关于高校学生思想政治教育中的情感教育探讨

情感教育作为高校思想政治教育的重要内容之一,是促进高校思想政治教育教学效率和质量稳步提升的重要手段。文章主要是就高校学生思想政治教育中的情感教育进行了探讨与分析。     

高职院校思想政治理论课实践教学

高校思想政治课理论教学在高校教育中甚为重要,它能够提升高校思想政治理论课教育教学的实效性,本身具有非常独特的教育价值和教育功能,它本身也很受中宣部以及教育部的重视。高职院校在高校中占有一个重要部分,责任在于为国家培育高素质的技能型人才。而在高职院校的思想政治理论课教学中,实践教学是保障其顺利进行的重要环节。     

高校思想政治课教学方法探讨

高校思想政治课教学是高校教育教学工作的主要内容之一,是培养大学生健康成长成才的思想动力.然而,因为种种原因,目前高校思想政治课的教学却不尽如人意,我们要深化政治课教学改革,将高校思想政治课作为培养大学生“公民教育”的主阵地,改进教学方法,用科学发展观指导大学生思想政治教育,从而提高大学生的思想政治水平,满足大学生成长和...     

情感教育在大学生思想政治教育中实施的对策

思想政治教育是大学教育在培养学生成长过程中必不可少的重要内容,而情感教育作为其组成部分,即是内容也是方法,对高校实现大学生思想政治教育成功与否,起着至关重要的作用。本文分析了情感教育的内涵及情感教育与大学生思想政治教育的关系,提出了目前大学思想政治教育中情感教育存在的主要问题,进而提出了一些正对性对策。     

基于大会精神有效融入高校思政课教学的探究

当前是全面建成小康社会的关键时期,思想政治教师需要通过将教材内容和实际内容结合起来进行相关评估标准,来创造一个更加和谐的学习环境。其次,必须及时进行良好的检验并树立崇高的精神。并有效地融入高校思想政治教育中,有必要加强教育学习,加强理论研究,为理论知识做出贡献。准备相关的讲座,整合教科书的内容,并推广课程。高校思想政治课是大学生思想政治教育的最重要途径。有效地将大会精神融入高校思想政治教育中,是当今思想政治教育的一项重要任务,开展基础工作,促进和加强我国特色社会主义事业,推进思想政治教育改革。     

优秀传统文化融入高校思想政治教育实践路径探析

高校思想政治教育关乎国家命运与民族未来,中华优秀传统文化源远流长,对大学生成长具有重要的价值和意义。针对高校思想政治课的课程内容、教学手段、实践体系、考核体系、文化建设等,分析文化传统融入高校思想政治教育的必要性及面临的挑战,丰富新时期大学生思想教育研究内涵。     

基于“教学做”合一的思想政治理论课实践教学意义探讨

高校思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,思想政治理论课的实践教学是素质教育的需要,是大学生思想政治教育的重要环节。现阶段思想政治教学中存在实效性不强、时空性不强、实践性不强的弱点。基于"教学做"合一的思想政治理论课实践教学,创新了思想政治理论课的教学方式方法,构建了适合高职教育的思政教育实践育人新模式,有利于改进现阶段思政教学的现状,推动高职院校思想政治教育工作的有效开展。     

高校思想政治教育中的道德情感的培养

道德情感是思想品德形成的重要组成部分和中心环节,道德情感在人们的成长过程中发挥着举足轻重的作用。在高校思想政治教育中,培养全面发展的受教育者是高校德育教育追求的目标,而培养受教育者的道德情感是思想政治教育追求的核心。而如今,许多关乎"道德"现象纷纷涌现,大学生为情杀人,大学生道德迷失等问题都表明了培养高校大学生道德情感刻不容缓。本文将首先从理论上对道德情感进行简要分析,随后指出当今大学生出现的道德迷惘现象,并提出培养道德情感的方法。     

高校思想政治理论课教学中教师情感的有效表达与提升

高校思想政治理论课教师身份特殊,情感素质应成为他们教学中必备的基本素质。加强高校思想政治理论课教师情感素质的有效表达与提升的研究具有重要的理论与实践价值。高校思想政治理论课教师教学中情感素质的有效表具体表现为对大学生人格的尊重、对大学生发自内心的关怀、对大学生学习的合理期望和对大学生情绪的感染等方面。高校思想政治理论课教师情感素质的提升应从两方面着手:一是立足高校思想政治理论课教师自身,挖掘教师素质中的情感素养;二是在教学实践中培育高校思想政治理论课教师的情感素质。     

高校思想政治教育教学团队建设探索

在高校思想政治课教学中,加强教学团队建设是提高教学质量的一个重要途径。阐述了高校思想政治教育教学团队建设的背景及其基本内容,分析了教学团队的内涵和特色,提出了具有实践性的思想政治教学团队建设的新思路。新时期思想政治理论课教学只有树立团队意识,形成团队精神,凝聚团队力量,才能完成思想政治教育的使命,切实加强和改进大学生思想政治教育。     

探究微课教育在民办高校思想政治教育中的应用

信息技术的快速发展为微课产生提供了技术支持,微课是依托信息技术快速发展,在传统教学资源的基础上衍生出来的一种新兴的教学活动,具有短小精炼、快速简洁、与学生交互性强等特点,被广泛地应用在各个学科的教学中,推动了高校思想政治教育模式的创新。将微课应用于民办高校思想政治教育中,可以提高学生对思想政治理论知识学习的积极性,有效促进民办高校思想政治课教学质量提升。本文主要分析民办高校传统思想政治课教学中存在的问题,探究微课在民办高校思想政治教育中的应用。     

高校思想政治理论课教育教学路径引入社会主义核心价值观的分析

随着当代高校教育的日益发展,社会主核心价值观是加强高校思想政治教育教学发展的必然要求,把社会主义核心价值观引入高校思想政治教育教学中,巩固马克思主义思想理论的指导地位,促进高校思想政治课教育教学的提高,是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的根本要求,是科教兴国的有力保障。     

如何提高职教思想政治课的教学质量

在职教中心,思想政治课是非常重要的一门课,对提高学生政治思想素养,培养学生利用思想政治理论知识解决问题的能力等有不可估量的作用。本文从教学过程中坚持理论联系实际的原则,充分发挥学生的主体性、激发学习兴趣等方面进行了阐述,旨在提高思想政治课的教育教学质量。     

浅谈大思政视域下高校思想政治课的美育渗透

现阶段而言,思想政治教育逐渐与德育形成了紧密联系的关系,但是实际上,应该与思想政治教育形成紧密联系的是美育,因为美育能够帮助学生陶冶情操,使学生能够在未来的职业发展道路中保持初心。因此本文也主要围绕着在大思政视域下高校思想政治课的美育渗透探讨通过美育提高高校思想政治教育水平以及实现美育价值的有效途径。     

高校师德建设——大学生思想政治教育的重点

高校师德建设状况不仅影响到学生的成长成才,也关系到国家、社会、学校教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育是否成功,关键取决于教师的人格品德和行为表现。师德建设是高校思想政治教育的重要内容,是高校进行思想政治教育的基石,是提高大学生思想政治教育实效性的有力保证。因此,重视高校师德建设对大学生思想政治教育的影响并将其作为对大学生进行思想政治教育的重点和突破口,进而探讨完善高校师德建设的方法和途径具有重大的理论和现实意义。     

高校思想政治课教学中完善社会主义核心价值体系教育研究

社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要任务。在社会转型时期,高校思想政治课教学中的社会主义核心价值体系教育存在很多亟待解决的问题。要把握社会主义核心价值体系教育应遵循的原则：坚持自由性与引导性有机结合、主导性与多样性的有机结合。应采取措施完善社会主义核心价值体系教育：实现教学理念和方式的转化———从＂知识教学...     

案例教学法在新时期高校思想政治课中的运用

案例教学法体现了新时期高校思想政治课教学的新理念。文章从教学案例的选取原则和教学的实施这两个方面探讨了案例教学法在高校思想政治课中的运用,并概括了实施案例教学法的意义。案例的选择要有针对性、简约性、趣味性、现实性、开放与延展性并体现出思想政治课的特点;案例教学过程要体现出教育者的主导性,调动学生的积极性并体现出一定的美感。案例教学法的实施可以提高学生的学习兴趣,改善高校思想政治课教学的效果,锻炼学生的能力,深入思想深处对学生进行思想政治教育并能够实现教学相长。     

红色文化融入高校思想政治教育的困境及其突破口

红色文化是党在革命、建设过程中形成的优秀文化,是高校思想政治教育重要的教学资源,对高校思想政治教育具有重大意义。当前,红色文化融入高校思想政治教育过程中面临红色文化融入高校思想政治教育课程成效不明显,在高校教学中传播流于形式,高校红色文化理论教育与实践教育脱节等困境,需要寻找有效突破口推动红色文化融入高校思想政治教育,发挥其育人功能。     

试论情感艺术在高校学生思想政治管理中的应用

思想政治教育是一门艺术,它的主要作用是打动人、启迪人、教育人、给人指路。而在进行思想教育的同时也要加入情感艺术,这是一个十分复杂的工程,需要运用它的人有高超的为人处世的智慧和技巧,还要讲究方式方法,才能达到最终目的。情感艺术教育与传统的思想政治工作不一样,是高校能否正常开展对学生的教育工作的关键点。     

高校思想政治理论课教学过程中情感教育模式探究

情感是人的精神家园的重要支柱,情感因素直接制约着人的全面发展。高校思想政治理论课教学过程中,情感教育不仅是增强教学实效性的重要手段,更是素质教育的重要内容。在教学过程中运用情感教育教学需要三个支撑:一是教育体制的支撑;二是教师情感素质的支撑;三是学生的情感能力支撑。