体育目前在高校普遍存在着体制不够健全、保障不得力以及学生参与面不够等问题,并提出改变观念、健全体制,多方位地开展各类健身活动等措施,为推动高校阳光体育运动可持续性开展提供可行方案,构建一个能有效促进与保障大学生课外锻炼的体系,以确保高校阳光体育运动的顺利进行和持续顺利发展。     

高校体育应树立健康第一观念遵循以人为本原则

阐述健康的基本概念及健康教育的重要性,结合现代高校体育教育仍存在的弊端,强调“以人为本”的思想是高校体育教学中应遵循的基本原则,从而树立“健康第一”的观念,建立强身育人,发展个性,增强终身体育意识,培养体育能力,养成自觉锻炼习惯的大学体育教育体系。     

高校体育教学贯彻“健康第一”的思考

树立“健康第一”的思想是推进素质教育培养人才的必需 ,为使高校体育适应新世纪人才培养的需要 ,应强化高校体育教学改革 ,贯彻健康第一的指导思想 ,增强师资队伍建设 ,为学生终身体育打下坚实的基础。     

高校体育社团的体育价值功能

文章运用文献资料法、调查访谈法等方法对内蒙古化工职业学院体育社团进行综合研究,进一步认识与明确了体育社团在高校体育中的作用。体育社团是高校开展体育活动的重要组织形式,满足了校园人的多元化体育需求。体育社团是体育文化传播的媒介,促进系与系之间的交流,推进学生素质教育,加快学校体育的发展。加强开展高校学生体育社团建设,不但可以营造校园良好的体育氛围,为学院选拔出体育人才,更促进学生体育意识的培养,为终身健身打下基础。     

简论终身体育与高校体育教学

本文通过对终身体育的意义和高校体育现状的分析，就高校体育在如何实现终身体育方面发挥作用提出了自己的论点，以期高校体育教育和终身体育能够有效地接轨。     

浅谈终身体育教育思想对高校体育教学改革的影响

在当前知识经济时代,我们不但要全面掌握知识与技能,还要具备强壮健康的体魄.而增强人们身心健康的最有效方法便是进行终身体育,对于这个全新的教育思想,人们已开始日渐接受.笔者从终身体育教育思想的角度出发,详细说明了目前高校体育教学中存在的问题,进一步探讨了高校体育教学改革的相应内容.     

“以人为本”的大学生思想政治教育

“以人为本”的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求,是国内外形势发展的需要。提高教育者素质,构建和谐的师生关系,开展社会实践活动,丰富和创新思想政治教育内涵与方法是关键。     

浅谈加强大学生的诚信教育

诚实守信是社会主义思想道德体系的重要内容,是社会主义道德文明的体现.目前,大学生存在诚信危机,原因是多方面的,本文调查列举了大学生诚信危机的主要表现,进一步分析其形成原因,从而对如何加强大学生诚信教育提出了具体的方法.     

论市场经济条件下大学生的义利观教育

当代大学生义利观的形成正在受到市场经济的影响。当代大学生在义利观取向上的主要特点表现在主体意识增强,强调自我价值,追求物质利益,功利性强等方面。通过分析大学生义利观的变化和特点,对当代大学生义利观的教育问题提出了一些建议:正确评价大学生的义利观,坚持对大学生义利观教育的正确导向以及创新教育的方法和手段等。     

高校大学生的素质教育与高校图书馆

文化素质教育、专业教育的创造教育是高校素质教育的有机组成部分，论述高校图书馆在上述教育中的作用与优势，说明高校图书馆是高校素质教育的重要部门之一。     

从"高明现象"谈当代大学生素质教育

加强当代大学生素质教育是高校承担的一项重要任务。通过"高明现象"透视当代大学生素质教育体系,大学生在加强思想政治素质教育为核心的同时,应促进其身心素质教育、文化素质教育、业务素质教育和创新(创业)素质教育建设,通过有计划的明确高等教育的教学理念、改革教学方法和教学内容、加强教师队伍建设和培养大学生参加社会实践的能力,实现当代大学生综合素质水平的提高。     

高校体育教学内容刍议

随着现代社会的进步,传统的体育教学内容受到很大的冲击。本文通过对传统体育教学内容的分析、研究,为21世纪高校体育教学内容的选择,提出一些具体建议和设想,为终身体育提供理论依据．     

论当代大学生思想政治教育中的情感教育

情感教育是一种调动学生积极性的教育方式,它在大学生思想政治教育中起着十分重要的作用。当前的情感教育存在很多问题,本文对其进行了分析并提出对策。     

非环境类专业大学生环境教育问题研究

以秦皇岛市范围内的高等院校为研究对象,调查分析了非环境类专业大学生环境教育的现状,提出高校中非环境类专业大学生的环境教育应以地球环境系统的基本组成、人类活动对环境的干扰破坏、环境对人类社会的反馈作用、社会经济发展与环境保护的协调4个方面为教育内容,采用显性课程与隐性课程相结合、知识课程与实践课程相结合等多种方法实施环境教育,促进非环境类专业大学生的环境教育向自然化、系统化、广泛化、实践化的方向发展。     

大学生价值观教育现状及对策

分析了大学生价值观教育中存在的问题,并提出对策。     

运用多媒体进行体育教学的研究

对运用多媒体进行计算机辅助体育教学进行实验研究,探讨了多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用。研究结果显示,学生在学习成绩和学习的积极性、主动性等方面差异显著,并对如何学习和掌握新的教学技术提出了要求。