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相似文献
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1.
文章以海南省女大学生为研究目标,重点探究了"互联网+"时代下女大学生创业精神的培养问题。首先,对"互联网+"时代以及创业精神的基本内涵进行了简单介绍;其次,分析并研究了"互联网+"时代下海南省女大学生的创业优势,研究发现:"互联网+"时代为女大学生创建了相应的创业平台,海南省女大学生拥有更多的创业机会;"互联网+"时代下女大学生的创业门槛逐渐降低。最后,提出了"互联网+"时代下海南省女大学生创业精神培养的策略,希望能够为我国大学生自主创业带来一定的帮助作用。  相似文献   

2.
现阶段我国政府积极鼓励大学生进行自主创业,并对高等教育学校提出全新的教育要求,要求高校在教授大学生专业技能时要培养其创新创业素质,在"互联网+"的背景下进行创新教育方式,使大学生能够准确地了解现阶段社会的创业方向。尤其是农村大学生,毕业之后在激烈的就业竞争中难以在大城市进行长远的发展,因此在"互联网+"与农业的基础上对农村大学生进行创新创业素质教育,使其能够充分了解目前我国农业发展现状,并根据自身的专业知识进行改革全新的种植或养殖模式,以此来提升我国农业发展水平,本文基于"互联网+"农业背景下,对农村大学生创新创业素质培养的途径进行研究,以此来培养出适应现代社会发展的农业型人才。  相似文献   

3.
在创新2.0推动下,现代社会步入"互联网+"的新形态、新业态之中,人们的生产、生活、工作方式愈加多元化,同时为创新创业提供了全新的发展契机。大学生作为创新创业的主力军,可充分搭载"互联网+"的基础优势,顺应时代发展潮流,开拓创新,紧抓创业机遇,着力提升创新创业能力,这也成为新时期新形势下高校教育的重要课题。本文基于"互联网+"时代背景分析当前大学生创新创业形势,指出"互联网+"为大学生创新创业提供的发展契机,开创性的提出互联网背景下培养并提高大学生创新创业能力的策略。  相似文献   

4.
十九大报告提出了乡村振兴战略,在此战略背景下,我国农业将得到更多的政策支持和社会支持,农村也将产生大量的创业就业机会。与此同时,高校扩招带来的大学生就业难问题日益险峻,农村大学生较之于其他学生更可能面临毕业即失业的就业压力。互联网是当代创新创业的新工具,与不同传统行业结合产生的新型商业模式呈爆炸式增长,农林高校若能发挥好创业教育育人功能,鼓励引导农村大学生抓住"互联网+"时代机遇,帮助大学生探索合适的"互联网+农业"创业模式,可同时达到减缓农村大学生就业压力、振兴农村经济的目标。  相似文献   

5.
"互联网+"时代的到来为许多传统企业注入了新的力量,同时也为大学生带来了全新的创业机遇,推动了国家经济与社会的创新发展。通过调研分析"互联网+"背景下大学生创业模式,将其归为自主式创业与依附式创业两大类,并对两类创业模式涉及的内容做了异同点分析;同时从创业者自身属性、创业动机、创业团队、创业资源、创业环境五个方面构建评价指标体系,科学评价了"互联网+"大学生创业模式,深层次分析了各因素对大学生创业的影响程度,并提出了相关建议。  相似文献   

6.
"互联网+"是创新2.0下互联网发展的新生业态。大学生是大众创业、万众创新的主力军。如何在"互联网+"新时代下,使互联网与大学生创新创业方方面面相融合,从而更加促进大学生创新创业,是一个崭新而且热门的课题。本文从分析当前大学生创新创业与"互联网+"时代对人才新要求之间存在的差距着手,探索出适应"互联网+"新时代下的大学生创新创业教育新方法,从而早日实现大众创业、万众创新的新目标。  相似文献   

7.
本文首先对双创视域下大学生运用"互联网+媒介"创业和就业的内在联系进行了剖析,然后从学业和创业冲突、创业精神、管理三个方面阐述学生运用"互联网+"模式创业存在的问题,最后针对存在的问题进行深入探讨,提出提高大学生运用"互联网+"模式创业就业策略,以期达到有效利用"互联网+媒介"创业提高就业的目的。  相似文献   

8.
随着"互联网+"概念的提出,第三届世界互联网大会的召开与国家对创新创业的号召,大学生将成为互联网环境下创新创业的主力军。本文以园林植物病虫害的防治与养护为主要问题进行研究与探索,有助于园林专业的大学生在"互联网+"的背景下抓住机遇,迎接挑战,以充分的准备迎接创业大潮的到来。  相似文献   

9.
就业是我国社会和谐的根本,而创业是扩大就业的有力武器。近几年,随着高等教育大众化的到来,大学生就业难问题越来越凸显。如何促进高职高专院校大学生自主创业,切实提升创业率就显得尤为重要。陇南师范高等专科学校电商学院一直高度重视大学生"互联网+"科技创新精神和实践能力的培养,在科研、创意、实践、创业四个环节上进行了全方位多渠道的探索,已形成了较为科学的创业体系,大学生"互联网+"创业实践也取得了阶段性的成果。认真总结过去,深度剖析,才能更好地展望未来。  相似文献   

10.
"互联网+"作为一种新型载体和商业模式,在各行各业得到了较好的发展。通过健全创新创业课程体系,培养大学生自我创新创业意识,加强创新创业师资队伍建设,完善基础设施建设,构建良好社会环境,搭建创业实践平台,开展互联网创业实践等策略的实施,达到提升"互联网+"时代园艺专业大学生的创新创业能力的目的。  相似文献   

11.
我国是农业大国,农业对我国经济社会发展起着重要作用。农业院校加快实施创新驱动发展战略迫切需要深化农业院校创新创业教育改革,培养富有创新精神的农业人才队伍。本文总结了国内农业院校开展创新创业教育的现状与经验,阐述了农业院校创新创业教育的内涵,分析了"互联网+"与创新创业教育的关系,提出了基于"互联网+"的农业院校创新创业教育体系。最后以河北农业大学的"互联网+"创新创业大赛项目为案例,探索出一种基于"互联网+"的农业院校大学生创新创业教育模式。  相似文献   

12.
在"互联网 + "的时代背景下,大学生的创新创业成为社会经济的重要组成,也是未来社会经济发展的主要动力。随着乡村振兴战略的有效实施,许多大学生开始关注农村地区的创新创业活动,投身到农村地区的经济建设中。通过探大学生农村创新创业的社会意义,分析了大学生在农村进行创业活动的主要障碍,提出"互联网 + "背景下大学生农村创新创业的思路。  相似文献   

13.
大力培育农村双创人才是我国政府振兴农村、发展农村的重要举措。在"互联网+"的时代背景下,农村创新创业培训工作的内容得到了拓展,基于"互联网+"创新农村双创培训工作才能更有针对性与可通达性。通过建立政府、学校、农民和社会"四位一体"的"互联网+"双创培训模式、开发信息化课程与培训服务APP等措施,农村双创培训工作将更有实效。  相似文献   

14.
国务院总理李克强曾指出,大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。把创新创业教育融入人才培养,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力。大学生创新创业大赛是促进创新创业教育的有力抓手,"互联网+"大学生创新创业大赛是最有影响力的赛事之一。本文分析了中国"互联网+"大学生创新创业大赛获奖项目的成功因素,提出了创新创业路径。结合多年从事创新创业教育和指导获奖项目"智慧农机"的实践经验,从创新创业需求出发,提出了以高校为主体、以人为本、以培养创新思维、创新能力和创新型领导为目标的"融内联外"的大学生创新创业教育生态系统。  相似文献   

15.
当今社会经济全面快速发展,国民受教育程度不断提高,大学生人数日益增长,大学生就业成为我国千家万户关心的热点。高等教育的不断扩招,导致大学毕业生连年增多,就业形式变得越来越严峻。在信息化的新时代下,"互联网+"社会新模式为大学生就业创业搭建了广阔的平台,带来了更多的机遇,同时也带来了巨大的挑战。因此,在"互联网+"时代下,对大学生就业创业能力提升的探究具有重要意义。  相似文献   

16.
随着"双创"越来越深入人心,大学生返乡创业已经成为一种新的趋势,但同时大学生返乡创业也遇到诸多问题。本文对当前大学生返乡创业遇到的创业融资瓶颈问题进行了研究,并提出了改进策略,旨在为促进大学生返乡创业取得更好成效提供参考。  相似文献   

17.
《农村经济与科技》2017,(5):170-171
在"互联网+"趋势下,互联网与农业高度融合,宿迁农村电子商务迅速崛起。通过研究宿迁市农村网络创业融资的现状以及存在的问题,对优化融资环境提出合理的改进意见,构建一个多元化的农村融资体系。  相似文献   

18.
双新双创     
《新农业》2016,(18)
正9月已至,农业信息化的金秋也到了。全国"互联网+"现代农业工作会议暨新农民创业创新大会在江苏省苏州市隆重召开,汪洋副总理出席会议并作重要讲话。缘于这个热词——"双新双创",这次大会成为农业由传统向现代加速转变进程中的一座里程碑。会议统一了对"互联网+"现代农业的认识,确立了"互联网+"现代农业的历史地位。汪洋副总理指出,"互联网+"现代农业是农业农村发展方式的重要变革,在改造提升传统农业、促进农村经济社会发展方面具有不可替代的重要作用。一定要从战略和  相似文献   

19.
"互联网+"行动计划为河南省农村医疗健康转型迎来了新的契机,同时矛盾也日益凸显。文章归纳总结了"互联网+"背景下河南省农村医疗健康中存在的一系列问题,提出了构建"互联网+农村医疗健康"服务体系、普及"互联网+农村医疗健康"文化教育两大战略对策。  相似文献   

20.
信息时代,随着互联网推广和普及,使得"互联网+"贯穿我们的生活,农村物流也有了相应新的特征。以传统农村物流特征去发展农村物流,有碍于农村物流健康发展。本文在分析了"互联网+"背景下物流的特征后,分析"互联网+"背景下农村物流特征,旨在为建设并完善农村物流和建设现代化农村提供依据与思路。  相似文献   

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