高校辅导员维护安全稳定工作的价值与困境

构建安全、稳定、和谐的校园环境是高校开展教学、管理与服务等其他活动的前提与基础。高校辅导员作为安全、稳定与和谐校园环境的营造者,在维护校园安全稳定工作中发挥了积极的作用。文章从界定高校辅导员的价值基础出发,从辅导员自身、学生与高校三个层面相信剖析了新形势下辅导员维护安全稳定工作的困境。     

观赏类芳香型植物在高校景观营造中的应用

高校的校园作为学生主要活动场所,校园景观建设对学生的审美情操培养有着重要的影响。芳香型植物是校园景观中的重要组成部分,它的合理应用可营造出更高质量的校园景观。文章以提高校园景观质量为切入点,对观赏类芳香型植物在高校景观中的应用进行分析和探究,希望为学生的学习及生活营造高质量的校园环境。     

优化校园育人环境的初探

高等学校的校园环境具有它的相对独立性,它对学生的成长具有更直接、更现实的影响。目前高校校园环境问题比较突出,每个高校的教工必须从战略角度去正视这些问题。了解校园环境的组成和育人作用,不断地探讨优化校园育人环境的主要措施,搞好校园环境的优化,为祖国多育良才。 1 校园环境涵义的思考校园环境是指学校所辖区域内师生周围的境况。它是校园内师生周围的精神境况和物质境况的总和。     

新形势下做好高校维稳工作探析

本文针对新形势下影响高校安全稳定因素呈现多样化、复杂化、深层次的趋势,以课题组的调查总结为基础,深入分析了目前影响高校安全稳定的主要原因,提出加强大学生思想政治教育,帮助学生树立正确的理想信念;加强校园舆情监控和舆论引导;加强校园制度建设,创造和谐稳定的育人环境;加强高校维稳机制建设,构建科学稳控体系;加强与地方政府合作,消除校内外周边隐患等五个方面工作建议,以更好地维护高校的安全稳定。     

关于高校校园绿化养护管理的思考和实践

在日渐重视生态绿化建设的现代社会,绿化已经深入到每一个主体单位,作为高校来讲,其校园建设也逐渐灌输了绿色生态的概念,校园的绿化设计也逐渐讲究生态和养花观念。为大学生创建生态、绿色的校园环境是当前我国高校建校的重点工作之一,而如何实现这一目标,不但是高校管理层需要思考的问题,也是高校每一个绿化养护工作者要思考的问题。对此,笔者就当前高校绿化养花的定位为出发点,结合当前我国高校校园绿化养花工作存在的问题,继而提出进一步改善和优化高校校园的绿化现状,为校园增添更多绿色,创建生态健康环保的校园环境。     

论高校情感化校园的环境建设

文章论述了高校校园环境建设的意义,分析高校校园环境建设存在的问题,提出了整体性、人性化、地域性和生态性的设计原则,并指出要创造多层次、多功能校园交往空间,为师生的联系和情感交流提供人性化场所.     

高校校园绿化美化建设与管理对策

高校校园的绿化建设是校园文化建设的重要组成部分,在高校的校园环境文化建设之中起着举足轻重的作用。而高校的校园绿化建设属于高校后勤部门的管理范围,通过对高校校园绿化建设的实践过程进行调查和总结,发现绿化过程中的多种因素,并加以分析,研究相关的解决对策。     

陕北地区高等学校校园植物配置的思路和对策

高等学校校园植物绿化营造校园生态空间,美化校园环境。合理的植物配置能提升校园的文化品位,形成可持续发展的校园生态环境。针对陕北高校校园植物配置中存在的缺少长远规划、植物配置比例不合理及配置艺术水平差异性较大等问题,通过对实际案例进行调查和分析,提出了高校校园植物配置的思路,对陕北地区高校校园建设具有一定的借鉴意义。     

美国大学校园安全管理体系初探——以马里兰大学实证研究为例

保障校园安全稳定是高校建设、管理和发展的首要任务。建立科学、完备的校园危机管理制度对于我国高校的建设与发展有着重要的意义。美国高校在校园安全管理方面有着较为先进且成熟的理论基础和管理体系。马里兰大学校园安全管理体系以全美高校流行的三级预防干预机制为理论基础,据此建立起校园安全教育系统化、校园安全设施精细化、校园安全人员专业化三位一体的危机防御与危机管理相结合的校园安全管理体系,并搭建了由应急团队、信息通知系统、处理计划及心理干预团队四部分构成的危机事件管理系统,在某些方面值得我国高校借鉴、学习。     

智慧校园环境下高校大数据治理及应用策略

随着信息技术的发展,高校信息化应用正从数字化时代迈向以流程服务为主导的智慧校园建设阶段,智慧校园是高校信息化建设的高级形态,其中大数据治理及应用主要基于智慧校园的信息一体化综合服务平台。从高校智慧校园环境面临的发展机遇出发,分析了当前智慧校园的发展前景和应用领域,设计了高校智慧校园环境下大数据治理和接口体系架构,探讨了高校大数据的应用场景和发展方向。     

基于生态-形态-心态整合设计的高校校园环境优化策略研究

剖析当前我国高校校园环境建设中存在的问题，以问题为指向，深入探究基于“生态-形态-心态”整合设计的高校校园环境优化策略，使教育育人和环境建设二者有机结合，以求为我国正在快速发展的高等教育和校园建设提供指导和借鉴。     

浅谈高校网络与信息安全及解决方案

校园网是校园信息传输的重要平台,有机的、智能化、安全稳定的校园网络信息平台是一所高校信息资源、网络服务、信息服务等的有效保证。然而不少校园网由于安全建设严重滞后,使得其在建设初期就埋下了安全隐患;投入运行后,又疏于安全管理,以致校园网没有发挥它应有的作用。加强安全建设是建好、用好校园网的重要保障。本文分析了当前高校校园网络建设与信息安全所存在的问题,并就此提出了一些看法和建议与解决方案。     

高校积极性校园空间的景观营造——基于天津5所高校的调研分析

采用问卷调查的形式,对天津5所高校的校园环境现状及学生空间使用需求进行调研分析。结果表明:53%的学生认为现有校园环境一般或不理想;每天在校园内逗留时间在2 h以上的学生仅占1/3;超过50%的学生认为校内活动主要是学习、散步和交谈;大部分学生认为学校公共设施不足,缺少空间围合。因此,以生态设计理念和空间变化设计手法为指导,加强校园基础设施建设,增加空间围合是改造校园环境的主要方向。     

高校校园绿化植物配置探讨

高校校园绿化是校园环境建设的一个重要组成部分,而绿化植物是构成校园绿地的第一要素,绿化植物的种类、数量以及配置方式直接决定校园绿地系统生态效益与综合功能能否充分而有效地发挥。该文从绿化树种选择、植物配置模式、配置效果3个方面探讨了高校校园绿化植物的配置,以为提高高校校园绿化水平提供参考。     

基于环境认知理论的校园环境意象分析 ——以湛江科技学院为例

为了提升高校校园环境认知度与舒适度,以湛江科技学院新湖校区为例,通过绘制认知地图与问卷调查方法,分析建筑、道路、边界、场所、区域和标志环境意象,从环境认知的角度探究学生对校园空间环境的熟悉程度。结果表明,校园意象主要集中在校园"T"字形轴线上,校园结构清晰与公共意象元素同意率高,校园便于识别与记忆,校园环境具有较强的可意象性和可识别性;但校园内仍存在寻路难和舒适度较差的问题,针对这些问题,可从建筑、道路、场所、标志和环境品质等方面来改善。     

大学生安全隐患因素构成分析

近年来,随着高校招生规模不断扩大,学校周边环境越来越复杂,校园案件频发,对高校隐患问题的研究刻不容缓。对此,剖析了高校校园现存的安全隐患、安全隐患存在的原因及应对安全隐患应采取的策略,旨在为校园建设提出合理性建议,增强高校师生校园安全责任意识,为学生提供一个安全、健康、和谐的校园生活环境。     

基于生境面积因子的大学校园环境优化策略分析

校园环境是校园精神文明和生态文明的重要体现,探讨并量化高校校园环境状况对于校园的绿化建设、科研机能氛围的营造及教学竞争力的提升具有重要意义。以福建农林大学为研究对象,通过无人机获取研究区遥感影像,提取校园表面型态、植物种植类型、水体等因子,采用生境面积因子(Biotope Area Factor,BAF)法获取校园绿化现状与BAF值等数据,通过改善铺面材质及铺面透水性,增加绿屋顶、垂直绿化面积等,优化校园环境以达到绿化相对均衡的目的。结果表明,研究区域BAF现值为0.41,场地铺面的透水性与材质、垂直绿化及绿屋顶等是影响校园绿化品质的主要因素,改善后的BAF值有较明显提升为0.53,此外,根据校园现存的景观问题和绿化方面的不足,针对不同属性的校园空间,提出具体的环境改善建议和景观优化策略。     

当前大学校园绿化建设中若干问题探讨

高校校园环境对高素质人才的培养具有重要作用而备受关注。高等学校有其特定的结构和功能,校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分。就当前校园绿化的实际与趋势,对当前大学校园绿化工作做一番讨论。     

浅谈高校校园园林绿化景观日常养护与成本管理

大学校园绿化工作是建设美丽校园的重要内容之一,也是高校人才培养的重要内容。优美的校园环境可以为大学生的学习创造良好的外部环境,为提高学生的学习效率发挥积极作用。本文阐述了大学校园绿化的指导思想,并针对校园绿化过程中存在的问题提出了几种优化策略。为大学校园绿化工作提供参考和指导。     

独立学院辅导员应对校园突发事件策略探析

校园突发事件对构建和谐校园带来严峻考验,而辅导员在校园突发事件中扮演着重要角色,对校园突发事件的预防及妥善处理对于维护正常的教学秩序、稳定安全的校园环境具有积极的意义。本文针对独立学院校园突发事件,提出辅导员应对校园突发事件的思路和策略,不断完善积极应对与预防的理念,促使校园突发事件快速妥善解决。