新业态背景下旅游人才培养研究

新业态下旅游业发展呈现出了多元化发展的特征,社会对旅游人才的需求也出现了一定的变化。基于此,笔者对当前旅游人才培养存在的问题进行了深刻的剖析,并提出了有针对性的对策,以期为旅游业的人才培养提供借鉴。     

全域旅游视野下的乡村旅游发展思路

该文简述了发展乡村旅游的积极意义以及目前乡村旅游发展中存在的缺乏统筹规划、同质化现象严重、基础设施配套不完善、专业化乡村旅游人才缺乏、营销推介力度不够等诸多问题,并提出了全域旅游视野下的乡村旅游发展思路,包括全域统筹,开发乡村旅游新业态;错位发展,深挖乡村旅游文化内涵;加强人才培养,提升乡村旅游服务水平;创意营销,拓展乡村旅游市场等.     

安徽省旅游人才结构特征与优化对策

“十二五”期间,安徽旅游业面临新的发展形势,对旅游人才提出了新的要求。文章分析安徽省旅游人才结构特征,并在此基础上提出对应的优化对策,即旅游行政主管部门要加大旅游人才规划力度,全力保障旅游人才培养;旅游院校要明确旅游人才培养目标,创新旅游人才培养模式;旅游企业要加强旅游人才培养培训,完善旅游人才激励体系;加强国际合作,提升旅游人才开发的国际化水平。     

新时代语境下山东省乡村旅游新业态发展现状及对策

近几年来,乡村民宿、休闲有机农场、自驾车露营地等各种乡村旅游新业态层出不穷。在乡村振兴战略实施与消费升级的新时代背景下,作为传统乡村旅游的拓展延伸,新业态对于持续发挥旅游业拉动乡村地区经济、社会文化等领域发展的综合带动效应大有裨益。然而,山东省乡村旅游新业态总体呈现小、散、弱等特点,破解其发展瓶颈以促进其可持续发展是新时代语境下亟待解决的困境。本文通过对山东省乡村旅游新业态发展现状进行梳理,探索其存在的主要问题,针对问题提出科学引领规划、构建新业态差异化产品体系等多元化发展路径。     

新旅游背景下高职旅游管理专业现代学徒制人才培养模式的思考

现代学徒制是目前高职院校采用较多的一种新型人才培养模式。随着新旅游时代的到来,众多新元素影响着旅游业的发展,也必然给旅游人才的培养带来影响。本文通过分析新旅游背景下高职旅游管理专业人才培养模式的利弊,提出适应新旅游发展的高职旅游人才培养模式的思路。     

深度融合的高职旅游管理创新创业教育研究

旅游新业态发展背景下,高职旅游教学与创新创业教育能否深度融合、发挥实效是培育创新型旅游管理人才的关键。本文首先分析高职旅游管理专业创新创业教育存在的问题,并以本校旅游管理专业深度融合的教育改革为引线,从重新制定人才培养方案、重建课程体系和课程内容、优化实践教学规划三个方面对高职旅游管理专业深度融合创新创业教育进行了深入思考。     

湘西州旅游业存在的问题及对策

分析了湘西旅游业的发展态势,在良好的发展势头,日益壮大的发展规模,丰富多样的旅游产品,广泛通达的旅游渠道等优势下,湘西旅游业仍存在生态失衡、重复建设、效益低下、人才紧缺、后劲不足、竞争优势不足等问题,就此有针对性地提出了统筹规划、优化资源配置、加强人才培养力度等对策,以提高旅游业综合效益,推动湘西旅游业更好、更快地发展。     

新业态下的应用型外贸人才培养模式研究

在外贸新业态背景下,本文以应用型外贸人才培养模式为研究对象。通过对外贸人才培养现状的分析,认为现有人才培养模式存在教学方式单一、课程实践难以满足行业需求、师资力量薄弱、校企合作有待提高等问题。最后提出通过创新教学方法、提高课程实践教学质量、加强师资建设和校企合作等方法来完善现有外贸人才培养模式,提高外贸人才培养质量,进而促进我国对外贸易发展。     

乡村振兴背景下乡村旅游业态创新研究——以浙江米果果小镇为例

在国家乡村振兴的大背景下,乡村的旅游业态创新成为实现旅游业发展的必经之路。旅游业态的创新,不仅有利于本地区经济的发展,还能推进乡村振兴战略的有效实施。基于乡村振兴大背景,从美食、研学旅行、种植养殖、产业创新、休闲旅游5个方面描述米果果小镇旅游业态的创新现状,全面分析小镇的旅游业态创新的机理,为其他乡村的旅游业态创新提供借鉴,有利于乡村振兴工作的顺利推进。     

高等农林院校旅游管理专业应用创新型人才培养思考

随着我国旅游业的迅速发展,对于旅游管理人才的需求不断提高。＂综合素质、应用能力、创新能力＂是社会对旅游管理人才提出的要求,也是旅游管理专业人才培养的核心。文章阐述了高等农林院校旅游管理专业的发展现状,分析了目前存在的问题,提出旅游管理应用创新型人才的培养是一个系统工程,它需要科学定位人才培养目标、精心设计人才培养方案、注重理论教学与实践教学的协调、加强师资队伍建设、设计科学合理的考评体系以及构建创新平台等。     

新农科智慧牧业科学与工程专业建设的研究与实践

“乡村振兴战略”赋予我国高等农林院校人才培养新的使命,“新农科”建设为高等农林院校专业建设和人才培养指明了方向。通过调研分析“智慧牧业”新业态对人才知识、能力和素质的新需求,将畜牧学、计算机科学与技术和环境科学与工程等学科交叉融合,创建智慧牧业科学与工程专业,并提出了新农科背景下该专业的人才培养目标和规格,创新了专业课程体系和实践教学体系,旨在为现代畜牧业发展提供人才和技术支持,为智慧畜牧业领域人才培养提供经验和借鉴。     

乡村振兴视角下的农林高校乡村旅游人才培养探讨

随着我国脱贫攻坚战取得全面胜利,“三农”工作重心也转向全面推进乡村振兴。乡村旅游是全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的重要载体,但当前乡村旅游人才缺乏的问题较为突出,在一定程度上影响了乡村旅游业的发展。农林高校作为培养涉农人才的重要力量,具有乡村旅游人才培养的优势。鉴于此,本文从国家全面推进乡村振兴战略的视角,分析了农林高校乡村旅游人才的培养现状,剖析了人才培养缺乏特色、人才供需不匹配、就业形势严峻等问题及其深层次原因,并从创新乡村旅游人才培养路径、深化教学改革、培养和塑造实践创新能力、主动对接人才市场需求4个方面提出了相应的改进建议,以完善农林高校乡村旅游人才培养模式,为推动乡村旅游产业发展、助力乡村全面振兴提供人才保障。     

安徽省乡村旅游业高质量发展策略研究

开发乡村旅游业是促进农村经济发展和农民增收致富的重要途径。当前,安徽省乡村旅游业发展取得了一定成效,但也存在旅游产品和服务缺乏文化内涵、从业人员专业能力不足、乡村旅游营销体系不完善等问题。为了有效解决这些问题,推进乡村旅游业进一步发展,安徽省应深挖文化内涵、促进文旅融合发展,加强人才队伍建设、提升乡村旅游景区管理水平,强化营销工作、扩大乡村旅游影响力。     

加入WTO 后我国旅游业之因应策略

分析了加入WTO 给中国旅游业带来的发展机遇和严峻挑战, 一方面, 有利于扩大我国旅游市场, 有利于改善中国旅游业发展环境, 有利于提高旅游行业经营水平, 增强国际竞争力;另一方面, 又对我国旅游业的既得利益, 对旅游业人才竞争, 对现行中国旅游服务业法律体系, 对技术手段和旅游企业运营机制等方面提出挑战。就中国旅游业如何应对挑战提出了对策措施:①转变政府职能, 加强宏观调控;②建立和完善旅游服务贸易法律体系;③从教育入手, 加快培养高素质的旅游人才;④发挥行业组织的作用, 提高旅游企业组织化程度。参6     

贫困乡村文化创意旅游发展策略研究 ——以恩施州为例

旅游业做为乡村脱贫致富的重要途径已经研究和践行了近30年,当前旅游业态正向注重文化性、体验性升级。然而在贫困乡村开展文化创意旅游新业态还面临着品牌、宣传、人才、机制、资金、文化资源保护等许多困难,需从文化资源合理化的角度入手,让文化资源转化为文化旅游产品,为乡村旅游业创造更多的经济价值和文化价值。     

浅析乌鲁木齐市社区生鲜超市发展策略

在贸易局势变幻莫测和国家一系列政策用于拉动内需促进高质量发展的背景下,社区生鲜超市迎来了发展契机。新疆乌鲁木齐市社区生鲜超市处于发展初期,发展速度快,但同时也存在生鲜超市业态及业态边缘不清、信息化程度低、物流配送仍处于发展初期、购物环境有待提高、市场监管规范化不强等问题,可以通过加强政府主导、构建完善的信息服务管理平台、完善物流配送的体系建设等措施,促进社区生鲜超市稳定发展。     

加入WTO后我国旅游业之因应策略

分析了加入WTO给中国旅游业带来的发展机遇和严峻挑战，一方面，有利于扩大我国旅游市场，有利于改善中国旅游业发展环境，有利于提高旅游行业经营水平，增强国际竞争力；另一方面，又对我国旅游业的既得利益，对旅游业人才竞争，对现行中国旅游服务业法律体系，对技术手段和旅游企业运营机制等方面提出挑战。就中国旅游业如何应对挑战提出了对策措施：①转变政府职能，加强宏观调控；②建立和完善旅游服务贸易法律体系；③从教育入手，加快培养高素质的旅游人才；④发挥行业组织的作用，提高旅游企业组织化程度。参6     

北京市乡村旅游从业人员专业水平及能力提升研究

在北京乡村旅游业迅速发展的背景下,分析了其中存在的乡村旅游人才开发不足、旅游从业人员专业能力较低的问题,认为人才匮乏成为制约其发展的瓶颈.因此,发展乡村旅游人才,提升乡村旅游从业人员的专业水平和能力已成为北京乡村旅游业发展的重要任务之一.通过对北京乡村旅游从业人员专业水平和能力的调查,了解北京乡村旅游人员的能力与综合素质现状,并提出相关的提升建议.     

临沂市乡村旅游人才队伍建设问题分析

临沂市乡村旅游是推动临沂市农村经济社会快速发展的重要动力,旅游人才是决定乡村旅游发展程度的关键。近年来临沂市旅游人才队伍扩大,人员整体素质得到提高,但新型高端旅游人才缺乏,乡村旅游人才队伍状况还不能满足临沂建设旅游强市目标的要求,与新旧动能转换下对乡村旅游人才的需求不相匹配,为此对临沂市旅游人才队伍建设存在的主要问题进行分析,提出创新人才培训机制与培训方式、改革高校旅游人才培养模式等建议,使旅游人才的数量、质量和结构与建立临沂旅游强市的目标相适应,为新旧动能转换下临沂乡村旅游业的健康发展提供坚实的人才基础和智能支持。     

数字赋能乡村旅游业高质量发展——理论认知现实挑战与路径研究

乡村旅游高质量发展是推进乡村振兴战略的重要动力,也是实现经济高质量发展的重要部分。在数字经济时代,数字赋能机制成为助力传统产业升级转型的重要突破口,也成为催生旅游新业态的内生动力。本文阐述了数字赋能乡村旅游业高质量发展的理论认知,分析了数字赋能在驱动乡村旅游高质量发展进程中存在基础设施薄弱,传统产业转型困难,文旅产品同质严重,人才支撑不足等现实挑战。因此,要以政策引领,优化数字文旅发展环境,夯实基建弥合城区数字“鸿沟”,融合产业加速旅游经济数字转型,创新业态提升文旅产品质量以及驱动人才释放内生活力,进而积极发挥数字效能推进乡村旅游业高质量发展。