从国际视角探索我国农村职业技术教育发展之路

大力发展农村职业技术教育不仅是实现城乡统筹发展、解决"三农"问题的核心,也是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。本文从国际视角,宏观地分析了世界上一些经济发达国家发展农村职业技术教育的成功经验和做法,通过比较指出当前我国发展农村职业技术教育面临的困境和必要性,并在借鉴国外经验的基础上,提出我国农村职业技术教育的发展之路。     

"三农教育":解决"三农"问题的突破口

农业教育、农村教育和农民教育统称为“三农教育”,它与我国农民增收与就业、农业科技进步和农村经济发展等密切相关,也是解决“三农”问题的突破口;我国政府已经为解决农村和农民教育问题采取了许多重大举措,但是距“三农教育”问题的彻底解决路途还很遥远。     

我国农村教育存在的问题与对策研究

农村教育问题关乎农村经济的发展,关乎我国农村教育的未来,关乎我国教育水平。目前,我国农村教育存在农村经济基础相对薄弱、师资力量欠缺、教育经费投入不足、农村留守儿童教育和家长思想观念相对落后等问题。针对农村教育存在的问题提出解决对策,改善农村教育现状。     

农村职业教育发展趋势研究

改革开放以来,我国农村经济发展取得了巨大成绩,同时也面临着一些新的困难和问题影响着我国农村经济的改革与发展。其中最重要的一个问题就是农村剩余劳动力素质低下严重制约着我国农村改革的深化和农村经济的进一步发展。本文分析了农村剩余劳动力的现状、问题以及产生的原因,提出农村劳务输出瓶颈的解决途径主要是靠大力发展职业技术教育,开展多种形式的职业技能培训,全面提高农村剩余劳动力的职业技能水平,合理、有序地转移农村剩余劳动力,为农村居民的全面发展和农村现代化服务。     

加强农村经济管理 促进农村和谐发展

农村经济的快速发展对解决我国"三农"问题,提高农民收入,构建社会主义和谐社会,具有极其重要的意义。农村经济管理也是我国在迈入现代化进程中的重要课题。我国作为农业大国,如何加强农村经济管理,推动农村社会的改革转型,对当前的管理工作提出了挑战。只有针对性地解决当前农村经济发展中存在的问题,为我国农村经济的发展奠定基础,才能够推进我国社会主义现代化建设。     

浅谈农村空心化问题的治理对策

随着我国经济建设和城镇化的不断发展,农村人口市民化将成为必然趋势,同时这也给农村带来了空心化问题。本文解释了空心化的含义,从空心化的现状分析入手,提出了相关的治理对策,如完善农村养老保障和社会保障体系、整合和优化乡村教育的综合实力、推动农村经济快速发展、文化的传承和培育新时代农民这五个方面。只有把每个方面解决好,才能更好地解决农村空心化问题。     

浅谈我国农村教育现状、问题及发展对策建议

我国是一个以农村人口为主的发展中国家,其中有54.3%的人口在农村。农村教育发展的如何直接关系到社会主义新农村的建设与和谐社会的构建。目前,我国农村教育存在着许多问题,阻碍了农村乃至全国经济的发展。从分析我国农村教育的现状、存在的问题出发,探讨解决农村教育问题的对策建议,为促进我国农村经济的发展,全面小康社会的构建提供参考。     

刍议农村教育与农村经济发展关系

我国农村经济发展中存在的问题很多,解决问题的根本在大力发展农村教育。教育是解决农村经济发展问题的根本因素,要促进我国农村经济的发展,就需要重视农村教育的作用。     

健全农村经济管理体制 保障农民合法权益

我国属于农业生产大国,农村经济是国家经济组成的主体部分。农村经济管理直接反映了国家农村经济的发展。虽然政府在农村经济管理中投入很大,并出台了相关政策,也加大了资金的投入,并取得了一些成果,但在我国农村经济管理中仍然存在一些问题,远远跟不上农村经济发展的速度,极大地制约了我国农村经济的发展。因此对农村经济管理的研究尤为重要,针对目前存在的问题,要抓紧研究解决措施,真正做好农村经济管理工作,更好地促进我国农村经济的发展。     

农业经济增长方式的转型与海南农村职业教育的发展

随着我国市场经济体制的确立,经济增长方式从粗放型向集约型转变。农村职业教育如何不失时机地抓住机遇,适应农村经济的发展,以便更好地为农村经济建设服务,这是时代的要求,也是农村经济发展的需要。本文根据农村经济发展对农职教育的需求,深入研究海南省农村职业教育存在的问题及改革与发展方向,并提出了转型期农职教育的发展框架     

我国农村“留守儿童”教育问题探究

随着我国经济快速发展,社会转型速度加快,越来越多的农村剩余劳动力向城市转移,相应的农村"留守儿童"教育问题也产生了。阐述了农村"留守儿童"的教育问题,并揭示其内在根源,探究其解决路径。     

论破解“三农”问题和发展农村经济

作为一个农业大国,我国国民经济的健康发展离不开对农村经济的扶持,"三农"问题一直是我国农村经济发展中的关键问题。只有真正解决"三农"问题,才能更好地帮助广大农民提高收入,解决贫富差距问题,推进我国农村经济现代化发展,为农村社会繁荣和发展奠定坚实的基础。     

浅析农村教育现状

教育是国之根本,决定着一个国家的未来发展方向。而我国,农村人口占大多数,因此农村的教育问题也逐渐受到国家的重视,在我国经济不断发展的情况下,我国教育事业也在迅速发展中,但是随时社会经济的进一步发展,农村教育问题也日益凸显,这与和谐农村的发展目标不相符合,并成为农村经济发展的绊脚石。为此,我们必须努力加强农村的教育水平。本文主要谈谈农村教育现状及未来发展的几点思考。     

发展农村教育的财政对策

通过对我国农村经济、教育发展现状分析,指出社会主义新农村建设的关键在于发展农村教育,开发农村人力资源.因而,要解决农村经济发展中的现实问题,实现农村经济的全面发展,当前最紧迫的任务是通过发展各种形式的农村教育,提高农民素质.     

蔬菜地土壤恶化的原因及治理建议

随着我国改革开放和农村种植结构调整的不断深入,在我国农村,蔬菜种植已经成为了规模较大的种植产业,由此也出现了带有普遍性特点的蔬菜地土壤恶化问题,解决这一问题将对我国农村经济的发展具有极其重要的现实意义.本文仅从以下两个方面浅淡蔬菜地土壤恶化的原因及解决途径.     

农村教育问题不仅是教育问题

由于城乡二元结构,我国农村社会经济发展水平相对较低,我国农村教育在目标定位、教育资源、师资条件、教育经费、教育收益等方面均存在一定程度的缺陷或问题,这些问题或缺陷影响了农村教育发展,制约了农村社会经济的发展。解决这些问题需要从农村教育的参与主体、农村教育研究、农村师资队伍建设、农村教育目标定位、农村教育经费保障等方面着手。     

我国农村教育存在问题及对策研究

由于我国农村经济发展相对落后,农村教育的发展也存在着很多问题。本文就我国农村教育中普遍存在的问题进行探讨,揭示了农村教育的现状,对其存在问题的解决途径提出了一些建议。     

现阶段农村教育的问题及对策

农村教育是现阶段我国教育体制的重要组成部分,也是亟待解决的首要问题,特别是在农村城镇化和现代化的进程中,农村教育的发展明显滞后于经济以及各项工作的发展。特别是在信息技术不断发展的时代,农村经济大力发展的前提就是农村教育的不断完善,农村教育已经成为现阶段教育改革的重中之重。本文以我国当前农村教育存在的问题为切入点．充分认识到农村教育发展的重要性,提出一些有针对性的发展策略。     

加大农民科技培训力度提高科技水平

三农问题是我国当前工作的重中之重。特别是农民问题，也是迫在眉睫，首先要解决的问题。提高农民素质，培养和造就一代新型农民，发展农村经济，快速致富奔小康，是当今社会普遍关心而又迫切需要解决的问题。怎样培养和激发农民学习农业科技知识和学科学、用科学的积极性，促进农村经济健康快速地发展，是当前急待解决的问题。怎样培养新型农民，使他们具有时代的创新思维、创造能力，这是我们农民科技培训中心最终的目标。创新靠人才，人才的培养靠教育，没有创新的教育科技理念，就没有新型的农村人才的诞生：     

发展农村经济的相关建议

随着改革开放的深入和现代化建设的加强,我国的农村经济已经有了突破性的发展。农村经济在经济总量中占有重要的地位,是我国国民经济的重要组成部分。农村经济的发展已经很好地推动了整个社会的发展。农村经济作为县域经济的基础和支撑,是建设社会主义新农村的重要环节,是解决"三农"问题的根本途径。如今农村经济虽然发展迅速,但在发展道路中也遇到过许多问题,尤其面对现今高度开放的全球经济,农村经济面临严峻的形势。