辅导员工作中的学生情感教育问题探究

辅导员作为高职院校开展学生思想政治教育的实施者,在工作中面临着诸多的学生情感问题,如何做好辅导员工作中的学生情感教育,成为高职院校学生素质发展的重要举措。本文分析了高职院校辅导员工作中学生情感教育的重要性,基于高职院校学生可能面临的情感问题做出了分析,并提出相关的优化途径,以促进学生的成长成才。     

浅谈教育工作中的情感影响

情感是教育工作中不可或缺的一部分,是沟通教育工作者和受教育者的重要桥梁.本文就情感影响的作用、尊重学生与严格要求相结合、以良知孝心上进心激励学生等方面进行了探讨.     

班主任工作中的情感教育

随着教育体制改革的不断深入,学生的素质教育显得更为重要,而临夏又是个教育落后的地区,再加上职业学校所招收的学生素质参差不齐。要解决这些客观因素给教育带来的不利因素,就需要在班主任工作中贯彻情感教育。     

浅谈高校辅导员思想政治教育工作

辅导员身处高校思想政治教育工作第一线,是高校人才培养的重要力量,在高等教育中有着举足轻重的作用。辅导员做好思想政治教育工作是高校学生管理部门值得探讨的问题。     

浅谈英语教学中的情感教育

教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为中学英语教师,在教学过程中,应努力营造这种“良好的教学气氛”,让学生们保持兴致勃勃的情绪,     

浅谈语文教学中的情感教育

语文教材中处处洋溢着情感美,编入教材的都是作者＂情动于衷＂的力作。教师的重要任务就是用发自灵魂的真情拨动学生的情感之弦,引导学生感受真、善、美,使学生在愉悦的审美氛围中接受知识、受到教育。因此,情感教育是语文教学的灵魂。     

浅谈数学教学中的情感教育

本文阐述了在数学教学中情感教育的重要性及途径。重视学生情感体验,调动学生学习积极性,通过情感教育的三个阶段(形成情感体验、保持情感体验、内化情感品质),利用挫折教育升华学生数学学习的情感,进行情感教育。     

浅谈初中语文教学中的情感教育

正1增强情感教育的必要性情感教育是教学活动中的一个关键性部分,即为在开展教育活动期间,教师以心理学与教育学的理论知识作为依据,遵循既定的教学目标,经过开展相关教学活动,对教育主体的态度、观念、情绪等情感体验产生影响,进而促使达到良好的教学效果,以便顺利开展教学活动,最终达到教学目标。语文教学中的情感教育即为在语文学习具体实施中,教师利用有关理论与详细方法、手段,把自身与教学内容的情感良好地传递给学生,     

浅谈语文教学中的情感教育

浅谈语文教学中的情感教育李月芝向来文章被称为是“有情物”．在语文教学中，教师要充分运用语言反映表达文章的情感，“言为心声”吗！以我们现行的中学语文教材来讲，可以说是包罗万象，对于历史和今天的人类情感都有所涉及．因此，教学中情感教育是语文教学中比较重要...     

辅导员工作艺术浅谈

高等学校政治辅导员承担着学生政治思想教育和学生日常管理两大艰巨任务 ,他们的工作态度如何 ,工作方法是否得当 ,这些都关系到高等学校学生工作质量的提高 ,更关系到高等学校教育方针的贯彻和教育目的的实现。实践证明 ,一所高校学生工作的好坏 ,辅导员起着至关重要的作用。所以 ,从事政治辅导员工作的同志应不断探索、尝试 ,注重实践经验的积累和升华 ,丰富和发展教育科学。我从事专职政治辅导员工作已 6年整。这期间 ,我尝到了辅导员工作的酸甜苦辣 ,但我始终坚守一个信念 :认认真真做事 ,堂堂正正做人 ,对得起事业 ,对得起学生。回首所…     

浅谈职校语文教学中的情感教育

笔者针对当前中职学校学生普遍存在情商相对较低这一问题,从创设情景,激发情感;熟读成诵,抒发情感;品词析句,以情激情;体态语言,传达情感等方面对学生进行情感教育,提高学生的情感感悟能力,培养学生健全的人格和健康向上的精神风貌。     

教育心理学在高校辅导员工作中的应用

随着信息科技产业的不断发展,高校学生能通过各种各样的途径接触到多种多样的信息与价值观。学生更注重于追求人格的自由与思想的解放。墨守成规式的高校工作已经很难满足学生综合素质发展的需求,且总是事倍功半,受到巨大的阻碍。因而,能合理有效的使用教育心理学是高校辅导员在学生工作中不可缺少的一项技能。本文立足于教育心理学在高校辅导员工作中的应用这一层面,着力研究如何发挥教育心理学在高校辅导员工作中的最大作用,以促进学生的全面健康发展。     

论高校政治辅导员情感在学生思想政治工作中的作用

通过对高校政治辅导员情感的表现形式及其与学生思想政治工作紧密联系的理论阐述,分析了高校政治辅导员情感在学生思想政治工作中的调节、感染、激励、传递、迁移作用.     

浅议高校思想政治工作中的情感教育

在社会主义市场经济体制逐步确立和高等教育进一步发展的新形势下,探索适合青年大学生具体特点的思想工作新方法,进一步提高大学生思想工作的质量,显得极为重要。实践证明,在大学生中采取情感教育法往往较之传统的灌输为主的思想工作方法能收到更好的教育效果。 所谓情感教育,是指通过情感交流触发人们积极的情感体验,唤起受教育者自我教育的主动性,促使人们在相互信赖、彼此尊重的心理基础上,将正确的认识转化为自觉行为的一种教育方法。     

浅谈情感教育在语文教学中的运用

语文教育的一个重要目标应该是培养学生高尚的情趣和一定的审美能力。情感因素应贯穿语文教学的每一个环节,应做到:一是创设情境引发情;二是感受课文寻找情;三是健全人格升华情。     

浅谈高校思想政治理论课中的情感教育

高校思想政治理论课是一门对学生系统地进行思想品德教育和马克思主义基本观点教育的课程,是高校德育工作的主要途径,对帮助当代大学生树立正确的政治方向,提高觉悟,建立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质有着重要的导向作用。在思想政治课中进行情感教育是十分必要和重要的,本文就思想政治课中实施情感教育的意义、当前情感教育的现状及如何在思政课中渗透情感教育谈了几点看法。     

浅谈中学生的情感教育

<正>中学生正处于青少年学习和发展的黄金时期,他们的信念、理想、个性、情感、意志等都是在这一阶段初步建立和形成的,其各种心理活动和具体     

浅谈高校辅导员工作的新思路

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。高校辅导员工作是做大学生的思想政治工作,必须坚持以学生为本,从单纯注重思想政治教育,逐步向既注重思想政治教育,又注重大学生人文关怀和心理疏导的工作转变。     

浅谈中学生的情感教育

中学生正处于青少年学习和发展的黄金时期,他们的信念、理想、个性、情感、意志等都是在这一阶段初步建立和形成的,其各种心理活动和具体行为都包含情感的反应。情感是开启学生心灵的钥匙,对人的行为起着决定性作用,对其终身发展有着不可忽视的影响力。那么如何才能搞好情感教育呢？笔者根据多年的教学实践,总结了以下方法。     

浅谈情感教育在农村中学语文教学中的渗透

本文论述了通过钻研教材,发掘情感、触发点和指导学生朗读等方法,在中学语文教学中融入情感教育.